七月的第一個周六，一個清神氣爽的上午，我們迎來了侯爸的正面管教第三節(jié)課，正如標(biāo)題所寫讓我和身邊的人更幸福一樣，自從聽了侯爸的課，我感覺自己在教育孩子各方面都提升了很多！侯爸的課非常吸引人，他不單單講的是理論知識層面，更多的是實例和讓我們參與其中去體驗！
? 這一節(jié)課的剛開始侯爸和一名老師共同示范了"干涉與授權(quán)"在這個里邊提現(xiàn)出了，孩子權(quán)力掌控 家長不放心時,孩子會傷心，家長對自己不認(rèn)可；家長放心的把權(quán)利交給孩子，感覺家長對孩子是認(rèn)可的，會很高興。所以我們要放手，給孩子真正的權(quán)利，放手不等于放任不管！可以劃分責(zé)任制，誰的事，誰處理！
新知
一、干涉與授權(quán)? 作為家長的我們不要過多的控制孩子，給孩子一些授權(quán)，并要給予信任，讓孩子充分的正確的使用自己權(quán)利
二、表揚與鼓勵的區(qū)別；表揚，會造成孩子成為"總是尋求別人的認(rèn)可的人"而不是增強孩子的自尊。而鼓勵更多的是激勵，促進(jìn)孩子成長，覺得自己有價值，無需他人的認(rèn)可，經(jīng)常被鼓勵的孩子更自信，自立。
實踐:我覺著在授權(quán)這塊，是我自身的原因，更多的是不相信孩子，每次當(dāng)孩子洗漱刷牙的環(huán)節(jié)，總覺得他自己刷不干凈，每次都在兒子的旁邊盯著，告訴他上邊刷，下邊刷，但是聽了這這節(jié)課，突然間，明白不是孩子刷不干凈，是自己對孩子的不信任。昨天晚上，在刷牙前和孩子一起說了一個刷牙小兒歌，然后對著孩子說，相信你的小牙齒也可以變得白白凈凈，然后就讓孩子自己去刷牙，過了一會孩子出來對著我說:媽媽你看我的小牙齒干凈嗎？這時，我想到了一句話，放手也是一種愛！
