? ? ? ? 一、我家倆寶特別活潑，喜歡與肢體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的游戲，比如跳方格、大野狼和123木頭人等。他們同時(shí)也有安靜的一面，手指游戲和拼圖等也很喜歡。
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? ? ? 二、游戲設(shè)計(jì)。
? ? ? ? 最近在跟妹妹學(xué)習(xí)《We Sing We Play》這本書，對里邊的歌曲《Head And Shoulders,Knees and Toes》進(jìn)行了游戲設(shè)計(jì)。歌詞原文如下：
? ? ? ? 1、吟唱歌曲，熟悉旋律。
? ? ? ? 和哥哥妹妹一起聽音頻，看著書本唱童謠，讓孩子們熟悉歌詞與旋律。設(shè)計(jì)掌握的單詞側(cè)重第二段的五官詞匯。
? ? ? ? 2、認(rèn)識五官。
? ? ? ? 和孩子一起認(rèn)識五官。媽媽指著自己的eyes,ears,mouth,nose,并大聲念出來。讓孩子理解這幾個(gè)單詞的含義。
? ? ? ? 3、摸鼻子。
? ? ? ? 和孩子面對面坐。媽媽雙手拉著孩子的一只手，發(fā)出指令的同時(shí)拍孩子的這只手。孩子的另一只手摸著自己的nose，聽到指令的同時(shí)，這只手應(yīng)迅速指向相應(yīng)位置。訓(xùn)練孩子的反應(yīng)力和單詞的熟悉程度。
? ? ? ? 4、貼五官。
? ? ? ? 這個(gè)游戲很多媽媽小時(shí)候應(yīng)該玩過。在對面墻壁上畫上一個(gè)人的頭部輪廓。給孩子蒙上眼睛，讓孩子將手中的eyes,ears,mouth,nose的圖片憑感覺貼在相應(yīng)的位置，并讀出他貼上的五官單詞。
? ? ? ? 打開眼罩看看自己貼的位置怎么樣。是不是錯(cuò)位了，有沒有自己被自己給逗笑了。
? ? ? ? 5、唱童謠。
? ? ? ? 對著兒歌視頻，模仿里面的動(dòng)作邊唱邊跳，鞏固歌曲的熟練度，單詞的掌握程度。
