第一條建議：什么是從事教師工作的才能？它是怎樣形成的？

1 教師工作的才能就是教師要深信，每一個(gè)兒童（受教育者）都是有可能被成功教育的。

2 形成教師工作才能的方法主要有兩個(gè)第一，教師要深入學(xué)生的心靈和精神世界，從而了解學(xué)生；第二，教師在教育過程中，自己要保持心靈和理智的和諧，善于把對(duì)教育工作的熱忱和教育智慧結(jié)合起來(lái)。

3 教師工作才能形成的原因是教育是一門研究人的學(xué)問，其教育對(duì)象時(shí)處于劇烈變化中的兒童（受教育者）。

附：教師工作的五大特征

1 意義重大：從小的方面來(lái)說，關(guān)乎學(xué)生未來(lái)的人生幸福；從大的方面來(lái)說，關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)治久安，社會(huì)的和諧發(fā)展。

2 影響深遠(yuǎn)：教師對(duì)學(xué)生的教育影響是深遠(yuǎn)但緩慢的，是一種潛移默化的影響，教師在教育活動(dòng)中要有耐心。

3 根本任務(wù)：是使學(xué)生克服其所處環(huán)境中消極因素的影響，吸收其中積極因素的影響，最終使其本性和才能充分發(fā)揮出來(lái)。

4 教育工具：深入心靈和精神世界，注重情感教育。

5 教育對(duì)象：急劇變化中的兒童（受教育者）。