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? 孩子長(zhǎng)多大也是媽媽的小寶貝兒，心頭肉，家長(zhǎng)對(duì)孩子的付出是不計(jì)代價(jià)的。愛(ài)的表達(dá)方式也是各有千秋，五花八門。孩子對(duì)家長(zhǎng)的回應(yīng)更是千奇百怪，防不勝防。

? ? 我們家的小寶貝兒從小就那么陽(yáng)光，有愛(ài)心?。因?yàn)檗r(nóng)村在那個(gè)年代沒(méi)有正規(guī)的幼兒園，又因?yàn)樗袀€(gè)讀學(xué)前教育的媽媽和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的爸爸，所以陰差陽(yáng)錯(cuò)的擁有了快樂(lè)的童年，六歲之前沒(méi)有像別的孩子寫字，數(shù)數(shù)，背詩(shī)，念兒歌。而是從學(xué)會(huì)走路，每年就跟著爸爸媽媽去游山玩水，走街串巷，可不是只用眼睛看哦，用耳朵聽(tīng)爸爸講，聽(tīng)講解員講，傳說(shuō)，典故，歷史，地理等等看似枯燥乏味的東西都能被他無(wú)意之間記下來(lái)。晚上一家三口躺在床上聽(tīng)相聲，中國(guó)這些年傳統(tǒng)的相聲名家和名段子都能被他如數(shù)家珍的一一道來(lái)。

? ? 冥冥之中，上三年級(jí)的時(shí)候，孩子在地?cái)偵习l(fā)現(xiàn)了一本《三百千》，然后饒有興趣的短時(shí)間內(nèi)把三字經(jīng)背了下來(lái)。爸爸像發(fā)現(xiàn)了商機(jī)一樣的興奮，順勢(shì)引導(dǎo)著背下了百家姓和千字文。這個(gè)時(shí)候，孩子的自信心其實(shí)已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)了。然后去正規(guī)書店抱回家“四書五經(jīng)”九本中國(guó)傳統(tǒng)文化典籍，并且約法三章：每次一頁(yè)，無(wú)論字?jǐn)?shù)多少；上學(xué)期間周末背書，假期天天讀書，大年初一放假一天；爸爸負(fù)責(zé)講解，媽媽負(fù)責(zé)生活。就這樣，一直堅(jiān)持到初中畢業(yè)，孩子的古文水平是相當(dāng)好的。

? ? 從小在這樣一個(gè)氛圍里長(zhǎng)起來(lái)的寶寶，性格開(kāi)朗，沉穩(wěn)，相比于同齡人成熟穩(wěn)重一些，所以表達(dá)愛(ài)的方式更是奇葩。我說(shuō)你能把愛(ài)直白的表現(xiàn)出來(lái)嗎？他文縐縐的告訴我說(shuō)：“君子敏于行而訥于言。”然后一大篇關(guān)于含蓄啊，內(nèi)斂啊，矜持啊等等的理論脫口而出。說(shuō)的我直眉瞪眼，啞口無(wú)言，只后悔當(dāng)初沒(méi)當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師?？吹轿沂谋砬?，兒子說(shuō)，我自有我的表達(dá)方式，不必千篇一律。我就逗他，來(lái)一個(gè)唄。他沖我撅起小嘴，憨憨的嗲聲嗲氣的叫了聲“媽媽”。哎呦喂，老天爺，我的心都快化了。

? ? 其實(shí)，寶寶的心里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菒?ài)，不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：喜歡音樂(lè)的人都是有愛(ài)心的人，都是充滿快樂(lè)的人。希望寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做自己想做的事，愛(ài)自己所愛(ài)的人。

? ? 媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你?