? ? ? ? 假期讀了《第56號教室的奇跡》的前兩章。放假已經(jīng)兩周了，懶散占據(jù)了我的大部分時間，因此能靜下心來讀書確實不是一件容易的事。

? ? ? ? 一個平臺就是成就自己的舞臺。一個人如何成為卓越的人，那需要來源于對生活的熱愛。雷夫老師是卓越的，他在56號教室這個平臺上盡情地表演著自己，不斷超越，最終成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。這是一個什么樣的平臺呀？貧民窟的教室簡陋異常，下雨天屋頂漏雨，教學(xué)設(shè)備陳舊，學(xué)生都是來自為一日三餐生活發(fā)愁的貧困人家，家庭教育跟不上。如果我們置身這樣的教室會怎么做呢？但雷夫老師用他近似瘋狂的熱情和不斷反思的智慧，使56號教室充滿了生機和活力，使5 6號教室成了孩子們躲避暴風(fēng)雨的天堂，使56號教室成了激發(fā)學(xué)生潛能、助力學(xué)生成長的樂園。雷夫老師也因此成為美國最有趣，最有影響力的教師。

? ? ? ? 正如歌詞中所說的，沒有人能夠隨隨便便成功，雷夫為了教好學(xué)生，焦慮，失眠是家常便飯，為了讓學(xué)生學(xué)會、聽懂，雷夫老師會講500遍，我們能夠做得到嗎？面對工作中的挫折，雷夫老師笑著去面對，因為他熱愛自己的教育生活，因為他心中有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有全身心地投入工作，才能發(fā)掘工作給我們帶來的價值與樂趣。就像雷夫老師，為了追求教育的價值，甘心情愿、潛心研究，持之以恒，不斷進取，最終感受到了教育生活的幸福完整。

? ? ? ? 我們不可能人人都像雷夫老師那樣對教育有近似瘋狂的熱愛，但至少從雷夫身上，我們可以看到教育蘊含著無限可能；我們也知道了，我們所從事的是育人的事業(yè)，同時雷夫老師也為我們的教育教學(xué)樹立了榜樣。

? ? ? ? 要么選擇，要么離開，既然我們選擇了教師職業(yè)，就當(dāng)全身心的投入。全身心的投入到教育教學(xué)工作中。只有靜下心來，讀書、思考、總結(jié)、提高，才能尋找到生活的樂趣，才能更好的為人師表，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

? ? ? ? 世界是多元的，世上的人也是多元的，同樣教師也是多元的，我想，我們只要熱愛自己的本質(zhì)工作，就會感受到教育的快樂。我們作為有思想的教師，就更應(yīng)該以雷夫老師為榜樣，實現(xiàn)自身的價值。