蔡禮旭老師講《了凡四訓(xùn)》第十二集(上)——命運掌握在自己手中:源于心而顯于行

尊敬的諸位長輩、諸位朋友,大家晚上好!

我們學(xué)了「立命之學(xué)」,確實看到一個具體改造命運的榜樣,就是袁了凡先生自己。所以我們要讓身邊的人相信真理,最好的方法是什么?就是那個真理在自己的身上真正印證了,這個最有說服力。我們在跟人家談改造命運,結(jié)果自己的命運愈來愈差,人家就很難相信了,對方可能一聽,「我假如像你這樣,我也不敢學(xué)了」。所以了凡先生沒有功名,最后當(dāng)了一個大縣的縣官;沒有兒子,最后有子嗣了;只有五十三歲的壽命,最后活到七十四歲,延壽了二十一年。所以有理論、有方法還帶表演,這個立命之學(xué)給了我們堅定的信心。有了信心以后,接下來講方法怎么做,具體怎么來落實了。而在落實當(dāng)中,所謂改過遷善??墒菫槭裁锤倪^要在行善、積善前面講?因為人假如不改過,他每天還在造作罪業(yè)。就好像今天我們拿了一個桶子在裝水,你一直把水加進去,可是這個桶子是破的,它就一直漏掉了。所以假如我們不改習(xí)氣,就像那個桶子的漏洞一樣,就把福報都還是給折光了。所以先學(xué)改過。

【春秋諸大夫。見人言動。億而談其禍福。靡不驗者。左國諸記可觀也?!课覀冞@個民族特別重視歷史,中華民族五千年悠久的文化歷史。所以往往在論道理的時候,都是舉具體的歷史當(dāng)中曾經(jīng)發(fā)生的例子,這樣容易讓人信服。所以讀歷史可以讓人家相信,「你講得有道理」。再來,讀歷史可以提醒自己,不要犯以前人的錯誤,同時也可以效法以前人如何治家、如何治國成功的。

而這里講到的就是春秋戰(zhàn)國時代,周朝分西周跟東周,春秋戰(zhàn)國是屬于東周了?!褐T大夫』,這個「大夫」就好像現(xiàn)在的國家部長一樣了,算是很大的官員??吹饺思业囊谎砸恍?,『億而談其禍?!?,這個「億」就是可以猜想、可以揣度、可以算得出來他這個人以后會是有福還是災(zāi)禍之人,他看得出來?!好也或炚摺?,就是沒有不靈驗的,而且這些大夫都是讀了很多經(jīng)書,他才明這個理。『左國諸記可觀也』,這個「左」是《左傳》,「國」是《國語》,就是這一些經(jīng)典當(dāng)中都可以看得到、了解得到。

我們具體舉一個《國語》的例子。就是春秋時候,有一個大夫叫王孫滿。他剛好跟周天子在一起,看到秦國的軍隊從京城北方走過去,北門那個地方經(jīng)過。王孫滿就看了軍隊走過天子之城那個輕慢的態(tài)度,連對天子都不尊重,馬上就說,這個軍隊必有災(zāi)殃。當(dāng)時候周天子就問他,為什么會有災(zāi)殃?因為他們的態(tài)度輕率又驕傲,輕率就很不小心,驕傲就會隨隨便便、無禮,所以必然會有災(zāi)殃。

所以有一句俗話叫「驕兵必敗」。那說,「現(xiàn)在又沒有打仗了,驕兵必敗還用得上嗎?」其實就像讀書一樣,一個人自以為自己很了不起了,可能他的學(xué)問就上不去,他也是必敗了。我們看現(xiàn)在企業(yè)的壽命為什么愈來愈短?因為很多年輕氣盛,他就賺很多錢,最后驕奢Y逸就來了,他很驕傲,所以這個是「少年得志大不幸」。都是因為他的驕傲伏不住了,最后他的人生就遭災(zāi)殃了。所以,就判斷秦國的軍隊這一次會大敗而還。最后真的被晉國打得落花流水,三員大將都被抓起來。這個在歷史當(dāng)中都有記載,所以「左國諸記可觀也」。這是看到整個軍隊是這個樣子。

