九年級下冊語文第一質(zhì)檢考試題
（滿分：150分? ? 時間：150分鐘）
出題人：司馬喆
一、積累與運用。（36分）
1、古詩文名句默寫。（10分，每空1分）
（1）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，西北望，射天狼。
（2）濁酒一杯家萬里，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
（3）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，吹笛到天明。
（4）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，人道是，清光更多。
（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
（6）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，乞人不屑也。
（7）身向云山那畔行，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，深秋遠塞若為情！
（8）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ？英雄末路當磨折。
（9）辛棄疾《破陣子》中與陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”有異曲同工之妙的句子：? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
2、閱讀下面一段文字，完成題目（7分）
? 萬盞花燈齊放，十里秦淮通明。在觀眾們屏住呼吸翹首期待中，享譽全國、美不勝收的秦淮燈會如期而至。夫子廟，老門東，燈光璀càn，令人目眩神迷。中華門城堡上的古代人物燈組，配合大型燈光秀，講述著金陵往事，演yì著時代交響，? ? ? ? ? ? ? ? 。傳統(tǒng)燈藝與現(xiàn)代科技交相輝映，相得益彰，為春節(jié)的到來增添了濃濃的喜慶氣氛。
（1）給加點字注音：屏住（? ? ? ）? ? ? 目眩神迷（? ? ）
（2）看拼音寫漢字：演yì（? ? ? ）? ? 璀càn（? ? ）
（3）畫橫線的“益”字的意思是（? ? ? ）（2分）
A.好處。B.更加。? C.增加。? D.有利的，與“害”相對。
（4）在橫線處加一句話，是前后更加連貫通順。（1分）
3、（2分）下列加點的成語使用有錯誤的一項是（ ?。?br>
A．曾經(jīng)的明星都已經(jīng)變成了明日黃花，無人再記得了。?
B．長征是中國革命史上驚天動地的壯舉，給我們留下了寶貴的精神財富。?
C．李磊經(jīng)過兩個月的努力，這次月考果然不孚眾望，考了年級第一名。
D．高明的畫家會在畫面上留下耐人尋味的空白，優(yōu)秀的教師會在課堂上給學(xué)生留下充分思考的余地。
4、（2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍
B．6月5日，中國選手馬龍在2017世界乒乓球錦標賽男單決賽中，以4：3的比分打敗了對手樊振東，再次蟬聯(lián)冠軍
C．通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。
D．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點…提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)．
5、（2分）下面的句子可以組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検牵? ）
①這將給AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）游戲和電影的普及提供可能。
②目前，用手機在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。
③5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時延等特點，應(yīng)用前景空前廣闊。
④從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，未來5G網(wǎng)絡(luò)的峰值甚至可達20Gb/s。⑤這一問題將隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用迎刃而解，未來，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。
A.③②④①⑤? ? B.③④①②⑤? ? C.②④①⑤③? ? D.②③④⑤①
6、名著閱讀。（6分）
（一）閱讀《儒林外史》選段，完成下列各題。
? 話說周進在省城要看貢院，金有馀見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了愚。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了愚?！苯鹩锈诺溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里錯口開水灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?。周進看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住?！娙似呤职四_將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。
（1）補填下面橫線處空缺的內(nèi)容。
《儒林外史》這部諷刺小說，是清代小說家? ? ? 的著作，它通過描繪士林的“群丑圖”，展示? ? ? ? ? 對讀書人靈魂的毒害。（2分）
（2）眾人認為周進“撞死在地下”是“中了惡”，你覺得他們說的合理嗎？請結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。（2分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（二）下列有關(guān)《儒林外史》的內(nèi)容，哪一項與文章原文不符合（? ? ）（2分）
A、嚴貢生是一個以巧取豪奪、橫行多里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的。
B、科舉時代，選各府縣學(xué)行俱優(yōu)的學(xué)員進入太學(xué)者，稱為貢生。
C、嚴監(jiān)生臨死前暑期兩根手指頭，是因為還有沒有說完的話要跟兒子們交代。
D、范進中舉前后，胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，可見胡屠戶的趨炎附勢。
7、根據(jù)下列材料，完成題目。（7分）
近年來，智能手機等觸控式智能設(shè)備迅速進入人們的生活，并獲得每個年齡段人的青睞——中國已迎來“觸屏?xí)r代”。據(jù)報載，2013年全國約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。學(xué)校擬開展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對”的綜合實踐活動。請你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。
材料一：
中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表
