今天一早，我倆就去早市，準備下周的蔬菜水果。感賞兒子自己安排，做數(shù)學(xué)卷和其他未完成的作業(yè)。當時，我的心是忐忑不安，兒子拿著手機，我倆都不在，能控制好?

移動網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來了極大的便利，但一談到，孩子玩手機，我們談機色變。這里我想反思一下：我上中學(xué)是八十年代末，九十年代初，班里依然有不愛學(xué)習(xí)的小混混，跟社會人打群架。那個時候，沒有網(wǎng)絡(luò)，也沒有手機，但問題孩子還是不可避免。所以，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，建立孩子自信心，找到價值感，這才是正道。否則，對手機沒有正確認識，不能很好地利用，即使中學(xué)不玩，大學(xué)也會玩；大學(xué)不玩，來到社會要會沉迷。

我們回來后，兒子高興地告訴我，作業(yè)大部分做完，僅有大作文和英語聽寫，需要我們輔助，所以未完成。感賞兒子的自控力越來越好！其實，上周，我就看到孩子，自己控制手機。

兒子吃飯時，給我們講：如何在中考作文得高分，詢問我倆當年是如何經(jīng)歷。我倆趕緊裝不懂，那個年代競爭不激烈。兒子滔滔不絕，還有實際分析語文試卷結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是把老師講的，給我倆復(fù)述一遍。感賞兒子越來越懂事！