唐朝有個讀書人,后來當(dāng)官也當(dāng)?shù)煤艹晒?,叫裴行儉。當(dāng)時唐朝有四個讀書人,文章寫得天下聞名。這四個讀書人叫「盧、駱、王、楊」,盧照鄰、駱賓王、王勃、楊炯,唐初文章天下聞名的就是這四個人。一般的人都覺得這四個人以后一定會很有成就,一定會當(dāng)大官。可是當(dāng)時裴行儉就分析,他們都還沒有出什么狀況的時候,裴行儉就分析了,他說一個人以后有沒有成就,首先看什么?看器識?!甘肯绕髯R而后文藝」。大家冷靜來看一看,一個人文章寫得很好,一個人的才藝很好,假如他傲慢的話,他的文章跟才藝會變成他的災(zāi)殃。所以我們得要了解到,「德者,才之帥也」。很多人的災(zāi)禍都是因為才華橫溢,因為才華去壓迫別人、去得罪別人才遭殃。所以「德者」,所有你的能力、才華是為德行所領(lǐng)導(dǎo),它是所有才能的統(tǒng)帥,你得把根本找到?,F(xiàn)在德行忘記了,只重視孩子的才華,他什么第一名就不可一世,連父母都瞧不起,到時候要教就很困難了。

所以古人教育都抓根本,「德者本也,才之帥也」。大家看,這些都是天下聞名的才子,他最后的結(jié)果會如何?我們看裴行儉的分析:一個讀書人首先要什么?度量要大,氣量要大?!缸R」是什么?見識、智慧,要看得遠。最重要的是要有德行,要有仁愛的度量,還要有智慧。而后才是學(xué)習(xí)文藝。我們現(xiàn)在冷靜想一想,我們現(xiàn)在教孩子把什么擺在前面?那個一顛倒,很多不好的現(xiàn)象就會產(chǎn)生。要不就是傲慢,要不變成什么?考試的機器,不會跟人相處。他沒有德??墒怯幸粋€數(shù)字大家冷靜去觀察,清朝末年出去了一百多個留學(xué)生。出去的時候十二、三歲,都還很小,出去了一百多個,這一百多個回來,沒有一個不是那個領(lǐng)域的佼佼者、領(lǐng)頭者,沒有一個不是。這個有沒有給我們教育啟示?這一批人,為什么一百多個出去沒有一個不是佼佼者?這個比例也太高了!百分之一百成為人才,為什么?因為這一百多個人十幾歲之前,都受中華傳統(tǒng)文化的教育,他有這個根。所以回來之后他都有忠孝的精神,哪有不全心全意學(xué)習(xí),之后全心全意報效祖國的道理?所以這個都是歷史給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>

從歷史來看,我們看度量,誰的度量令我們佩服?范仲淹先生,「先天下之憂而憂,后天下之樂而樂」。諸位朋友,學(xué)這樣的度量好不好?你們好像不大愿意。本來要說好,說:「這樣我會不會吃虧?」學(xué)傳統(tǒng)文化首先要學(xué)吃虧,你不學(xué)吃虧,度量大不了。那變成計較就不好了,小鼻子、小眼睛就沒福報了,量大福才會大。其實人明理了,就不會擔(dān)心吃虧了。為什么?該是你的跑都跑不掉。所以明白這個道理,吃虧是福,擴寬自己的度量,不要跟人家計較。范仲淹這么有度量,包容天下。你看他的家道九百年都不衰。我遇過好幾個范家的后代都很有成就。九百年了!不都是這個胸懷承傳給后代子孫?

