孩子每一次遇到問題都是她提高抗壓能力的好機會。

作為家長的我們要抓住這個機會，讓孩子自己去解決。家長千萬不要大包大攬，如果你把孩子的問題都照單全解決了，以后遇到問題，試問一句，你孩子的抗壓能力可以嗎？

如今很多孩子處在一個嬌生慣養(yǎng)的家庭中，遇到的所有事情都有父母和爺爺奶奶幫助解決，以至于很多孩子的抗壓能力很差，遇到問題不知道該怎么辦。

今天我們就來說說“逆商”對于孩子的重要性，以及聰明的孩子都是如何培養(yǎng)孩子的“逆商”。

逆商其實主要包括四個方面，分別是影響力、擔當力、掌控力和持續(xù)性。掌控力就是人們在遇到困難的時候，還是可以相信自己有機會做出改變；擔當力其實就是一種責任感，一個具有責任感的孩子，就算是在履行責任的時候遇到了一些困難，但是因為責任感，還是可以努力把眼前的困難解決好。

影響力則是孩子在遇到困難的時候，會發(fā)現(xiàn)如果不解決這個困難，可能會引發(fā)一些其他的困難，可能會更麻煩；持續(xù)性比較低的孩子，會覺得困難的持續(xù)性是永久的，這樣孩子就會陷入自我否定，認為自己無法解決這個困難。

理解了逆商的四點之后，我們就需要去知悉如何可以提升孩子的“逆商”。

首先在面對逆境的時候，要學會認識到自己的反應是怎么樣的，也就是對自己的“逆商”有一個清晰的判斷，了解自己的逆商屬于哪種層次。

其次需要明白自己面對的困難，需要承擔多大的責任，不要被困難困住，也就是不要去把困難進行一個擴大化的處理，其次要努力的去擺脫自己在逆境中的消極部分。

前段時間小蛋黃想學畫畫，學了幾次覺得自己會了，就開始在紙上自己作畫，但是畫了好幾次都畫不好，這時候小蛋黃就有點不高興了，等到畫了五次還沒有畫好的時候，開始哭著喊著說“媽媽，我不畫了”

然后我突然想到之前，小蛋黃做手工，也是幾次沒成功就找借口放棄了，到現(xiàn)在做手工的工具還在家里放著，我意識到這是因為孩子的受挫能力太弱了，需要加強抗壓能力的培養(yǎng)。

其實孩子在生活學習中遇到一些挫折，并不是一件壞事。挫折對于孩子來說未必是一件壞事，關鍵孩子在于孩子對待挫折的態(tài)度，所以我們需要加強的是孩子在面對未知的事情時候，是什么樣的態(tài)度。

應該從日常的小事開始，讓孩子學著自己解決問題，讓孩子學著自己去解決問題，承擔事情的后果，從而達到抗壓能力的培養(yǎng)。比如說孩子不小心把花瓶打翻了，然后他把一地的碎玻璃自己清理干凈了，這就是孩子自己承擔了打碎花瓶的后果，但是如果孩子之前沒有打碎過花瓶，那他肯定會不知道怎么做，這就是突發(fā)事件帶給孩子一些壓力。

孩子知道爸媽會訓斥他，所以會內(nèi)心焦慮。如果孩子自己收拾了碎片，那么孩子的心里就沒有那么多的壓力了，等再遇到這些事情就知道該如何處理了。

我們要在生活中的小事去培養(yǎng)孩子的抗壓能力，就讓孩子在日常中學會去處理問題承擔結果。培養(yǎng)孩子處理問題的能力，會讓他的內(nèi)心變得強大。畢竟逆商決定了我們遇到困難時的處事態(tài)度。