大家好，今天繼續(xù)和大家分享《朱子家訓(xùn)》今天講結(jié)尾，通過四天的主題分享，從修身，慎勿談人之短，切勿矜己之長。仇者以義解之，怨者以直報(bào)之。關(guān)注齊家:父之所貴者，慈也；子之所貴者，孝也；兄之所貴者，友也；弟之所貴者，恭也。關(guān)于守正:勿損人而利己，勿妒賢而嫉能。勿稱忿而報(bào)橫逆，勿非禮而害物命。關(guān)于崇文:詩書不可不讀，禮義不可不知。子孫不可不教，斯文不可不敬，

這是朱熹老先生留給世人的朱子家訓(xùn)，讓我們得以借鑒。我們的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)怎么寫？我們知道了家風(fēng)是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。家風(fēng)是上輩?對(duì)下輩?的?傳?教，是靠??的?為影響下?代。自身作則，身體力行。一個(gè)家族來說， 慈悲，喜舍，勤勞、孝順、友善、忍讓、舍得、守法。勤儉持家，和睦相處。這也是朱子家訓(xùn)告誡我們的:慈，孝，友，恭，善，勤，儉。

? 對(duì)于教育孩子來說，經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有?的?，要關(guān)愛?母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇?需要幫助時(shí)，要挺??出，做敢當(dāng)?shù)?。遇見長輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果我們家長來說，不僅知道孩?“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝?”的道理告誡他們，不要等到?法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從?知道“近朱者?，近墨者?”的道理。

? 總之，?形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)??教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩?好的傳統(tǒng)教育，不要過度的寵育孩?。

? 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，樹立良好家風(fēng)對(duì)于國家和民族的意義是不可估量的。對(duì)于普通大眾來說，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化讓我們心存敬畏，明了倫理的教育、道德的教育、圣賢的教育和因果的教育。在物欲橫流的社會(huì)提升了我們明辨是非的的能力，能讓我們觀照自身，“行有不得，反求諸己”，“知行合一，止于至善”，可以更多地為國家、為民族、為社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有文化、有素質(zhì)的君子，讓更多的人們邁向修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下的圣賢之道。傳統(tǒng)文化根本上是教人如何做人、如何安身立命。

我們一生之中，每個(gè)細(xì)微的想法都能塑造我們的性格，環(huán)環(huán)相扣，不知不覺中改變著自己的命運(yùn)。要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，就在你的一念之間?！耙磺蟹ㄓ尚南肷?，“想法”、“念頭”的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)慣性思維，就會(huì)不知不覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩鄬徱曌约旱南敕ê湍铑^，注意自己的言辭和行動(dòng)，規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的性格，主宰自己的命運(yùn)，進(jìn)而改變自己的命運(yùn)。

我們倡議：直播間里的各位小伙伴，都能夠參與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，給自己的家族，立一個(gè)家訓(xùn)，用自己的方式去傳播，去踐行，就像用現(xiàn)在這樣為大家直播講書，我們一定要相信，天下可以太平，社會(huì)可以和諧，家庭可以幸福，災(zāi)難可以避免！原理就是人性本善，方法就是傳統(tǒng)文化的教育！