另據(jù)報道，去年10月，我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
材料二：漫畫《無題》
材料三：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！?br>
（1）用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。（3分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）仔細觀察漫畫，寫出其寓意。（2分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（3）給合上述三則材料，請你正確理解材料三畫線句含義的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（2分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
二、閱讀理解。（54分）
（一）閱讀蘇軾的《吉樣寺賞牡丹①》一詩，完成8-9題。（7分）
人老簪②花不自羞，花應(yīng)羞上老人頭。
醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤③。
【注】①蘇軾當時在杭州做官。②簪：插戴。③十里珠簾半上鉤：十里長街，百姓們上卷珠簾。
8、請說說“花應(yīng)羞上老人頭”中“羞”字的妙處。（3分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
9、描繪詩人醉歸的情景，并品味“醉”中蘊含的情感。（4分）
①醉歸的情景：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
②“醉”中蘊含的情感：? ? ? ? ? ? ? ? 。
（二）閱讀下面文言文，完成10—14題。（18分）
【甲】 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”
劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，
必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?br>
——節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》
【乙】虞公曰：“吾享祀豐潔①，神必據(jù)②我。”宮之奇對曰：“臣聞之，鬼神非人實親，惟德是依。故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔?！衷唬骸蝠⒎擒埃鞯挛┸??！衷唬骸癫灰孜铮┑驴垻畚??！缡?，則非德，民不和，神不享矣。神所馮依④，將在德矣。若晉取虞⑤，而明德以薦馨香⑥，神其吐⑦之乎？”弗聽，許晉使。宮之奇以其族行⑧，曰：“虞不臘⑨矣，在此行也，晉不更舉矣?！倍?，晉滅虢。師還，館于虞，遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公。
——節(jié)選自《宮之奇諫假道》
【注釋】①享祀豐潔：享祀，祭祀的物品。豐潔，豐盛潔凈。②據(jù)：保佑。③繄（ｙì）：句中語氣詞。④馮依：依據(jù)。馮（pínɡ）同“憑”。⑤若
晉取虞：晉，晉國。虞，虞國。下文中“虢”，讀“Guó”,即虢國。⑥而明德以
薦馨香：而以光明的德行作為芳香的祭品奉獻神靈。⑦吐：指不食所祭之物。
⑧以其族行：帶領(lǐng)他的家族出走。⑨臘：歲終祭祀。
10、解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）
①民不易物：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
②惟德是依：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
③弗敢加也：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
④肉食者鄙：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
11、下列句中加點字意思或用法不相同的一項是（? ）（2 分）
A. 弗敢專也，必以分人? ? ? ? 吾享祀豐潔，神必據(jù)我
B. 皇天無親，惟德是輔? ? ? ? 斯是陋室，惟吾德馨
C. 肉食者謀之，又何間焉? ? ? ? 遂襲虞，滅之
D. 可以一戰(zhàn)? ? ? ? ? ? ? 宮之奇以其族行
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分）
①小大之獄，雖不能察，必以情。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
②如是，則非德，民不和，神不享矣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
13、甲文中的莊公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的國家，甲文從“? ? ? ? ? ”可知，乙文從“? ? ? ? ? ? ”可知（用原文作答）。（4 分）
14、甲文中，曹劌認為“信”（取信于民）是作戰(zhàn)取勝的先決條件；乙文中，宮之奇認為神佑國家的根本依憑是什么？說說是從哪里看出來的。（4 分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（三）閱讀下面文章，完成15—18題。（12分）
后天的太陽
①被譽為“創(chuàng)業(yè)教父”的阿里巴巴集團董事局主席馬云，曾一度將玩轉(zhuǎn)高爾夫球作為他的理想。隨之誕生的高爾夫球場上“一桿定乾坤”的故事，更是成為商界廣為流傳的一個傳奇?，F(xiàn)如今，早已功成名就的馬云把打高爾夫作為他生活和生意中的一個組成部分，一直堅持。在長期的揮桿中，馬云悟出了他獨特的“云式高球哲學(xué)”，就是兩個“永不”——永不抬頭、永不后退。
②永不抬頭，就是要控制自己，摒除雜念，心中只有目標．堅定不移地走好自己的路。
③不妨重提那一桿揮就10億美元的輝煌經(jīng)典。2005年5月的一天，時任UT斯達康（中國）公司總裁兼首席執(zhí)行官的吳鷹，電話邀請不會打高爾夫的馬云一起“去練練”。嗅覺敏銳的馬云立即料想其中必有深意，于是欣然前往。果不其然，等在加州卵石灘高爾夫球場的，正是包括雅虎“酋長”楊致遠在內(nèi)的一些硅谷投資界、互聯(lián)網(wǎng)界的重量級人物。
④打球伊始，有人就提議讓同樣不會打球的吳鷹和馬云一起比賽打定點，看誰打得遠，且是一桿定勝負。吳鷹身高一米八零，身體壯實，一副運動健將架勢；而馬云身高不足一米七，身體瘦弱，儼然手無縛雞之力的文弱書生。但見馬云神情淡定地低頭站到球前，按照楊致遠指導(dǎo)的要領(lǐng)，屏氣、轉(zhuǎn)肩、揮桿……“嗖”的一聲，白色的小球高高地飛了出去。而吳鷹卻在一片加油聲中，揮桿打了個空，小球紋絲不動。結(jié)果，吳鷹輸，馬云贏。就是這一桿，不僅讓馬云贏了球，還贏來了雅虎中國給阿里巴巴注入的10億美元。
⑤馬云贏在了他的專注，他的氣定神閑，贏在了他對尋求合作機遇的全心把握。正如馬云語錄所言：看見10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會兒抓這只兔子，一會兒抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。機會太多，只能抓一個。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都會丟掉。
