既然選擇了教師這個職業(yè)，就要做到終身學習、與時俱進，想要提升自己，就得有學習的榜樣。教育名家是要有的，他們的先進觀點和解決困難的錦囊妙計總能給人以指點。而多數(shù)情況下我們都需要向身邊的人學習、請教，所以，樹立一個身邊的榜樣是很重要的。我的榜樣就是教一年級體育的劉蘭蘭老師。

一、教學有方法

升旗儀式上，一年級的孩子們聽到口令“稍息、立正”就會大聲回應“出、收”。這樣既能夠讓學生們注意力快速集中，而且達到了整齊劃一的效果。

體育課上，面對小學生們歪歪扭扭的隊形，劉老師利用跑道上的白線教孩子們什么是站成直線。沙包誰都會扔，但怎樣才能扔的遠呢，這也是需要學習的，孩子們上了體育課學到了標準的投擲姿勢，我們班出現(xiàn)了好多扔沙包小達人呢！

剛上學不久的孩子們就要學習廣播體操，劉老師將動作分解后上課教授，下課則在辦公室錄上一段小視頻發(fā)到班級微信群里，可以幫助孩子們溫習體操動作。劉老師還經(jīng)常鼓勵孩子們多運動增強體質(zhì)。

別看劉老師是本校新入職老師，教學經(jīng)驗可一點兒不少。前一段時間帶著學生參加啦啦操、街舞比賽，直接拿了一等獎和二等獎的獎杯呢！榮譽背后是和學生們一起的一個多月早、中、晚連軸轉的訓練。

帶孩子們熱身的劉老師

二、工作有責任心

每當大課間到室外做操或者跑步時，劉老師都會提前到達場地等待學生們，來回巡視學生們的活動情況，督促不認真的學生，幫助看管孩子們的安全。

大課間長跑活動

學校參加金水區(qū)民協(xié)十周年慶典，老師們要排練開場舞《盛世花開》，我和劉老師都有參與，因為自己長時間沒有參與過舞蹈學習，所以剛開始動作很不熟練，看到劉老師動作標準就向她請教，她每次都說“沒問題！”然后耐心的幫我矯正動作、捋順順序。

舞蹈《盛世花開》

有一兩次中午放學，毛老師有事情沒能及時來送路隊，正好看到劉老師端著飯碗走過來，我向她求助幫我送走讀生放學，她二話不說放下碗就同意了，真是幫了大忙，我的心里十分感激。

劉老師也十分受學生歡迎。孩子們下課看到劉老師都會圍著她開心地叫著“體育老師好！體育老師好！”。當劉老師出現(xiàn)在紅領巾電視臺上，孩子們驚喜地說“體育老師”、“這是我的老師！”興奮程度一點不亞于自己上鏡了。

紅領巾電視臺

從開學之初我們分配在一三班搭班兒，到現(xiàn)在一個學期了，每一次相處都十分舒服愉快，稱呼也從劉老師到蘭蘭姐、蘭蘭，提到她都是笑意盈盈的贊美。

教師這個職業(yè)，平凡但不平庸，因為可能你的某一言行會影響學生的一生。如果每天渾渾噩噩的過去，這一輩子也就只能是普通的教書匠。如果每天能夠“三省吾身”，平凡的職業(yè)就變得偉大，甚至成為教育家?！敖煺叱?，近墨者黑”，“三人行必有我?guī)煛??？纯瓷磉叺娜耍麄兡敲磧?yōu)秀還在努力，我怎能原地踏步踏。