? ? ? 現(xiàn)在社會上很多講時(shí)間管理的機(jī)構(gòu),大多都停留在第六段，雖然都在講道、術(shù)、器、用，只是單一的停留在講時(shí)間管理的層次上。我們今天講的時(shí)間管理，已經(jīng)把它升級迭代到七段。首先我們把時(shí)間管理的理論體系生活化 哲學(xué)化 藝術(shù)化;又把高高在上的哲學(xué)化、藝術(shù)化 生活化;形成閉環(huán)。在時(shí)間管理的課程當(dāng)中 我們不再是單一的講時(shí)間管理 我們要把時(shí)間管理加上思維系統(tǒng)、加上財(cái)商知識，加上演講能力，加上閱讀能力，把這些作為一個(gè)一個(gè)的主題去講，打開大家的思維 那我們首先要學(xué)會實(shí)操落地，人人都要上臺PK ，人人都要進(jìn)行演練 ，讓一天的效果超過一周的效果。

? ? ? 首先我們在開場的時(shí)候呢 你要讓觀眾、聽眾知道1、你是誰 2、你想證明什么 3、我為什么要聽你講 4、怎么證明你講的是對的。我們要學(xué)會講故事 因?yàn)楣适聛碓从谏?最能打動人，勾起觀眾的興趣。

我們現(xiàn)在開始現(xiàn)場演練互動環(huán)節(jié)

互動一：

? ? ? 我現(xiàn)在手里拿著一張100元的人民幣，正面呢是大家都熟知的毛爺爺，背面是什么圖案呢 以前聽過這個(gè)段子的朋友呢 這個(gè)時(shí)候觀看就行了 。如果你知道背面是什么圖案的 ，同學(xué)請舉手 ，不知道的呢就不用舉手 。你看，我們天天日思夜想的人民幣 連它長得什么樣子都不知道。例如我們的時(shí)間，天天24小時(shí) ，年復(fù)一年 日復(fù)一日，我們居然也不太懂 ，也沒有什么感知 也不去斤斤計(jì)較，那么我們熟悉的東西往往也都不熟悉 了，所以今天我要給大家一個(gè)全新的視角 帶領(lǐng)大家走近時(shí)間，讓大家重新去感知時(shí)間。

互動二：

? ? 現(xiàn)在給大家再來一個(gè)挑戰(zhàn)，就是你要用五分鐘的時(shí)間去結(jié)識五個(gè)新朋友，向他們介紹你自己，五分鐘的時(shí)間，計(jì)時(shí)開始，好了，五分鐘很快就過去了 ，我想知道這5分鐘的時(shí)間里 ，哪些同學(xué)收獲最大 ，哪些同學(xué)率先完成任務(wù) ，我是有禮物的哦 。請這些同學(xué)上臺來分享一下，我只要三個(gè)同學(xué) ，請問第1個(gè)同學(xué) ，剛才你向哪5個(gè)同學(xué)做了自我介紹 ，他們叫什么名字 ，我這里挖了一個(gè)坑 哈，等大家跳坑。很多人沒有記住對吧 ，很多人只關(guān)注到自己而沒有關(guān)注到他人，大家都喜歡雪華教練 ，我明明站在這里 ，居然沒有人上來跟我做自我介紹，而且我還觀察到很多同學(xué)坐在原地，你不開放，不主動走出來 ，你就沒有一個(gè)很好的鍛煉 ，你會發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)果 雖然也是5分鐘 但是并不是那么滿意 。第3位同學(xué)全場當(dāng)中對你印象最深刻的或者說你對他印象最深刻的又是哪個(gè)。如果你的自我介紹1~10分 你自己給自己打幾分呢 這個(gè)問題也問給現(xiàn)場的所有的小伙伴 我們的自我介紹分享了幾百次 上千次甚至上萬次，但為什么我們現(xiàn)在絕大部分人還是給自己的自我介紹 打不及格呢 ？因?yàn)槲覀儧]有去做系統(tǒng)的操練 ，所以我們成長是躺在那里的 ，接下來在對時(shí)間管理 的學(xué)習(xí)，希望大家能夠獲得一種成長 而不是躺著。

