今天打算把最近4月14號借的書還回去了，所以記錄一下。以下幾本書是按照啼寶的喜愛程度由高到低的順序記錄的哦！

《并不壞的壞情緒》——雷蒙·斯尼奇、馬修·福賽斯

? ? ? ?這本書把壞情緒比喻成云彩，壞情緒到處飄，飄到每一個人的身上，然后發(fā)生的故事。與此同時，作者又畫了一個小枝丫，跟壞情緒形成鮮明的對比，小枝丫哪里都不會去，最后小枝丫身上結了個五顏六色的繭，飛出了蝴蝶，還被冰淇淋店長波特先生一直掛在櫥窗里。與壞情緒猙獰的表情、一成不變的樣子相比，小枝丫顯得更為豐富多彩，且招人喜愛。與此同時，這本書也在某些細節(jié)里告訴孩子們，不要自己去主觀臆斷很多事情，因為誰也不知道接下來會發(fā)生什么。

? ? ? ?這本書算是同期拿回來的幾本書里啼寶最喜歡的了，讀了很多遍，基本每天都會讀2-3遍的那種。到后來，自己都會活學活用了。有一回，我沒有拿回來他的冰糖葫蘆，啼寶跟我發(fā)了好大的一頓脾氣，睡前鬧了一個小時，我拿他的書不行，我給他脫衣服不行，穿衣服不行，甚至幫他擦鼻子都不行了，老母親很是無奈。第二天，他還在說“媽媽把我的冰糖葫蘆弄掉了，然后被小狗吃了”——“然后，壞情緒就跑到你身上了，是嗎？”——“嗯，是的”——“那，你后來好了之后，壞情緒跑到媽媽身上了嗎？”——“沒有”——“那下次也盡量不要讓壞情緒跑到你的身上好不好，或者說，讓它待的時間短一點，好嗎？”——“嗯，好”。不知道書還回去后，他會不會跟我念叨這本書，如果念叨的話，我就給他買回來，哈哈。

《水獺先生的新鄰居》——李星明

? ? ? 這本書是一個90后畫家，大三的時候做的畢業(yè)設計，很佩服作者的優(yōu)秀，故事很簡單，講的就是水獺先生搬家后，鄰居們過來給他送東西的故事。作者這本書想表達的是每個人的孤獨感，當鄰居們走后，留下一個人喝茶的水獺先生，他想讓孩子去思考此時水獺先生心里的感覺。作者筆下的動物有滑稽、搞笑，但是都充滿了溫暖。而且，作者手繪的景色，很美，有中國的山水風格。剛拿回來的時候啼寶對這本書真的是愛不釋手，讀了一遍又一遍的那種，我感覺他很喜歡這本書里的動物形象，啼寶會偶爾跟我聊起犬羚夫婦，但是啼寶可能理解不了作者所要表達的孤獨感。

《喀噠喀噠喀噠》——林小杯

? ? ? ?這本書所說的喀噠喀噠喀噠是阿嫲縫紉機的聲音，是一個常見的中國故事，主要描述的是老人和孩子之間的親情，充滿了中國的氣息?，F(xiàn)在的繪本都是關于父母和孩子之間的感情、孩子們的友情，很少有這種去表達隔代人之間親情的繪本，所以我對這本書充滿了好感。當然，啼寶也很喜歡這本書，最開始我以為他是被“喀噠喀噠”這種聲音吸引的，但是后來發(fā)現(xiàn)，啼寶會讓我給他講書里穿插的劇本情節(jié)，他已經(jīng)完全會視覺跟蹤了，我讀到哪頁，他自己就可以視線跟到那頁，并且，他決不允許我漏掉，尤其是他喜歡的地方。個人覺得，真的可以給孩子讀一下這本書，畢竟，跟老人之間的感情，也是孩子生活中很重要的一部分。

《三只小豬的真實故事》——謝斯卡、史密斯

? ? ? ?這本書是從狼的角度闡述三只小豬的前因后果，書中的阿力，不再只是兇兇的形象，大多數(shù)時候的他反而很文靜。作者把狼使勁兒吹三只小豬的房子，說成了那是阿力的噴嚏，認為豬只是狼的食物，也沒有把錯誤都歸結到狼身上，書中，體現(xiàn)了小豬對狼根深蒂固的誤解，記者喜歡夸大事實，從而得到讓故事聽起來更刺激，讓大家是狼產生了誤解。到最后，狼被關起來，還只是想著借一杯糖給奶奶做生日蛋糕。

? ? ? ? 這本書是在讀完《三只小豬》2個月，我給啼寶讀的，現(xiàn)在剛讀沒幾天，還算比較喜歡。書里邊那些噴嚏是啼寶最喜歡的部分，作者真的很棒，把噴嚏畫的非常形象，啼寶讀了一兩遍，就能自己發(fā)現(xiàn)書中的很多細節(jié)了。這本書主要是想教會孩子們換位思考吧，也想告訴孩子不要用自己根深蒂固的思想去跟人交往，不要夸大扭曲事實，要自己去發(fā)現(xiàn)事情的真相，要對事物有自己的理解。

《Shark in the park》

? ? ? ? 這是一本英文繪本，拿回來給孩子偶爾作為英語啟蒙的書。雖然沒有《My Dad》《My Mum》那么喜歡，但是啼寶也還是會拿出來讓我讀的，雖然不太好理解，但是根據(jù)我的語氣和圖畫，他也能明白一點點，僅僅是一點點，哈哈。翻到他比較喜歡的地方，他還會提前說出來一些單詞。故事的主角叫Timothy Pope，從一開始啼寶一點也念不出來這個名字，到最后能自己告訴我這個小男孩叫什么，還會跟我說“A Shark？Oh No”...

《我的情緒小怪獸》——安娜·耶納斯

? ? ? ?這本書的內容和之前讀過的《一直會變顏色的小狗很像》，但是它比《小狗》那本書要傳達的東西多了一點，它還想教會孩子們情緒分類，這本書啼寶讀的很少，可能是之前讀過相似的，所以讀了一遍之后，就沒有再主動讀過這本書。也有可能是不喜歡書的繪畫風格，繪畫風格很簡單，書中留白較多，主要就是小怪獸在變幻顏色，也有可能是因為這個，啼寶不喜歡吧。

《不要叫我小淘氣》納迪娜·羅貝爾、熱納維耶芙·戈多布

? ? ? ?這本書主要是講述一個5歲小男孩喬飛因為淘氣，被媽媽批評，然后自己去想象了很多情景，然后情緒就好起來的故事。主要描述了小男孩的想象力，我很喜歡這本書，繪畫風格很柔和，很多場景都很美，但是啼寶不喜歡，他沒有一次主動拿出來這本書讀過，并且，也只是在我的強烈推薦下，讀了一次。讀完之后，我問他還讀嗎，他說“不要了”，啼寶很少有讀過的書，不想讀第二遍的，哈哈。

? ? ? ?同期還讀了《艾德蒙和他的朋友們》里的《沒人陪我過生日》，我在上篇記錄里寫過了，論喜愛程度的話，在這幾本書里排在《三只小豬的真實故事》的后面吧。