1.古詩(shī)打卡

新學(xué)一首《揚(yáng)子江》，祂很得意的告訴我這個(gè)標(biāo)題三個(gè)字祂認(rèn)識(shí)。然后我?guī)Уk讀詩(shī)，讀了兩遍后祂竟然說(shuō)，感覺(jué)這首詩(shī)好像沒(méi)有寫(xiě)完，她想接著寫(xiě)(??? ?? ???)，我聽(tīng)了表示很震驚，然后還裝作很淡定的說(shuō)，你說(shuō)吧，我來(lái)錄音，但是我卻說(shuō)，你用打字的吧，錄音我有壓力，一緊張就想不起來(lái)了。好吧，轉(zhuǎn)印象筆記打字。不過(guò)，祂醞釀了半天還是沒(méi)有擠出來(lái)，感覺(jué)是有一堆話在肚子里，卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)組織表達(dá)。在我再三的勸說(shuō)之下，她才放棄了當(dāng)場(chǎng)要做一首詩(shī)的年頭，我安慰她，作詩(shī)是需要靈感的，等你靈感有了，就用公婆的手機(jī)錄下來(lái)，回頭我聽(tīng)了幫你打字打出來(lái)。她想想覺(jué)得也不錯(cuò)，終于同意了。

讀完《揚(yáng)子江》的打卡，她自己又選了三首古詩(shī)讀了一下?，F(xiàn)在每天讀詩(shī)的狀態(tài)都非常飽滿，這周開(kāi)始要有小主持人的課了，希望她學(xué)習(xí)了專業(yè)的發(fā)聲練習(xí)后，朗誦的狀態(tài)會(huì)更好。

2.陪生打卡

《貪吃的巨人》和《在寵物醫(yī)院》這兩本書(shū)已經(jīng)打卡順溜，《abracadabra》這本明明自己復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)讀了，但是卻沒(méi)有勇氣自己?jiǎn)为?dú)打卡，非要我陪祂一起讀。

3.臨睡前觀察了小蘑菇包，還沒(méi)有任何動(dòng)靜，給噴了一點(diǎn)點(diǎn)水后，上床睡覺(jué)。