⑥________________________________________________________________________。
⑦學(xué)習(xí)高爾夫之初，只在練習(xí)場練了三次的馬云，就直接下了球場。因為他覺得：高爾夫并不難，老在練習(xí)場也很枯燥。起初，馬云打得并不好，但他勇敢地跟著朋友下場了。一年左右的鍥而不舍，馬云很快就取得了150多桿到110多桿，再到穩(wěn)定于95桿左右的驕人成績。
⑧馬云對這一成績的取得，有他的獨到體悟：高爾夫是一項不斷追求進取的運動，打高爾夫要永不后退。要堅持打完18洞．不管是低于標準桿，還是100多桿，你都不能后悔。就像生命，一旦開啟，不管好與壞、順與逆、快樂與悲哀，都只能向前。正如馬云語錄所言：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好．但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。
15、文章以馬云的一個小故事開篇，有什么作用？（3分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
16、根據(jù)文章的論證思路，在文中第⑥段橫線處擬寫一個分論點。（3分）
17、第⑤段畫線句用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）
____________________________________________________________________________
18、談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。（3分）
____________________________________________________________________________
（四）閱讀下面文章，完成19-24（17分）
①學(xué)校計劃砍些竹木，將草房頂?shù)男嗔蠐Q下來。
②到了行動的前一天。將近下課，我說:“咱們班負責(zé)二百三十根料，今天就分好組，爭取一上午砍好?！焙鋈挥袑W(xué)生問:“回來可是要作文?不如先說題目，我們今天就寫好。”我說:“活動還沒有，你就能寫出來，肯定是抄?！蓖醺Ｍ蝗煌遥[隱有些笑意，說:“定了題目，我今天就能寫，而且絕對不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起來。王福舉起手說:“好，我打下賭!”我說“王福，你賭什么?”學(xué)生們紛紛說要我的鋼筆，要我的字典。王福聽到字典，大叫一聲:“老師，要字典?！?br>
③我的字典早已成為班上的圣物，學(xué)生中有家境好一些的，已經(jīng)出山去縣里購買，縣里竟沒有，于是這本宇典愈加神圣。我毎次上課，必將它放在講桌上，成為鎮(zhèn)物。王福常常借去翻看，會突然問我一些字，我當然不能全答出，王福就輕輕嘆一口氣，說:“這是老師的老師?！蔽覍⒆值溥f給班長保管。王福把雙手在胸前抹一抹，慢慢地說:“但有一個條件，料要到我們?nèi)犎タ场！蔽艺f:“可以。明天的勞動，大家作證，過程有與你寫的不符的，就算你輸?！蓖醺２⒉恍箽?，說:“好，明天我在隊里等大家。
④第二天一早，我集合了其他隊來的學(xué)生，向三隊走去。在山路上走，露水很大。學(xué)生們都赤著腳，沾了水，于是拍出響聲，好像是一隊鼓掌而行的隊伍。大家都很高興，說王福真傻，一致要做證明，不讓他把老師的字典騙了去。
⑤走了近一個鐘頭，到了三隊進山溝的口上。遠遠望見王福慢慢地彎下腰，抬起一根長竹放在肩上，一晃一晃地向我們過來，將肩一斜，長竹落在地下，我這才發(fā)現(xiàn)路旁草里已有幾十根長竹。王福笑嘻嘻地看著我，說:“我贏了。”我說:“還沒開始呢，怎么你就嬴了?”王福擦了一把臉上的水，頭發(fā)濕濕地貼在頭皮上，衣褲無一處干，也都濕濕地貼在身上，顏色很深。說:“走，我?guī)銈冞M溝，大家做個見證。”
⑥山中濕氣漫延開，漸漸升高成為云霧，太陽白白地現(xiàn)出一個圓圈。林中的露水在葉上聚合，滴落下來，星星點點，多了，如在下雨。忽然，只見一面山坡上散亂地倒著百多棵長竹，一個人在用刀清理枝權(quán)，手起刀落。那人是王七桶?！袄贤酰闶裁疵?”王七桶向我點頭，又指指坡上的長竹。王福走到前面，笑瞇瞇地說:“我和我爹，昨天晚上八點開始上山砍料，砍夠了二百三十棵，抬出去幾十棵，就去寫作文，半夜以前寫好，現(xiàn)在在家里放著，有知青作證。”王?？匆豢窗嚅L，說:“你做公證吧。宇典?！蓖醺：鋈恍邼饋?，聲音低下去，有些顫，“我贏了?！?br>
⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。學(xué)生們看著百多根長竹，又看看我。我說:“好。王卻心里明白過來，不知怎么對王福表示。
⑧王福看著班長。班長望望我，慢慢從挎包里取出一個紙包，走過去，遞到王福手上。王?？纯次?，我嘆了一口氣，說:“王福，這字典是我送你的，不是你贏的?！蓖醺＜绷?，說:“我把作文拿來。”我說:“不消了。我們說好是你咋天寫今天的勞動，你雖然作文是昨天寫的，但勞動也是昨天的。記錄一件事，永遠在事后，這個道理是扳不動的。你是極認真的孩子，并且為班上做了這么多事，我就把字典送給你吧?！睂W(xué)生們都不說話，王福慢慢把紙包打開，字典露出來。忽然王福極快地將紙包包好，一下塞到班長手里，抬眼望我，說:“我輸了。我不要。我要—一我要把字典抄下來。每天抄，五萬字，一天抄一百，五百天。我們抄書，抄了八年呢?！?br>
⑨我想了很久，說:“抄吧。”
（節(jié)選自阿城《孩子王》，有刪改）
19、為了字典，王福做了哪些事?(3分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
20、一本小小的字典，為什么會成為“圣物”?請結(jié)合文章，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
21、第⑥段中畫橫線的句子在文中有何作用?(3分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
22、抓住加點的關(guān)鍵詞分析下面句子反映出的人物心理。(4分)
（1）班長望望我，慢慢從挎包里取出一個紙包，走過去，遞到王福手上。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）忽然王福極快地將紙包包好，一下塞到班長手里。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
23、結(jié)合選文，分析王福這個人物形象。(4分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
三、寫作（60分）
24．請以“你是我生活的陽光”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）題目中的“你”，可以是生活中某個人，可以是一本書或書中某個人物；
（2）請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗來寫作；
（3）文體自選，詩歌除外；
（4）不少于600字；
（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
參考答案
一、積累與運用。（35分）
1、古詩文名句默寫。（10分，每空1分）
（1）會挽雕弓如滿月
（2）燕然未勒歸無計
（3）杏花疏影里
（4）斫去桂婆娑
（5）一蓑煙雨任平生
（6）蹴爾而與之
（7）北風(fēng)吹斷馬嘶聲
（8）俗子胸襟誰磨折
（9）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
