描述一件你曾經(jīng)特別渴望，到手后卻從未用過(guò)的東西
小的時(shí)候，我想要一套畫(huà)筆
我讀的小學(xué)其實(shí)并沒(méi)有什么正規(guī)的美術(shù)課，無(wú)非是一個(gè)畫(huà)的還湊合的老師在黑板上用幾個(gè)圖形湊起來(lái)一副還看得過(guò)去的圖畫(huà)。然后大家就自己照著美術(shù)課本自由發(fā)揮了。所以大家的圖畫(huà)作業(yè)也是五花八門(mén)。天賦好的同學(xué)畫(huà)的就好看一些，天賦差的就隨便亂畫(huà)畫(huà)應(yīng)付了事。
可是大家都有自己的水彩筆。而我只有巴掌大的，可憐巴巴的一小盒蠟筆。要很用力的在紙上摩擦才能涂上顏色，是一種極其低調(diào)的淡色。整幅畫(huà)上都是蠟的那種粘膩油亮的觸感，畫(huà)的久了，手指上也會(huì)在指腹上裹上一層油膩的膜。我只能眼巴巴羨慕其他孩子用水彩筆在他們的畫(huà)本上涂出的鮮艷繽紛的色彩。
最要命的是，是孩子們對(duì)于不合群者的排斥。每當(dāng)美術(shù)課，我都羞澀的縮在自己的座位上，不和其他人搭話(huà)，胳膊圈成一個(gè)圓圈，把我的課桌團(tuán)團(tuán)圍住。避免引起其他人對(duì)于我，對(duì)于我手中蠟筆的注意。
可是偶爾也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，美術(shù)老師在巡視課堂里奮筆疾書(shū)的小畫(huà)家們時(shí)，總會(huì)無(wú)意識(shí)間使我變得更加顯眼，畢竟從她的身高以及多年的教師經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，她總會(huì)一眼注意到我瑟縮的身子，然后大聲吆喝：“唉那個(gè)誰(shuí)，別老是趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，眼睛還要不要了？”而我也只能在她的好意提醒下，暫時(shí)的挺起脊背，環(huán)顧四周，待到我覺(jué)得不再被其他人注目以后，就又慢慢的縮了下去。
同樣是這個(gè)老師，也會(huì)在評(píng)價(jià)大家的畫(huà)作時(shí)，給我打一個(gè)大大的紅色的“良好”，然后對(duì)我說(shuō)，畫(huà)的倒是不錯(cuò)，不過(guò)沒(méi)什么顏色，回去后叫你家長(zhǎng)給你買(mǎi)一盒水彩筆吧
我也想像其他的孩子一樣，擁有一套色彩鮮艷而豐富的水彩筆?？晌覜](méi)辦法開(kāi)口。我不知道家里的情況，也許有錢(qián)也許沒(méi)有錢(qián)。家里人幾乎不怎么滿(mǎn)足我的需要。更何況，我不是沒(méi)有開(kāi)過(guò)口，得到的就是那一盒讓我變得敏感的小小的蠟筆。
我對(duì)于水彩筆的執(zhí)念一直持續(xù)著，當(dāng)然，后來(lái)的執(zhí)念已經(jīng)不在于水彩筆了，畢竟那些是小孩子初入門(mén)的東西了。可是我對(duì)能繪畫(huà)的帶有顏色的筆類(lèi)工具異常執(zhí)著。工作以后的第三個(gè)月，我為自己買(mǎi)了一整套的彩色鉛筆。談不上多貴，但也是很不錯(cuò)的牌子了。
但是，除了里面那只黑顏色的筆以外，我從來(lái)沒(méi)有用它畫(huà)過(guò)任何東西
