因?yàn)楦鱾€(gè)國(guó)家耳穴流派的經(jīng)驗(yàn)耳穴定位都不一樣,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),看到各個(gè)流派的耳穴圖,常常不知所措,專(zhuān)門(mén)家也因?yàn)殚T(mén)戶(hù)之見(jiàn),同行相忌,這樣非常不利于耳穴的推廣與普及,于是世界衛(wèi)生組織委托中國(guó)制定耳穴國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)方案,形成一個(gè)統(tǒng)一的定位標(biāo)準(zhǔn),方便全世界的耳穴工作者交流。
2014年我辭職創(chuàng)業(yè)耳穴,第一站就去了北京,拜訪(fǎng)了耳穴專(zhuān)家李秀君老師,通過(guò)她老人家無(wú)微不至的教導(dǎo),我才深刻了解到耳穴國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)化方案的緣由,2015年邀請(qǐng)王正老師來(lái)青島辦班講耳穴課,那是我第一次深入學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)耳穴。
王照中老師是我的耳穴啟蒙老師,是他讓我走進(jìn)了耳穴的殿堂,李秀君老師和王正老師是我的國(guó)標(biāo)耳穴啟蒙老師,通過(guò)聽(tīng)他們的課,我走進(jìn)了耳穴國(guó)標(biāo)的推廣之路。尤其是王正老師的耳穴定位三部曲,對(duì)我影響巨大,也就是說(shuō)奠定了耳穴堂的耳穴定位培訓(xùn)原則,必須學(xué)習(xí)耳穴國(guó)標(biāo),經(jīng)驗(yàn)穴要在國(guó)標(biāo)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),因?yàn)閲?guó)標(biāo)是耳穴的根,是所有耳穴人團(tuán)結(jié)溝通的紐帶和橋梁,不得不學(xué),不得不看,而且要深入掌握。
要想深入了解掌握國(guó)標(biāo)耳穴,耳穴工作者有四本小冊(cè)子應(yīng)該精讀。這四本小冊(cè)子見(jiàn)證了國(guó)標(biāo)耳穴的發(fā)展和完善。他們分別是:1988年6月份的《中醫(yī)雜志》第29卷第6期,75頁(yè)-78頁(yè)。 如下圖:這是耳穴國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)化方案首次對(duì)外正式公布,國(guó)內(nèi)眾多耳穴老前輩歷經(jīng)5年,集體智慧的結(jié)晶。


第二本:GB/T13734-92《耳穴名稱(chēng)與部位》1993年 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社出版。
參與本標(biāo)準(zhǔn)的研究人員:古勵(lì)、王岱、周立群、陳鞏蓀、許瑞征、蔡景峰、劉暢、王曉紅、張昀、孫一蓮。
參加本標(biāo)準(zhǔn)審查定稿的專(zhuān)家和管理干部:張瑞祥、傅世桓、李維衡、章啟斌、王雪苔、張殿璞、邱樹(shù)華、王德深、趙璐、胡衛(wèi)國(guó)、朱元根、管遵信、白哲倫、黃麗春、胡地松、張育西、李觀榮、喬正中。

第三本:GB/T13734-2008《耳穴名稱(chēng)與定位》2008年中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社出版。
本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位:中國(guó)針灸學(xué)會(huì)耳穴診治專(zhuān)業(yè)委員會(huì)
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人:周立群、趙百孝
本標(biāo)準(zhǔn)參加起草人:劉珊珊、劉清國(guó)、王小紅

第四本:
世界針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)之《耳穴名稱(chēng)與定位》2016年中國(guó)中醫(yī)藥出版社
主要起草人:趙百孝 周立群
國(guó)際工作組成員: 黃麗春(美國(guó)),Terry Olseon (美國(guó)),LaoLixing(美國(guó)),Hamid Abdi(伊朗),劉珊珊(中國(guó)),王曉紅(中國(guó)),王磊(中國(guó)),孟笑男(中國(guó))
國(guó)際觀察員:MaYing(中國(guó))