2、閱讀下面一段文字，完成題目（7分）
（1）b?ng? xuàn
（2）繹? 璨
（3）B（2分）
（4）傳揚著城市精神（1分）
3、C（2分）
4、D（2分）
5、B（2分）
6、（一）吳敬梓? 封建科舉制度? （2分）
不合理周進好不容易進入貢院，回想起自己讀書數(shù)十年的經(jīng)歷，卻沒能中個秀才，悲痛難耐，于是一頭撞上去，而不是因為“中了惡”（2分）
C（2分）
7、1.①中小學(xué)生上網(wǎng)的兩個主要目的是娛樂與學(xué)習(xí)。②中小學(xué)生觸屏、觸網(wǎng)的年齡大大提前。③超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)。（3分）
2.這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實生活中家庭教育存在的問題。燕子沉迷網(wǎng)絡(luò)(玩電腦)，家長只顧
自己娛樂；只是一昧地要求孩子認真學(xué)習(xí)(卻沒有為孩子樹立榜樣)，意符即可。（2分）
3.參考示例：樂樂，手機游戲確實很好玩(很精彩)，我也很喜歡，但我們也不能過度啊。
長時間沉謎翼中，既會傷害身體，又會影響學(xué)習(xí)，還會淡漠親人問的感情(疏遠親人間的距離)，甚至還可能會誤入歧途，你說呢?（2分）
二、閱讀理解。（55分）
（一）閱讀蘇軾的《吉樣寺賞牡丹①》一詩，完成各題。
8、“羞”意思羞怯，用了擬人手法，生動形象地寫出了一群老人簪著花走在街市上的情景，表現(xiàn)了出詩人超曠豁達、狂放不羈的襟懷。（3分）
9、①賞花飲酒，沉醉歸來，引得路人哄笑。十路長街，竹簾上卷，百姓們爭看這位放蕩不羈、走起路來東倒西歪的太守。（2分）
②表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀和倔強、灑脫的情懷。（2分）
交換? ? ? 只? ? ? 虛夸、夸大? ? 這里指目光短淺（4分）
D
①大大小小的案件，雖然不能明察，一定按照實情判斷。（2分）
②如此看來，沒有德行，百姓就不和，神靈也就不享用了。（2分）
犧牲玉帛，弗敢加也，必以信；吾享祀豐潔，神必據(jù)我。（4分）
“德”（或“明德”“仁德”“重德”“重視仁德”等）是從宮之奇的話“鬼神非人實親，惟德是依”看出來的。
（3分）①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣? ②引出本文論點 ③作為事實論據(jù)，增加文章說服力
16.（3分）永不后退，就是開弓沒有回頭箭，想好的事情就要做到底，不到最后絕不放棄。
17.（3分）畫線句運用了舉例論證。列舉馬云語錄中有關(guān)抓兔子的故事，有力地論證了“永不抬頭就是目標專一，排除所有雜念，堅定不移地走好自己的路”這一分論點，從而有力地論證了中心論點。
18.（3分）畫線句引用馬云語錄，論證了現(xiàn)實和未來都很殘酷，但將來也許會很美好，可是大多數(shù)人會在安逸中死去，不會見到將來的美好，只有那些努力進取的人才能取得成功。
19、①王福和老師打賭，要在今晚寫出明天的勞動。約定贏了得到字典。②他和爸爸晚上八點上山砍竹子，半夜以前寫好作文。③他得到老師的字典，又還給老師，并決定抄字典。
20.(3分)①字典是“老師的老師”。②字典是稀缺的物品，有錢也買不到。③字典是知識和文化的象征，對字典的崇拜，象征著對文化的渴望。
21.(3分)①環(huán)境描寫，表明山間潮濕多霧。②與上文“濕濕的頭發(fā)”“衣褲無一處干”相呼應(yīng)。③襯托王福父子砍竹的艱辛。
22.(2分)(1)“慢慢”寫出班長從挎包中取出字典的動作緩慢，表現(xiàn)他內(nèi)心不舍。“取”“遞”表現(xiàn)出班長舍不得把字典給王福又不得不給的矛盾猶豫的內(nèi)心。(2分)
（2）“極快”形容他包書的速度之快，表現(xiàn)他已作出決定?！鞍北憩F(xiàn)王福對字典的珍視塞”表現(xiàn)王福愿賭服輸，將字典還回班長手中時的態(tài)度堅決。(2分)
23.(4分）①王?？是笾R，勤奮好學(xué)。王福常借老師的字典翻看，經(jīng)常提問題。王福和老師打賭，想要贏得老師的字典。為了學(xué)習(xí)知識，抄書抄了八年。②王福做事有原則。在知道自己賭輸了后，將老師贈送給他的字典，還給老師，選擇抄寫字典。③王福吃苦耐勞。第一天晚上八點和父親上山砍竹，砍了二百三十棵，拾出去幾十棵。④王福誠實守信，做事認真。他說到做到，當天連夜完成了砍伐任務(wù)，之后又完成了作文，并且找到了知青作證。⑤王福有集體觀念。王福砍伐竹木，是為了學(xué)校更換草房頂，他和父親兩個人做完了班級集體要做的事情。(答出四點即可，意思對即可)
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九年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案，收藏檢測！
初中語文學(xué)習(xí) 2023-03-13 12:43 發(fā)表于山東
第一次月考試卷及參考答案，提前拿給孩子練練手！
九年級語文下冊第一次月考試卷
九年級下冊語文第一次月考試題
（滿分：150分? ? 時間：150分鐘）
一、積累與運用。（36分）
1、古詩文名句默寫。（10分，每空1分）
（1）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，西北望，射天狼。
（2）濁酒一杯家萬里，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
（3）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，吹笛到天明。
（4）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，人道是，清光更多。
（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
（6）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，乞人不屑也。
（7）身向云山那畔行，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，深秋遠塞若為情！
（8）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ？英雄末路當磨折。
（9）辛棄疾《破陣子》中與陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”有異曲同工之妙的句子：? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
2、閱讀下面一段文字，完成題目（7分）
? 萬盞花燈齊放，十里秦淮通明。在觀眾們屏住呼吸翹首期待中，享譽全國、美不勝收的秦淮燈會如期而至。夫子廟，老門東，燈光璀càn，令人目眩神迷。中華門城堡上的古代人物燈組，配合大型燈光秀，講述著金陵往事，演yì著時代交響，? ? ? ? ? ? ? ? 。傳統(tǒng)燈藝與現(xiàn)代科技交相輝映，相得益彰，為春節(jié)的到來增添了濃濃的喜慶氣氛。
（1）給加點字注音：屏?。? ? ? ）? ? ? 目眩神迷（? ? ）
（2）看拼音寫漢字：演yì（? ? ? ）? ? 璀càn（? ? ）
（3）畫橫線的“益”字的意思是（? ? ? ）（2分）
A.好處。B.更加。? C.增加。? D.有利的，與“害”相對。
（4）在橫線處加一句話，是前后更加連貫通順。（1分）
3、（2分）下列加點的成語使用有錯誤的一項是（ ?。?/p>
A．曾經(jīng)的明星都已經(jīng)變成了明日黃花，無人再記得了。?
