part 1 搭建個(gè)人儲(chǔ)存體系

經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存體系模型

需求：我們期望積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀兘鉀Q什么問題？實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值？例如：我期望利用經(jīng)驗(yàn)幫我提高工作效率，優(yōu)化工作流程。

輸入：我們要往自己的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存系統(tǒng)中存些什么？關(guān)鍵在于我們要對(duì)什么類別的文件夾放了什么內(nèi)容要了如指掌。

輸出：將儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思總結(jié)后寫成文檔，輸出的內(nèi)容可以直接指導(dǎo)你的工作時(shí)間，協(xié)助完成任務(wù)。

內(nèi)化：主動(dòng)對(duì)輸入的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理解，消化和加深印象。往往輸入和內(nèi)化同時(shí)發(fā)生

經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存工具：要看實(shí)際需求，在我的項(xiàng)目管理部分似乎不太用得著。我自己把項(xiàng)目文檔按照模型用文件夾排了一次。

part 2 存儲(chǔ)體系之輸入

輸入是原材料，行動(dòng)是精加工，產(chǎn)出是最終產(chǎn)品

文檔命名需要將存儲(chǔ)類別、文件名稱、版本、日期都寫出來，方便調(diào)用的時(shí)候能夠快速搜索。對(duì)于我的項(xiàng)目工作中，我則根據(jù)實(shí)際情況改良了一下，加上了版本，去掉了存儲(chǔ)類別。

我的筆記：內(nèi)容在輸入的時(shí)候就已經(jīng)內(nèi)化進(jìn)行了取舍，之后它也將成為在事后產(chǎn)出卡片、復(fù)盤和工作流程的重要素材

知識(shí)素材需要加上來源，定期清理。

讀書筆記可以采用表格的形式進(jìn)行簡短的整理

戰(zhàn)友日志也需要定期的清理

part 3 存儲(chǔ)之輸出

需要注意的一點(diǎn)是：我的行動(dòng)中存儲(chǔ)的是所有的階段性成果，或者正在進(jìn)行的、需要持續(xù)更新的東西。

我們可以利用時(shí)間日志做短期復(fù)盤，比如周復(fù)盤。利用項(xiàng)目的階段性文檔做長周期復(fù)盤，如項(xiàng)目復(fù)盤。

卡片：在IDP課程中學(xué)習(xí)到的很多思維、方法、工具其實(shí)都可以分類存在卡片中，即取即用。

比如通過輸入讀書筆記、知識(shí)素材，日后在實(shí)踐中讓自己再次聯(lián)想思考，就可能產(chǎn)出一張卡片。這張卡片是可以直接指導(dǎo)自己實(shí)踐的技能、靈感、認(rèn)識(shí)等。?

卡片是輸出！

我的產(chǎn)出之：工作復(fù)盤，利用時(shí)間日志進(jìn)行短期周復(fù)盤，運(yùn)用ORID與GRAI方法。

工作模板：將項(xiàng)目整理出一個(gè)通用的模板，可以在下次項(xiàng)目中快速調(diào)用。

工作流程：不管是在自己執(zhí)行的項(xiàng)目里你是立項(xiàng)者還是在已完整的項(xiàng)目中執(zhí)行，都是可以去梳理去復(fù)盤并優(yōu)化出更完善的流程，每一件事情都會(huì)有一個(gè)不斷迭代優(yōu)化的過程。

可以從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)工作流程

之前我一直都不知道具體的項(xiàng)目流程是怎么樣的。我一直都是負(fù)責(zé)中間部分的任務(wù)，對(duì)于完整的流程，流程當(dāng)中困難的地方，都不清楚，就算不是領(lǐng)頭人也要仰望星空，從大局觀出發(fā)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

心得：我的產(chǎn)出當(dāng)中，工作模板就可以直接以我的成果為工作模板，每一個(gè)項(xiàng)目的最終成果都可以當(dāng)做我的模板，比如說彩圖，文本，以及那種cad的圖庫也可以。

每個(gè)項(xiàng)目去記錄它的知識(shí)點(diǎn)，在日常工作時(shí)可以使用日常管理清單，或者是時(shí)間日志去記錄零碎的知識(shí)點(diǎn)，然后可以根據(jù)我們每天的ORID工作復(fù)盤清單來記錄日常工作的知識(shí)點(diǎn)，然后待到項(xiàng)目結(jié)束，就整理一個(gè)項(xiàng)目復(fù)盤。