互動三：

? ? 為大家量身定制的一場沙龍 ，我感覺大家非常熱愛學(xué)習(xí)，這種精神 感染了我 ，我非常想開一場別開生面的沙龍，這就是為大家量身定制的一場沙龍，大家想一下，你想在這場活動中獲得什么 ？你告訴我 ，我把關(guān)鍵詞寫在黑板上 ，我就順著大家想要的去講 ，而不是順著課件去講好不好 。哪些人想來，想來的請舉手示意我一下，那就請這位同學(xué)來說一下 ，你想獲得什么 ？我列了很多關(guān)鍵的問題在黑板上，有一些我現(xiàn)在可以回答，有一些問題呢 我會在講課的過程當(dāng)中把它穿插進(jìn)來 幫助大家去解決問題。如果你有靈感 也歡迎你給其他同學(xué)做一個(gè)信息上面的增量 讓我們開啟今天的時(shí)間管理之旅 。

互動四：

? ? 在我們的時(shí)間課程開啟之前呢 我要跟大家互動一下 也讓大家做一個(gè)互動 也讓大家感覺一下時(shí)間 在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中我需要兩個(gè)同學(xué)跟我配合 我先找到一個(gè)男同學(xué)，這個(gè)同學(xué) ，噢就是你呢 我看你呢有點(diǎn)害羞 不好意思看我 我呢非常喜歡害羞的男士，害羞的男士呢 ，有魅力有內(nèi)涵 ，接下來給你一個(gè)機(jī)會，去找一個(gè)你非常心儀的，非常一見鐘情的女孩子 ，做你的搭檔好不好 。有沒有找到你的搭檔 ，好了，接下來我們這個(gè)挑戰(zhàn)開始 ，挑戰(zhàn)有兩種 ，一種是很難的 ，一種是很簡單的。那大家認(rèn)為難的應(yīng)該交給誰呢 ？毋庸置疑 肯定是交給這個(gè)男士 。你的考題是這樣的 今天是2021年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，你是臺上的主持人 ，現(xiàn)在是倒計(jì)時(shí)一分鐘，這一分鐘作為主持人 ，你要對全國觀眾說點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么？來深呼吸，準(zhǔn)備一下 ，然后我們現(xiàn)場的觀眾一起跟著我們做一個(gè)動作 ，我們一起來說 I can sing我們這個(gè)男同學(xué)就開始演講好不好 我們一起來說?？松?。男同學(xué)就開始演講 然后演講完之后呢 請問這個(gè)男同學(xué)，剛才這一分鐘對你來說是什么樣的感覺，是不是感覺好緊張 ，也有可能感覺時(shí)間過得好慢，對不對？你也可能感覺這一分鐘是非常大的挑戰(zhàn) ，自己一直在冒冷汗 。那接下來這個(gè)女同學(xué)的挑戰(zhàn)就非常簡單 ，我們?nèi)珗龅耐瑢W(xué)都安靜下來 然后把你們的小手放在你們的心臟上 數(shù)一數(shù) 我們心跳的節(jié)奏，大家閉上眼睛 然后開始數(shù)。時(shí)間到 ，請問，剛才這一分鐘你又感受到了什么，是一種什么樣的感覺。剛才這兩分鐘每一分鐘都是60秒 ，但是，我們對于這一個(gè)時(shí)間的感知應(yīng)該是不一樣的吧 。而且我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)現(xiàn)象 ，我們有的同學(xué)在互動的時(shí)候，在玩手機(jī) ，有的同學(xué)當(dāng)旁觀者 ，有的同學(xué)全程認(rèn)真跟著參與。這就是現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候我們活成了別人生命中的過客 ，有的時(shí)候我們活成別人生命中有溫度的陪伴。來，大家有沒有看到這幅圖片 ，這個(gè)就是明天要給大家講的課題 ，一個(gè)機(jī)器人拿著一本書在旁邊看書，然而很多人卻拿著手機(jī)在玩，我們是不是應(yīng)該放棄放下手機(jī)珍惜時(shí) 然而很多人卻拿著手機(jī)在玩 ，思考一下，我們是不是應(yīng)該放下手機(jī)了。

最后用一句名言送給大家：我不會走在你的前面，因?yàn)槲铱赡懿粫I(lǐng)，我不會走在你的后面， 因?yàn)槲铱赡懿粫S ，我會走在你的身邊 ，做你的朋友，請跟我一起做時(shí)間的朋友！

我get到的：

一：任何事情不要單一的思考 要立體的思維。

二、在任何一個(gè)組織和一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都要積極主動，主動出擊才能有最大的收獲 ，變被動為主動

三、學(xué)會即興演講 就地取材 平時(shí)應(yīng)該多練習(xí)多準(zhǔn)備 到了需要的場合 才能信手拈來，不緊張不尷尬。

四、多背金句 ，學(xué)會講故事，演講才會生動