B．長征是中國革命史上驚天動地的壯舉，給我們留下了寶貴的精神財富。?
C．李磊經(jīng)過兩個月的努力，這次月考果然不孚眾望，考了年級第一名。
D．高明的畫家會在畫面上留下耐人尋味的空白，優(yōu)秀的教師會在課堂上給學(xué)生留下充分思考的余地。
4、（2分）下列句子沒有語病的一項是（?? ）?
A．滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍?
B．6月5日，中國選手馬龍在2017世界乒乓球錦標賽男單決賽中，以4：3的比分打敗了對手樊振東，再次蟬聯(lián)冠軍?
C．通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。
D．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點…提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)．
5、（2分）下面的句子可以組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検牵? ）
①這將給AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）游戲和電影的普及提供可能。
②目前，用手機在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。
③5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時延等特點，應(yīng)用前景空前廣闊。
④從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，未來5G網(wǎng)絡(luò)的峰值甚至可達20Gb/s。⑤這一問題將隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用迎刃而解，未來，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。
A.③②④①⑤? ? B.③④①②⑤? ? C.②④①⑤③? ? D.②③④⑤①
6、名著閱讀。（6分）
（一）閱讀《儒林外史》選段，完成下列各題。
? 話說周進在省城要看貢院，金有馀見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了愚。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了愚?！苯鹩锈诺溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里錯口開水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?。周進看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住?！娙似呤职四_將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。
（1）補填下面橫線處空缺的內(nèi)容。
《儒林外史》這部諷刺小說，是清代小說家? ? ? 的著作，它通過描繪士林的“群丑圖”，展示? ? ? ? ? 對讀書人靈魂的毒害。（2分）
（2）眾人認為周進“撞死在地下”是“中了惡”，你覺得他們說的合理嗎？請結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。（2分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（二）下列有關(guān)《儒林外史》的內(nèi)容，哪一項與文章原文不符合（? ? ）（2分）
A、嚴貢生是一個以巧取豪奪、橫行多里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的。
B、科舉時代，選各府縣學(xué)行俱優(yōu)的學(xué)員進入太學(xué)者，稱為貢生。
C、嚴監(jiān)生臨死前暑期兩根手指頭，是因為還有沒有說完的話要跟兒子們交代。
D、范進中舉前后，胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，可見胡屠戶的趨炎附勢。
7、根據(jù)下列材料，完成題目。（7分）
近年來，智能手機等觸控式智能設(shè)備迅速進入人們的生活，并獲得每個年齡段人的青睞——中國已迎來“觸屏?xí)r代”。據(jù)報載，2013年全國約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。學(xué)校擬開展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對”的綜合實踐活動。請你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。
材料一：
中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表
上網(wǎng)時間、年齡
上網(wǎng)目的
調(diào)查項目
每天都上網(wǎng)的學(xué)生
平均每天上網(wǎng)2小時
10歲以前“觸網(wǎng)”
聊天交友
看動漫、電影下載音樂
玩網(wǎng)絡(luò)游戲
學(xué)習(xí)、寫日記博客
所占比例
82．9%
70．4%
61%
29．1%
49．8%
40%
58．3%
另據(jù)報道，去年10月，我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
材料二：漫畫《無題》
圖片
材料三：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！?/p>
（1）用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。（3分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）仔細觀察漫畫，寫出其寓意。（2分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（3）給合上述三則材料，請你正確理解材料三畫線句含義的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（2分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