諸位朋友,你們現(xiàn)在孩子出去跟人家講話,會不會說「我們家的家道就是先天下之憂而憂」?你看這種胸懷。他所有范家的后代,從小就知道他九百年前祖宗的胸懷。這樣的孩子,那種人格特質(zhì)絕對不一樣。

歷史當(dāng)中有個人說了一句話:寧可我負(fù)天下人,也不可天下人負(fù)我。誰都占不了他的便宜,是不是?有沒有人比他還會算?他夠厲害的,人算又不如……你看老祖宗的這些話,都在提醒我們,他再怎么會算,算到最后他的子孫全被殺光了,怎么會算!沒福,心量小,所以曹操的后代被司馬懿給殺死了,「積不善之家,必有余殃」。曹操他父親有一個老朋友,在他落難的時候接待他,他就懷疑他可能去通風(fēng)報信,把他全家都?xì)⒘?。讀儒書的人、讀中華經(jīng)典的怎么可以這么做?孟子是說,「行一不義」,做一件不道義的事;「殺一不辜」,傷害一個無辜的人而得到天下,都不做,這樣才是圣賢君子。一個懷疑,他就取了救他命的人一家人性命,所以你看他的后代是這個結(jié)果。

「識」,見識深遠。周公作《周禮》,整個國家?guī)装倌甓际桥d盛,他很有遠見。可是秦朝統(tǒng)一了天下,他沒有遠見,他用什么方法?用殺人的方法。光是趙國他就坑殺了投降的四十萬軍,你看那個殺有多重。秦國取得天下,周朝是八百多年,秦國呢?十五年就滅亡了,最后孩子也被誅殺了,后代也被誅殺了。所以這個「器識」是一個人重要的人格修養(yǎng),而后才是發(fā)展文藝。

所以裴行儉就說到了,盧、駱、王這三個人都太浮躁了,氣量都不大,不會有大作為,結(jié)果這些人都三四十歲就死了。裴行儉說只有楊炯性格比較沉靜,沉得住氣,可能他不會遭殃。最后真的就只有楊炯是善終,其他三個都死得很早。所以我們古人很有智慧,看他的人生態(tài)度就可以斷他的命運,看他的性格可以斷命運。所以「見人言動,億而談其禍福。靡不驗者,左國諸記可觀也」。講了這么多,諸位朋友,我們會不會看自己的命?命運是掌握在自己的手上。

所以你看,接下來講了:【大都吉兇之兆?!恳粋€人,甚至于一個國家,他的吉兇禍福都是先有征兆的。就好像一個人生病,他要到病重以前都不知道有多少征兆,是人太粗心大意,沒有用心去觀察,吉兇禍福也是這樣。他的征兆從哪里看?【萌乎心。】這個征兆從發(fā)源于其人的心?!径鴦雍跛捏w?!窟@個『動』就是顯現(xiàn)出來,在他的整個肢體、外表上面,他的行為上?!酒溥^于厚者常獲福?!烤褪沁@一個人,他的人生態(tài)度,行事是很穩(wěn)重的,而且他的相貌,從他的相貌當(dāng)中看出來他是仁慈忠厚,行事穩(wěn)重。這個『厚』就是忠厚、穩(wěn)重的意思,『獲?!痪湍芗{很多的祥福?!具^于薄者常近禍。】他的相貌刻薄,行事又很輕浮的話,那就離災(zāi)禍不遠了,『常近禍』,這都可以判斷得出來。

【俗眼多翳。】『俗眼』就是一般世俗人?!呼琛皇侵秆鄄。劬ι×?,就好像那個白內(nèi)障,眼睛被遮住了,看不清楚。就是比喻一般的人他看不到這些吉兇的征兆,就不懂得怎么去趨吉避兇,去轉(zhuǎn)變命運。而且他們不只看不清楚,還下了判斷,就說:【謂有未定而不可測者?!窟@個『謂』就是他們認(rèn)為,吉兇他看不到征兆,所以吉兇根本就是不定的、不可以預(yù)測的。

