-----找回自己遇見愛小班課第四期圓滿落幕
? ? ? 不知道誰說的，你的問題是：想得太多，書讀得太少。第四期小班課最后一天的課，我的發(fā)現(xiàn)是：想得太多，做得太少。
? ? ? 一個月的時間里，我們每天通過OH卡自我覺察，如親密關系、和金錢的關系，最后一天，關注點回到自己身上。多維度整合自我，更加清晰地觀照自己。在了解“工作、事業(yè)和志業(yè)”環(huán)節(jié)，我分別抽到了這樣三張OH卡”：1.一個雙手抱頭、蜷縮在墻角的人；2.天空中大得出奇的太陽和不成比例的高山、草地；3.沙灘和大海。
? ? ? ? ? OH卡的畫面是固定的，看它的人不同，它透露的信息就不同；同一個人，在不同階段看它，解讀到的信息也不同。其實我們讀到的都是那一刻的自己。這是OH卡的神奇之處。
? ? ? 我的解讀有些模糊，伙伴的反饋令人難以接受：你想得太多，你又想多了！本想辯解，止住了。旁觀者清。不妨聽聽。這是團體成長的好處，他人就是鏡子。學會傾聽。
? ? ? ? 這段時間，自己也是有覺察的，頭腦里有很多念頭，尤其是被“應該和必須”綁著?？赡苁羌抑信判欣洗蟮木壒?，再加上小時候經(jīng)常當“班長、支書”，賦予自己太多標簽，對自己有過高的壓力和要求，對身邊的人也一樣。顯得沉重。反而不能踏實地、確定地做好一件事。
? ? ? 閨蜜M從小并非“優(yōu)秀生”，這些年憑著熱愛和毅力，硬生生把自己打造成一個領域的佼佼者。她說：不要想太多，覺得有意義就去做，做著做著變得更好了。夢想的起點并不一定高大上（事實上這不可能）。
? ? ? ? 你此生的使命是什么？實現(xiàn)他的助緣和偽緣分別是什么？OH卡，或者是任何其他，都不會告訴我們命運的答案和幸福的途徑。我們都是在讀取自己的答案。也許是為了讓我變得輕松些，我的使命卡是個游樂場：兩個孩子，一個蕩秋千，一個滑滑梯。翻開畫面的我大笑。
? ? ? ? ? 夢想和使命不是要去拯救世界。你想這么多、這么沉重，世界都想轉(zhuǎn)身拯救你了。小董叔叔拋下令人羨慕的職位，辭職闖世界，他放下想法就忙碌去了。他的愛人也沒有背著壓力不放，養(yǎng)育一雙兒女，努力工作，全力支持。他找到了自己真正熱愛的：旅游、寫作、演講、攝影、做電視節(jié)目。擔心他的人們都放輕松了。他充分做自己，卻點亮了某個世界。
? ? ? ? 最后一天的課程， 還有這樣一些關鍵詞：流動、柔軟、允許、平衡。這些關鍵詞的背后有一個共同的答案：不要困在固有的想法中。我們在不同階段的狀態(tài)是不同的、流動的，允許自己真實地存在和變化；夢想的實現(xiàn)有很多種可能，不要被固有的信念限制；付出和回報不必執(zhí)著于一處一時，動態(tài)平衡。
? ? ? 宇宙有規(guī)則，因果不虛。去做吧，一步一步腳踏實地，去兌現(xiàn)屬于你的使命。