二、閱讀理解。（54分）
（一）閱讀蘇軾的《吉樣寺賞牡丹①》一詩，完成8-9題。（7分）
人老簪②花不自羞，花應(yīng)羞上老人頭。
醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤③。
【注】①蘇軾當時在杭州做官。②簪：插戴。③十里珠簾半上鉤：十里長街，百姓們上卷珠簾。
8、請說說“花應(yīng)羞上老人頭”中“羞”字的妙處。（3分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
9、描繪詩人醉歸的情景，并品味“醉”中蘊含的情感。（4分）
①醉歸的情景：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
②“醉”中蘊含的情感：? ? ? ? ? ? ? ? 。
（二）閱讀下面文言文，完成10—14題。（18分）
【甲】 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”
劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，
必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>
——節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》
【乙】虞公曰：“吾享祀豐潔①，神必據(jù)②我?！睂m之奇對曰：“臣聞之，鬼神非人實親，惟德是依。故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔?！衷唬骸蝠⒎擒?，明德惟馨?！衷唬骸癫灰孜铮┑驴垻畚??！缡?，則非德，民不和，神不享矣。神所馮依④，將在德矣。若晉取虞⑤，而明德以薦馨香⑥，神其吐⑦之乎？”弗聽，許晉使。宮之奇以其族行⑧，曰：“虞不臘⑨矣，在此行也，晉不更舉矣?！倍?，晉滅虢。師還，館于虞，遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公。
——節(jié)選自《宮之奇諫假道》
【注釋】①享祀豐潔：享祀，祭祀的物品。豐潔，豐盛潔凈。②據(jù)：保佑。③繄（ｙì）：句中語氣詞。④馮依：依據(jù)。馮（pínɡ）同“憑”。⑤若
晉取虞：晉，晉國。虞，虞國。下文中“虢”，讀“Guó”,即虢國。⑥而明德以
薦馨香：而以光明的德行作為芳香的祭品奉獻神靈。⑦吐：指不食所祭之物。
⑧以其族行：帶領(lǐng)他的家族出走。⑨臘：歲終祭祀。
10、解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）
①民不易物：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
②惟德是依：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
③弗敢加也：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
④肉食者鄙：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
11、下列句中加點字意思或用法不相同的一項是（? ）（2 分）
A. 弗敢專也，必以分人? ? ? ? 吾享祀豐潔，神必據(jù)我
B. 皇天無親，惟德是輔? ? ? ? 斯是陋室，惟吾德馨
C. 肉食者謀之，又何間焉? ? ? ? 遂襲虞，滅之
D. 可以一戰(zhàn)? ? ? ? ? ? ? 宮之奇以其族行
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分）
①小大之獄，雖不能察，必以情。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
②如是，則非德，民不和，神不享矣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
13、甲文中的莊公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的國家，甲文從“? ? ? ? ? ”可知，乙文從“? ? ? ? ? ? ”可知（用原文作答）。（4 分）
14、甲文中，曹劌認為“信”（取信于民）是作戰(zhàn)取勝的先決條件；乙文中，宮之奇認為神佑國家的根本依憑是什么？說說是從哪里看出來的。（4 分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（三）閱讀下面文章，完成15—18題。（12分）
后天的太陽
①被譽為“創(chuàng)業(yè)教父”的阿里巴巴集團董事局主席馬云，曾一度將玩轉(zhuǎn)高爾夫球作為他的理想。隨之誕生的高爾夫球場上“一桿定乾坤”的故事，更是成為商界廣為流傳的一個傳奇?，F(xiàn)如今，早已功成名就的馬云把打高爾夫作為他生活和生意中的一個組成部分，一直堅持。在長期的揮桿中，馬云悟出了他獨特的“云式高球哲學(xué)”，就是兩個“永不”——永不抬頭、永不后退。
②永不抬頭，就是要控制自己，摒除雜念，心中只有目標．堅定不移地走好自己的路。
③不妨重提那一桿揮就10億美元的輝煌經(jīng)典。2005年5月的一天，時任UT斯達康（中國）公司總裁兼首席執(zhí)行官的吳鷹，電話邀請不會打高爾夫的馬云一起“去練練”。嗅覺敏銳的馬云立即料想其中必有深意，于是欣然前往。果不其然，等在加州卵石灘高爾夫球場的，正是包括雅虎“酋長”楊致遠在內(nèi)的一些硅谷投資界、互聯(lián)網(wǎng)界的重量級人物。
④打球伊始，有人就提議讓同樣不會打球的吳鷹和馬云一起比賽打定點，看誰打得遠，且是一桿定勝負。吳鷹身高一米八零，身體壯實，一副運動健將架勢；而馬云身高不足一米七，身體瘦弱，儼然手無縛雞之力的文弱書生。但見馬云神情淡定地低頭站到球前，按照楊致遠指導(dǎo)的要領(lǐng)，屏氣、轉(zhuǎn)肩、揮桿……“嗖”的一聲，白色的小球高高地飛了出去。而吳鷹卻在一片加油聲中，揮桿打了個空，小球紋絲不動。結(jié)果，吳鷹輸，馬云贏。就是這一桿，不僅讓馬云贏了球，還贏來了雅虎中國給阿里巴巴注入的10億美元。
