????????不覺間，時(shí)間已經(jīng)過去了這么久，大一上學(xué)期也在忙碌和探索中結(jié)束，站在本學(xué)期的終點(diǎn)回望，這段時(shí)光也有著非凡的意義。

????????從高中到大學(xué)的跨越，學(xué)習(xí)模式也發(fā)生了徹底的改變。開學(xué)初，我并不適應(yīng)這種模式，無法找到大學(xué)自主學(xué)習(xí)的節(jié)奏，但好在進(jìn)入小組后，這種情況也得到了一定的好轉(zhuǎn)，完成了需要被看管著學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

????????在高數(shù)，英語等核心課程的學(xué)習(xí)中，在學(xué)期初，并不能跟上老師的腳步，但好在隨著時(shí)間的推移，我對(duì)于這些課程的理解也逐漸變得明了，也逐步能跟上老師的腳步了。在期末考試中也取得了一定的成績。

? ? ????在c語言中學(xué)習(xí)中，可能由于之前接觸過一點(diǎn)點(diǎn)python，所以學(xué)習(xí)起來也比較輕松，同時(shí)在學(xué)期初也比較積極，但逐漸邊變得不再那么上心，在學(xué)期末也不再重視c語言的學(xué)習(xí)，好在也是順利通過了期末考試。

????????在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中呢，可以說是拓寬了我的視野，每節(jié)課都全全心全意的投入課堂，期末論文也取得了高分。

????????除了學(xué)習(xí)中呢，在生活中也取得了一定的成長，心境也發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，可以說是逐漸到了兩邊都能理解的年齡。

????????本學(xué)期優(yōu)點(diǎn)：

????????????????執(zhí)行力較強(qiáng)，無論是自己定下的目標(biāo)還是老師的要求，都能按時(shí)完成；

????????????????適應(yīng)能力強(qiáng)，能較快速度適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式；

????????本學(xué)期不足之處：

? ? ????????????對(duì)于時(shí)間的管理不足，無法合理有序的安排學(xué)習(xí)時(shí)間和自由時(shí)間；

? ????? ????????總認(rèn)為憑借高中的基礎(chǔ)能快速適應(yīng)課堂而懈??；

????????獲得的啟發(fā)：

????????????????不能只憑借高中基礎(chǔ)應(yīng)付課堂，要認(rèn)真李理解大學(xué)的廣度與深度；

????????????????心態(tài)一定要放平，要讓無所謂的事情束縛自己；

????????下學(xué)期也會(huì)迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我將帶著更清晰的自我認(rèn)知與更務(wù)實(shí)的計(jì)劃，繼續(xù)這段成長之旅。突破舒適區(qū)，多嘗試新鮮事物；學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，合理分配時(shí)間，確保每周有讀書鍛煉的時(shí)間；每周積極復(fù)盤，找出自己的問題所在。