大家學(xué)書法的人,都知道有一篇書法叫《蘭亭集序》,這是王羲之先生寫的。這篇書法,唐太宗非常愛,好像最后是陪他進了墳?zāi)估锩嫒チ?,愛不釋手。王羲之他第五個孩子叫王徽之,第六個孩子叫王操之,第七個孩子叫王獻之。他這三個孩子有一天去找當(dāng)時候的宰相謝安。結(jié)果三個孩子跟謝安先生談完話離開的時候,旁邊的人就問,說你看這三個孩子以后誰比較有成就?謝安馬上說:「第七個孩子王獻之。」「何以見得?」他說:「這三個孩子里面,最小的王獻之話最少,他只是很禮貌的寒暄問候完之后,他基本上就恭恭敬敬聽長輩談人生的道理,他就沒有再插嘴了,其他兩個哥哥話比較多?!?/p>

看一個人吉不吉祥,看他話多話少有關(guān)系,像我話太多了?!兑住そ?jīng)》告訴我們「吉人之辭寡,躁人之辭眾」,從這里我們看得出來,言辭少,心很定,這個人吉祥。而話多的人是什么?很浮躁,「躁人之辭多」。我也想當(dāng)吉人,所以告訴大家,我不上課的時候話也很少的,好像有點愈描愈黑。當(dāng)然,更重要的還是要有自知之明,能夠斷自己的吉兇。后來確實是王獻之的成就最高,謝安確實是慧眼之人。所以真的不是不可測的。

曾國藩先生很有人生閱歷,他有一本書就是專門看人家的面相,那本書叫《冰鑒》,里面就有談到怎么斷一個人的人生。為什么?相由心生,吉兇禍福是心決定的,心的狀態(tài)又會表現(xiàn)在你整個容貌跟你的肢體上。所以「萌乎心而動乎四體」?!腹γ礆庥睢?,看你的氣度、風(fēng)度,就是你很能包容不計較了,都是笑口常開,不會愁眉苦臉?!甘聵I(yè)看精神」,他精神面貌很好,而且做事很投入,很熱愛他的工作。「窮通看指甲」。「壽夭」看一個人是長壽還是短命,「壽夭看腳踵」,就是一個人走路,他的腳跟有沒有著地很穩(wěn)。一個人走路,腳跟不怎么著地,這個人短命相。當(dāng)然你以后走路不要「砰」,走路著地很平穩(wěn),你假如浮浮的,這個人短命相。還有一個就是「若要看條理」,看一個人有沒有條理,「只在言語中」。你聽他講話是不是講得很分明、很清楚,還是講得前一句后一句,聽不清楚他在表達什么??匆粋€人條理,看他講話。

那個指甲也是很重要,指甲一般都是這樣凹的,假如很平的話,這個人體質(zhì)不是很好。其實說實在的,一個人事業(yè)要有成,很重要的本錢是身體健康。媽媽照顧得好、身體很壯的人,真正面臨很大的責(zé)任,你讓他一個禮拜不怎么睡覺,只睡一兩個小時,他就挺過來了??墒撬偃珞w力不好,兩天就掛了,他就不行了。所以能扛大任的,大家想一想,在古代代表國家統(tǒng)領(lǐng)軍隊,那個幾萬人生死操之在他的手上,沒有那種很好的身體,那扛不了的。但是大家想一想,現(xiàn)在人的身體好不好?好不好?都吃外面怎么會好?所以現(xiàn)在的人,我感覺看得很短,叫做急功近利,他們就這么算說,「兩個人賺比較多」,他就看到那個薪水而已。大家注意看,當(dāng)你坐在餐館里吃飯,禮拜三、禮拜五吃飯的時候,晚上看到一個媽媽帶著三個孩子出來吃飯,請問大家,那一餐吃下去多少錢?她三餐都吃外面,請問多少錢?這都要算。