⑤馬云贏在了他的專注，他的氣定神閑，贏在了他對尋求合作機遇的全心把握。正如馬云語錄所言：看見10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會兒抓這只兔子，一會兒抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。機會太多，只能抓一個。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都會丟掉。
⑥________________________________________________________________________。
⑦學(xué)習(xí)高爾夫之初，只在練習(xí)場練了三次的馬云，就直接下了球場。因為他覺得：高爾夫并不難，老在練習(xí)場也很枯燥。起初，馬云打得并不好，但他勇敢地跟著朋友下場了。一年左右的鍥而不舍，馬云很快就取得了150多桿到110多桿，再到穩(wěn)定于95桿左右的驕人成績。
⑧馬云對這一成績的取得，有他的獨到體悟：高爾夫是一項不斷追求進取的運動，打高爾夫要永不后退。要堅持打完18洞．不管是低于標準桿，還是100多桿，你都不能后悔。就像生命，一旦開啟，不管好與壞、順與逆、快樂與悲哀，都只能向前。正如馬云語錄所言：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好．但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。
15、文章以馬云的一個小故事開篇，有什么作用？（3分）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
16、根據(jù)文章的論證思路，在文中第⑥段橫線處擬寫一個分論點。（3分）
17、第⑤段畫線句用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）
____________________________________________________________________________
18、談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。（3分）
____________________________________________________________________________
（四）閱讀下面文章，完成19-24（17分）
①學(xué)校計劃砍些竹木，將草房頂?shù)男嗔蠐Q下來。
②到了行動的前一天。將近下課，我說:“咱們班負責(zé)二百三十根料，今天就分好組，爭取一上午砍好?！焙鋈挥袑W(xué)生問:“回來可是要作文?不如先說題目，我們今天就寫好。”我說:“活動還沒有，你就能寫出來，肯定是抄?！蓖醺Ｍ蝗煌?，隱隱有些笑意，說:“定了題目，我今天就能寫，而且絕對不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起來。王福舉起手說:“好，我打下賭!”我說“王福，你賭什么?”學(xué)生們紛紛說要我的鋼筆，要我的字典。王福聽到字典，大叫一聲:“老師，要字典?！?/p>
③我的字典早已成為班上的圣物，學(xué)生中有家境好一些的，已經(jīng)出山去縣里購買，縣里竟沒有，于是這本宇典愈加神圣。我毎次上課，必將它放在講桌上，成為鎮(zhèn)物。王福常常借去翻看，會突然問我一些字，我當然不能全答出，王福就輕輕嘆一口氣，說:“這是老師的老師?！蔽覍⒆值溥f給班長保管。王福把雙手在胸前抹一抹，慢慢地說:“但有一個條件，料要到我們?nèi)犎タ?。”我說:“可以。明天的勞動，大家作證，過程有與你寫的不符的，就算你輸?！蓖醺２⒉恍箽猓f:“好，明天我在隊里等大家。
④第二天一早，我集合了其他隊來的學(xué)生，向三隊走去。在山路上走，露水很大。學(xué)生們都赤著腳，沾了水，于是拍出響聲，好像是一隊鼓掌而行的隊伍。大家都很高興，說王福真傻，一致要做證明，不讓他把老師的字典騙了去。
⑤走了近一個鐘頭，到了三隊進山溝的口上。遠遠望見王福慢慢地彎下腰，抬起一根長竹放在肩上，一晃一晃地向我們過來，將肩一斜，長竹落在地下，我這才發(fā)現(xiàn)路旁草里已有幾十根長竹。王福笑嘻嘻地看著我，說:“我贏了。”我說:“還沒開始呢，怎么你就嬴了?”王福擦了一把臉上的水，頭發(fā)濕濕地貼在頭皮上，衣褲無一處干，也都濕濕地貼在身上，顏色很深。說:“走，我?guī)銈冞M溝，大家做個見證?！?/p>
⑥山中濕氣漫延開，漸漸升高成為云霧，太陽白白地現(xiàn)出一個圓圈。林中的露水在葉上聚合，滴落下來，星星點點，多了，如在下雨。忽然，只見一面山坡上散亂地倒著百多棵長竹，一個人在用刀清理枝權(quán)，手起刀落。那人是王七桶?！袄贤酰闶裁疵?”王七桶向我點頭，又指指坡上的長竹。王福走到前面，笑瞇瞇地說:“我和我爹，昨天晚上八點開始上山砍料，砍夠了二百三十棵，抬出去幾十棵，就去寫作文，半夜以前寫好，現(xiàn)在在家里放著，有知青作證?！蓖醺？匆豢窗嚅L，說:“你做公證吧。宇典。”王福忽然羞澀起來，聲音低下去，有些顫，“我贏了?！?/p>
⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。學(xué)生們看著百多根長竹，又看看我。我說:“好。王卻心里明白過來，不知怎么對王福表示。
⑧王?？粗嚅L。班長望望我，慢慢從挎包里取出一個紙包，走過去，遞到王福手上。王?？纯次?，我嘆了一口氣，說:“王福，這字典是我送你的，不是你贏的。”王福急了，說:“我把作文拿來?！蔽艺f:“不消了。我們說好是你咋天寫今天的勞動，你雖然作文是昨天寫的，但勞動也是昨天的。記錄一件事，永遠在事后，這個道理是扳不動的。你是極認真的孩子，并且為班上做了這么多事，我就把字典送給你吧?！睂W(xué)生們都不說話，王福慢慢把紙包打開，字典露出來。忽然王福極快地將紙包包好，一下塞到班長手里，抬眼望我，說:“我輸了。我不要。我要—一我要把字典抄下來。每天抄，五萬字，一天抄一百，五百天。我們抄書，抄了八年呢。”
⑨我想了很久，說:“抄吧。”
（節(jié)選自阿城《孩子王》，有刪改）
19、為了字典，王福做了哪些事?(3分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
20、一本小小的字典，為什么會成為“圣物”?請結(jié)合文章，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