首先要了耳穴國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)化方案和08年耳穴國(guó)標(biāo)的主要區(qū)別。
耳穴標(biāo)準(zhǔn)化方案90個(gè)穴位,93年國(guó)標(biāo)91個(gè)穴位,08年國(guó)標(biāo)93個(gè)穴位。
08年國(guó)標(biāo)比87年耳穴國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)方案有如下重要區(qū)別:
1、 增加了耳尖前穴位
2 、增加了耳尖后穴位
3、肝陽(yáng)穴位名字改為結(jié)節(jié)
4、輪5去掉
5、輪6去掉
6、面頰區(qū)改為面頰點(diǎn)
7、耳屏的穴位增加了上屏穴
8、耳屏的穴位增加了下屏穴
9、目1穴位名稱(chēng)改為了屏間前
10、目2穴位名稱(chēng)改為了屏間后
11、枕穴的穴區(qū)范圍增大
12、新增加了 腦干穴位。
國(guó)標(biāo)的意義在于定位,大家有一個(gè)共同的定位標(biāo)準(zhǔn),方便穴位交流,譬如:發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的經(jīng)驗(yàn)穴,可以用國(guó)標(biāo)的定位原則進(jìn)行描述,方便大家都知道,但國(guó)標(biāo)的穴位用于臨床治療是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以還需要經(jīng)驗(yàn)穴位進(jìn)行補(bǔ)充
如何讓學(xué)員更快的學(xué)會(huì)國(guó)標(biāo)耳穴定位
通過(guò) 真人耳朵圖、配合真人耳朵視頻,首先讓學(xué)員熟練掌握耳郭的解剖部位名稱(chēng),配合記憶技巧,如聯(lián)想記憶等方法,加快記憶。如:兩對(duì)四窩一平面,一門(mén)一溝兩根三輪四切跡。
學(xué)員掌握解剖部位名稱(chēng)及其代表的含義之后,給學(xué)員從耳廓整體上講解準(zhǔn)確的解剖部位范圍,具體如下:
耳輪、耳舟、耳輪與耳舟的分界線(xiàn)、對(duì)耳輪與耳舟的分界線(xiàn),對(duì)耳輪與耳甲的分界線(xiàn)、對(duì)耳屏與耳甲腔的分界線(xiàn)、耳垂與對(duì)耳屏的分界線(xiàn)等等。我們通過(guò)畫(huà)線(xiàn),準(zhǔn)確的定出各個(gè)解剖部位的詳細(xì)位置。
需要掌握以下知識(shí)點(diǎn):
耳輪內(nèi)緣
對(duì)耳輪脊線(xiàn)
耳舟凹溝線(xiàn)
對(duì)耳輪耳舟緣
耳甲折線(xiàn)
對(duì)耳輪耳甲緣
對(duì)耳屏耳甲緣
耳垂上線(xiàn)
確定解剖部位的準(zhǔn)確范圍之后,然后在詳細(xì)的學(xué)習(xí)每個(gè)解剖部位的分區(qū),這個(gè)時(shí)候不要講穴位和穴位的主治功能。
單純的把所有的分區(qū)講完,讓學(xué)員能夠把國(guó)標(biāo)所有的分區(qū)掌握,在這個(gè)基礎(chǔ)上,在講解穴位和主治。國(guó)標(biāo)定位最重要的是如何劃分穴區(qū),掌握了如何劃分學(xué)區(qū),至于穴區(qū)內(nèi)是什么穴位和主治這個(gè)學(xué)員可以慢慢記憶。
分區(qū)中還有一個(gè)難點(diǎn)是A.B.C.D四點(diǎn)的確認(rèn)。配合在真人在耳朵上的視頻教程效果會(huì)更好一些。

耳廓上還有一些細(xì)節(jié)需要新學(xué)員注意,如 耳輪結(jié)節(jié)的有無(wú)、耳輪腳過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短、耳屏有單駝峰和雙駝峰的區(qū)別,對(duì)耳屏的對(duì)屏尖如何定位、屏底區(qū)如何確定。這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)也很重要。
興趣是學(xué)習(xí)耳穴最好的老師,實(shí)操和體驗(yàn)耳穴是激發(fā)興趣的唯一法寶。按照常規(guī)我們應(yīng)該是先宣傳耳穴,通過(guò)1個(gè)小時(shí)的課程,讓學(xué)員學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的穴位,重點(diǎn)是讓他們能進(jìn)行實(shí)操,等他們課后對(duì)身邊的人貼耳穴出效果之后,這個(gè)時(shí)候會(huì)激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,然后他們帶著興趣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo),不然如果沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)耳穴,直接學(xué)習(xí),會(huì)非常枯燥。
耳穴的確非常神奇,但是在當(dāng)今社會(huì)如何早日讓耳穴之花開(kāi)遍神州大地任重而道遠(yuǎn),如何讓更多的人體驗(yàn)和操作耳穴是一個(gè)突破口,通過(guò)平臺(tái)協(xié)會(huì)等等做耳穴推廣宣講會(huì)是一個(gè)很好的辦法,還有一個(gè)就是如何提高耳穴的經(jīng)濟(jì)效益,這也是吸引大眾學(xué)習(xí)耳穴的一個(gè)要素。只要能夠通過(guò)耳穴提高收入,這樣會(huì)吸引更多的人關(guān)注耳穴。