小富由勤儉,要節(jié)儉,錢才聚得起來。像現(xiàn)在這種生活方式、消費形態(tài),要存錢,太難。我剛剛只是算吃而已,還有好幾筆帳我慢慢算。吃,花出去了,自己煮就沒有花那么多錢。再來,吃外面,你的公公、婆婆、先生、孩子的身體都不好,以后還要醫(yī)藥費,這筆帳怎么算?你注意看,現(xiàn)在人存了一筆錢,都在最后半年花光光,在哪里花掉的?「這一位先生,對不起,我必須告訴你,你只剩下三個月了?!谷缓缶烷_始「咔咔咔」,全部都插上了,然后一天花……嚇?biāo)滥?,你就搞了一輩子然后全部都沒了。那還好,花完沒事了嗎?有的子孫接著花。所以人要看得遠。吃花掉的、健康花掉的。

再來,媽媽在家里的時候,陪伴孩子學(xué)習(xí),他養(yǎng)成讀書習(xí)慣,不用花補習(xí)費。我們家孩子很少補習(xí)的,爸爸媽媽都陪我們讀書。你看現(xiàn)在的孩子嚇?biāo)廊?,補三科、補四科的。我跟我一個學(xué)生說:「同學(xué),商量一下,你補四科這么多干什么?」四科都要花錢,都不是很少的錢。我那個女同學(xué)跟我講:「老師,我們那一條巷子的人都補四科,所以我也要補四科?!鼓挠醒a習(xí)也在跟人家比賽的?你說現(xiàn)在的人活得有點不清楚。大家注意看,請問養(yǎng)成讀書習(xí)慣的人,以后成績好,還是補四科的人?看準(zhǔn)。人現(xiàn)在都忙得根本就沒有時間去看看真相是什么,看看結(jié)果是什么。那個被補習(xí)班這樣逼出來的,然后考前還給他準(zhǔn)備好那些考題的,最后讀書能力都很差,他都是依賴上來的。這個上了初中、上了高中那個成績就下來了。

那個都靠自己念的人,他就愈來愈有獨立思考,愈來愈有主動學(xué)習(xí)的能力,反而他的成績就是這樣一直上去?,F(xiàn)在的人有一個迷失,好像錢很好用、錢很好使。我告訴大家,世間麻煩的事情沒有一件事是錢可以解決的。你看現(xiàn)在家庭里面頭痛得要死,人與人發(fā)生沖突了,哪一個是錢能解決的?你說:「真的解決了,給他就沒事了?!刮腋嬖V你,事還在后面。有沒有道理?有,欲是深淵,你拿那個錢一時把他的欲望堵住了,下一段時間又會出問題了。再來,你先生都到外面去吃,外面現(xiàn)在女人很多,而且都穿得很少,那個危險性很高。麻煩了,你看現(xiàn)在離婚率這么高。我小時候看到電視在演「爸爸回家吃晚餐」,我當(dāng)時看說,講這句話干什么?我爸爸每天回家吃晚餐!我才知道很多爸爸不回家吃晚餐。

你看一個家庭對一個人的人生的思想影響好大,我不知道爸爸是不回家吃晚餐的。然后我不知道有離婚,我記得我念高中的時候認(rèn)識一個很好的朋友,他說:「我爸爸跟我媽媽離婚了?!埂柑?!」因為我小時候常常聽我媽媽講一句話,我媽媽說:「你們蔡家的男人是不跟女人計較的,是不打女人的?!惯@給我的印象就是我們這些叔叔,夫妻都是挺好的,沖突都看不到,還看離婚。