21、第⑥段中畫橫線的句子在文中有何作用?(3分)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
22、抓住加點的關(guān)鍵詞分析下面句子反映出的人物心理。(4分)
（1）班長望望我，慢慢從挎包里取出一個紙包，走過去，遞到王福手上。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）忽然王福極快地將紙包包好，一下塞到班長手里。
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23、結(jié)合選文，分析王福這個人物形象。(4分)
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三、寫作（60分）
24．請以“你是我生活的陽光”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）題目中的“你”，可以是生活中某個人，可以是一本書或書中某個人物；
（2）請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗來寫作；
（3）文體自選，詩歌除外；
（4）不少于600字；
（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
參考答案
一、積累與運用。（35分）
1、古詩文名句默寫。（10分，每空1分）
（1）會挽雕弓如滿月
（2）燕然未勒歸無計
（3）杏花疏影里
（4）斫去桂婆娑
（5）一蓑煙雨任平生
（6）蹴爾而與之
（7）北風(fēng)吹斷馬嘶聲
（8）俗子胸襟誰磨折
（9）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
2、閱讀下面一段文字，完成題目（7分）
（1）b?ng? xuàn
（2）繹? 璨
（3）B（2分）
（4）傳揚著城市精神（1分）
3、C（2分）
4、D（2分）
5、B（2分）
6、（一）吳敬梓? 封建科舉制度? （2分）
不合理周進好不容易進入貢院，回想起自己讀書數(shù)十年的經(jīng)歷，卻沒能中個秀才，悲痛難耐，于是一頭撞上去，而不是因為“中了惡”（2分）
C（2分）
7、1.①中小學(xué)生上網(wǎng)的兩個主要目的是娛樂與學(xué)習(xí)。②中小學(xué)生觸屏、觸網(wǎng)的年齡大大提前。③超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)。（3分）
2.這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實生活中家庭教育存在的問題。燕子沉迷網(wǎng)絡(luò)(玩電腦)，家長只顧
自己娛樂；只是一昧地要求孩子認真學(xué)習(xí)(卻沒有為孩子樹立榜樣)，意符即可。（2分）
3.參考示例：樂樂，手機游戲確實很好玩(很精彩)，我也很喜歡，但我們也不能過度啊。
長時間沉謎翼中，既會傷害身體，又會影響學(xué)習(xí)，還會淡漠親人問的感情(疏遠親人間的距離)，甚至還可能會誤入歧途，你說呢?（2分）
二、閱讀理解。（55分）
（一）閱讀蘇軾的《吉樣寺賞牡丹①》一詩，完成各題。
8、“羞”意思羞怯，用了擬人手法，生動形象地寫出了一群老人簪著花走在街市上的情景，表現(xiàn)了出詩人超曠豁達、狂放不羈的襟懷。（3分）
9、①賞花飲酒，沉醉歸來，引得路人哄笑。十路長街，竹簾上卷，百姓們爭看這位放蕩不羈、走起路來東倒西歪的太守。（2分）
②表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀和倔強、灑脫的情懷。（2分）
交換? ? ? 只? ? ? 虛夸、夸大? ? 這里指目光短淺（4分）
D
①大大小小的案件，雖然不能明察，一定按照實情判斷。（2分）
②如此看來，沒有德行，百姓就不和，神靈也就不享用了。（2分）
犧牲玉帛，弗敢加也，必以信；吾享祀豐潔，神必據(jù)我。（4分）
“德”（或“明德”“仁德”“重德”“重視仁德”等）是從宮之奇的話“鬼神非人實親，惟德是依”看出來的。
（3分）①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣? ②引出本文論點 ③作為事實論據(jù)，增加文章說服力
16.（3分）永不后退，就是開弓沒有回頭箭，想好的事情就要做到底，不到最后絕不放棄。
17.（3分）畫線句運用了舉例論證。列舉馬云語錄中有關(guān)抓兔子的故事，有力地論證了“永不抬頭就是目標專一，排除所有雜念，堅定不移地走好自己的路”這一分論點，從而有力地論證了中心論點。
18.（3分）畫線句引用馬云語錄，論證了現(xiàn)實和未來都很殘酷，但將來也許會很美好，可是大多數(shù)人會在安逸中死去，不會見到將來的美好，只有那些努力進取的人才能取得成功。
19、①王福和老師打賭，要在今晚寫出明天的勞動。約定贏了得到字典。②他和爸爸晚上八點上山砍竹子，半夜以前寫好作文。③他得到老師的字典，又還給老師，并決定抄字典。
20.(3分)①字典是“老師的老師”。②字典是稀缺的物品，有錢也買不到。③字典是知識和文化的象征，對字典的崇拜，象征著對文化的渴望。
21.(3分)①環(huán)境描寫，表明山間潮濕多霧。②與上文“濕濕的頭發(fā)”“衣褲無一處干”相呼應(yīng)。③襯托王福父子砍竹的艱辛。
22.(2分)(1)“慢慢”寫出班長從挎包中取出字典的動作緩慢，表現(xiàn)他內(nèi)心不舍?！叭 薄斑f”表現(xiàn)出班長舍不得把字典給王福又不得不給的矛盾猶豫的內(nèi)心。(2分)
（2）“極快”形容他包書的速度之快，表現(xiàn)他已作出決定?！鞍北憩F(xiàn)王福對字典的珍視塞”表現(xiàn)王福愿賭服輸，將字典還回班長手中時的態(tài)度堅決。(2分)
23.(4分）①王?？是笾R，勤奮好學(xué)。王福常借老師的字典翻看，經(jīng)常提問題。王福和老師打賭，想要贏得老師的字典。為了學(xué)習(xí)知識，抄書抄了八年。②王福做事有原則。在知道自己賭輸了后，將老師贈送給他的字典，還給老師，選擇抄寫字典。③王福吃苦耐勞。第一天晚上八點和父親上山砍竹，砍了二百三十棵，拾出去幾十棵。④王福誠實守信，做事認真。他說到做到，當天連夜完成了砍伐任務(wù)，之后又完成了作文，并且找到了知青作證。⑤王福有集體觀念。王?？撤ブ衲?，是為了學(xué)校更換草房頂，他和父親兩個人做完了班級集體要做的事情。
