特有本色——讀《一線優(yōu)秀教師成長72記》感悟

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? ? ? 教師作為當代社會中最富有影響力和感染力的職業(yè)群體之一,應最富有魅力,應博學、多才、端莊、儒雅。尤其是走出校門的我們,更不可清高,讓人不敢靠近;更不可俗氣,令人鄙夷……一定要努力做到博學中不失謙遜,端莊中不失熱情,儒雅中不失活力。為此,我們要從以下幾方面積極努力。

一、儀表要端莊自然

? ? 大家都清楚,寒假正是我們置辦年貨、走親訪友與各類人群接觸最多的時期。身為教師的我們,若要給人美好印象,讓人喜歡,最先應特別注重自己的儀容儀表。為此,我們要努力做到莊重、整潔、自然、大方,時刻給人精力旺盛、穩(wěn)健、敏捷、輕松的感覺。千萬不可不顧自己的身份過于追新求異,也不可過于古板、老氣橫秋,更不可隨隨便便、不修邊幅,而且要特別注意在細節(jié)處著眼。例如,頭飾與發(fā)型、發(fā)型與衣服、衣服與鞋子、皮包與鞋子等都要力求“和諧”,給人不雜亂、不搶眼,有序有致、有情有韻的感覺,從而真正傳遞一份為人師者所特有的氣息。

二、舉止要大方得體。

? ? 走出校門的我們,除了注重儀表端莊自然外,還要特別注重自己的舉止。要努力做到自尊自愛、自強自信、友善寬容。與人相處時,嚴格避免魯莽、粗俗、猥瑣,要于穩(wěn)重優(yōu)雅中不失真誠友善。即便遇到令自己不太滿意的人或事,也要沉著冷靜,有條不素,從容不迫,要時刻給人以穩(wěn)健、親切、堅毅、果斷、大方、幽默之感。要懂得完善自我、提升自我,從而真正以優(yōu)雅的舉止、從容大度的處世態(tài)度為自己迎來無數(shù)的贊譽。

三、語言要文雅幽默

? ? ? 我們要特別注重在語言方面保持自己的風采。走出校園的我們更要在心中牢記“九戒”,即戒訓斥別人、粗言穢語、方言土語、語句出病、口語過多、喋喋不休、大呼小叫、不合實際、離題閑扯,要努力以清新文雅、文明純潔、風趣幽默的語言來征服對方。要知道,很多時候,只有這樣才能更好地激起別人的愉悅感,使其始終保持一種輕松、愉快、爽心、舒暢的感覺,同時也經(jīng)由這種獨到的表達來彰顯自己的魅力。在這里,想特別提醒大家,在與人交流時,除了清新文雅、風趣幽默外,還要特別注意言之有物、言之有度、言之有信。只有這樣,オ能真正被別人所接受。

四、微笑面對生活

? ? ? 說到微笑,不禁讓我想起這樣一句話:“微笑是世界上最廉價最有效的美容品,它使面部大部分的肌肉和神經(jīng)得到舒展,能活絡血液,增強臉部表情的生動性與豐富性,可以美化人的精神氣韻和個人氣質(zhì)?!蔽⑿?是世界上最燦爛美麗的花朵,是世界上最沁人心脾的蜜汁,是世界上最動人心魄的韻律…確實,微笑常常讓人更具親和力、凝聚力。所以,當我們與人相處時,別忘了隨時帶上微笑上路。

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收獲與感悟

? ? ? 作為教師,我們教師應該怎么做,才能成為最受歡迎的人民教師呢?修內(nèi)德,強外表;塑師魂,樹形象等,說的就是這個道理。我們教師在每一天的教書育人實踐中,言行舉止都是展現(xiàn)教師形象最好的底色。
? ? ? 教師的形象首先在于外表,適宜的穿著打扮、優(yōu)雅的舉止、溫暖的微笑,都是教師應該具備的。只要我們教師笑出最美的花樣,說出最美的話語,凡事率先垂范,就能成為最受人們歡迎的人民教師。因為教師的一言一行都關乎自己在學生心目中、他人心目中的形象,形象一旦被破壞,再想修復就很難了。當然,外在的形象美只是教師之美的一部分。教師的美,還要靠知識的演化、藝術的熏陶、思想的濡染、價值觀的滲透。一個雞蛋從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長。教師更應該修煉自己的內(nèi)在美,重視主動成長,堅持探索一條幸福的教育人生路,這才是教師形象的本質(zhì),是一種更深層次的美。教師的外在美源于內(nèi)在美,教師的內(nèi)在美外顯出來就是外表美。外在美與內(nèi)在美統(tǒng)一于教師一身,教師必將成為美的化身。
? ? ? ? 我們的教師禮儀就像空氣一樣無所不在,讓師生在其中耳濡目染,得到美的熏陶和滋養(yǎng)。因此,我們教師在平時的生活和工作中應該時時刻刻規(guī)范自己的文明用語,踐行文明行為,傳播正能量,這將有助于樹立教師職業(yè)形象特有的本色。

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