后來才知道,原來世界是這個樣子,很多危險都是因為先生都在外面,孩子都在外面。你看一個孩子背著一個鑰匙走進門,一推,誰都不在。請問他去哪里?他就去電動玩具店了。那他不就迷上這些游戲了?我剛剛分析的東西,都不是錢買得回來的,有沒有?是,人算不如天算,任何的家庭經(jīng)營方式,人與人的相處方式,只要偏離了老祖宗的教導(dǎo),亂相就愈來愈明顯。所以「人棄常則妖興」,人棄了常道,很多奇奇怪怪的現(xiàn)象就出來了,這個都是幾千年前就已經(jīng)提醒我們了。包含老子說的,「不知常,妄作兇」?!钢T幻鳌?,一個人知道什么是做人的常道,甚至于是怎么教育孩子,這個人都很清楚,叫明白人,「不知常,妄作兇」。

所以我們現(xiàn)在看起來很多怪現(xiàn)象,都會覺得這個世界怎么救、怎么解決問題?好像很復(fù)雜。告訴大家,從人心上看,一點都不復(fù)雜。所有的亂象根源,就是人心被什么污染了?一句話就講完了,「利欲」污染了。都是欲望、都是自私自利??鬃诱f「小人喻于利」,假如他的思想都是想利的、想享受欲望的,我們教出來的都是小人??墒恰妇佑饔诹x」,假如我們從小教他道義,那都是孝子賢孫,就看我們會不會教。從小教他要都是想自己,都是去跟人家爭利,你就教出小人來了;教他念念為人想,要有道義、要有情義,君子就出來了。

其實就是一念之間,禍福就不一樣了,不復(fù)雜。大家冷靜去看,你列得出來所有的社會亂象,根就在這兩個字,沒有一件是跳過這個原因的,不復(fù)雜。世間的人明不明白,我們不管,我們從此以后不能做違反常道的事情,所以叫「五常」,仁、義、禮、智、信。自己要這么存心,這么去教孩子?!溉省梗瑦廴?,為人想;「義」,循著道理,合情、合理、合法去做人;「禮」,禮貌恭敬他人,不傲慢,不瞧不起人,尊重別人;「智」,智慧、理智,不感情用事,不亂發(fā)脾氣;「信」,「凡出言,信為先」,要守信用。剛剛跟大家講到的,一個人,曾國藩先生分析的,都可以斷得出來這個人的一生?!吨杏埂愤€有一句話講,叫「國家將興,必有禎祥;國家將亡,必有妖孽。」你看一個國家要興旺起來了,它有征兆。不知道大家最近有沒有在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中看到一則新聞,這個確實是國家民族將興的征兆。就是某著名大學(xué)的校長,他是學(xué)術(shù)界的領(lǐng)袖,讀書人的領(lǐng)袖。他回到老家,為他老母親九十大壽祝壽。而他母親九十歲,他也六七十歲了。他跪在他母親的面前痛哭,抱著他媽說道,「媽媽您八十大壽的時候,我因為工作太忙,耽誤了回來給您祝壽。所以十年前我在心里告訴自己,我母親九十大壽的時候,我再有任何情況都必須回來陪母親,給母親祝壽」?jié)M他的愿,很感動,母子抱在一起流眼淚,旁邊的親友看了也很感動。一個學(xué)術(shù)界的領(lǐng)袖,首先以身作則把孝做出來。禎祥在哪?禎祥在人的孝心、人的善心發(fā)出來了。百善孝為先,孝心一開,百善接著都開起來了。所以我們看了也很欣慰。

總結(jié):

1.命運掌握在自己手中,吉兇有征兆,源于心而顯于行:忠厚穩(wěn)重者獲福,刻薄輕浮者近禍,俗眼常因“翳”而看不到征兆。

2.觀人可斷吉兇:如謝安評王獻之話少為吉,《易·經(jīng)》“吉人之辭寡”;曾國藩《冰鑒》提出“功名看氣宇、事業(yè)看精神”等相人法,強調(diào)相由心生。

3.現(xiàn)代人問題源于急功近利、利欲污染:外食傷健康、補習(xí)依賴、家庭失和等,皆因偏離常道。

4.解決之道在守“五常”(仁、義、禮、智、信)、重孝道:孝心開則百善興,如大學(xué)校長為母祝壽顯禎祥,是國家將興之兆。

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