2018我們共同參加青椒計(jì)劃
2018我們擁有同樣的夢(mèng)想
2018我們也曾彼此探討
2018我們?cè)诨ゼ拥拇蠹彝ダ镌V說(shuō)教育故事的美好和起伏
2019我們將繼續(xù)前行，為夢(mèng)想，為教育，為我們更加美好的明天。
? 傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸福。 我也曾經(jīng)虔誠(chéng)地尋找,在校園那片恣肆的四葉草間,埋頭在心型的綠葉間,渴望能感受那十萬(wàn)分之一的幸運(yùn),燦漫的過(guò)往。感謝遇見(jiàn)青椒計(jì)劃，感謝在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，感謝我被評(píng)為9 10 11 12 月優(yōu)秀學(xué)員。努力一定會(huì)被看到。我們將繼續(xù)努力前行。
? 遇見(jiàn)你是我沒(méi)有想過(guò)的事情，我沒(méi)有想過(guò)遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村會(huì)有這么現(xiàn)代化，這么時(shí)尚的教育機(jī)會(huì)。自從加入互加計(jì)劃，真是改變了自己以往的觀點(diǎn)。村小教育雖然不比大城市條件那樣好，但我們卻走著和城市的孩子同樣的學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。互加計(jì)劃，兢兢業(yè)業(yè)，一路走來(lái)免費(fèi)給我們鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村的孩子提供這么好的，先進(jìn)的，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谌辗e月累中改變命運(yùn)，潛移默化中改變自己。感謝互加大家庭，一步步拓寬我們的視野。讓身為鄉(xiāng)村教師的我們變得更加善良，讓我們與學(xué)生成為好朋友，讓我們擁有更加堅(jiān)定。
不知不覺(jué)中，在青椒計(jì)劃的大家庭已經(jīng)走過(guò)了十多講的路程，青椒計(jì)劃2018年給我們留下了美好的瞬間，深刻的印象。從懵懂無(wú)知的聽(tīng)課到努力在教學(xué)中的實(shí)踐，從北師大到華師大的各位教授的講課，讓我看到了教育未來(lái)現(xiàn)代化的美好，讓我看到了和我一樣在一線(xiàn)努力工作的教育者，讓我看到了我并不是孤獨(dú)的，而是有很多人和我一樣并駕齊驅(qū)的努力著。
2018年9月26日聽(tīng)了第一節(jié)課，聽(tīng)著北師大的桑教授講著《理想的鄉(xiāng)村學(xué)校與卓越的鄉(xiāng)村教師》讓我認(rèn)識(shí)到了作為鄉(xiāng)村教師應(yīng)該具備的品質(zhì)，作為新時(shí)代的新鮮血液，我們應(yīng)該有更加新的想法，新的思想，去改變鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。教會(huì)了我作為一名老師應(yīng)有的責(zé)任和使命，讓我更加堅(jiān)定地堅(jiān)守我的教育使命。這節(jié)課開(kāi)始，讓我對(duì)青椒計(jì)劃產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，于是投了一篇簡(jiǎn)書(shū)，青椒計(jì)劃九月故事，很榮幸被評(píng)為優(yōu)秀作者，并且成為九月優(yōu)秀的學(xué)員。我知道，這是我的努力的一個(gè)美好的小開(kāi)始。
? 2018年10月10日，聽(tīng)了邊教授的《6-15歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與適宜教育》讓我明白作為一名教師，最應(yīng)該做到的就是"讀懂孩子"。以前認(rèn)為作為一名教師教他們知識(shí)就好了，沒(méi)有必要讀懂他們，但漸漸的感覺(jué)到了這樣跟學(xué)生交流會(huì)很吃力。我自己認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何跟他們換位思考，多站在他們的角度來(lái)了解他們的成長(zhǎng)規(guī)律和喜好，并且漸漸的和他們產(chǎn)生交流以及努力和他們成為好朋友。
? 2018年10月17日聽(tīng)力吳國(guó)珍教授的課，讓我感受到了作為老師應(yīng)該有自己個(gè)性并且擁有自己的本心。在此投了簡(jiǎn)書(shū)《我的十年計(jì)劃》。讓我思考了一下以后的十年該怎樣走。一步一步的讓我看到了自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。這樣的學(xué)習(xí)，不是誰(shuí)督促我去學(xué)習(xí)，而是自己自發(fā)去學(xué)習(xí)的，因?yàn)檫@樣的計(jì)劃幫助我是認(rèn)真思考我的人生。要想實(shí)現(xiàn)十年之約，需要努力實(shí)踐奮斗。
? 2018年10月24日聽(tīng)了吳洪健老師的課。讓我學(xué)習(xí)到了用不同的視角去解讀學(xué)生也會(huì)得出不一樣的效果。我們要用積極的視角去關(guān)注學(xué)生，用新的視角去交流，角度不同看到的表象也是不同的。就像我們做為老師，不能一味的看到學(xué)生的缺點(diǎn)，要老多他們的閃光點(diǎn)和積極的地方，給學(xué)生更大更好的成長(zhǎng)空間。因?yàn)槊總€(gè)人都是在慢慢地成長(zhǎng)、慢慢地探索、慢慢地發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)調(diào)皮的學(xué)生，老師們不需要太著急太浮躁要讓他們馬上懂，允許學(xué)生們犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是好孩子。努力理解孩子們的內(nèi)心世界。
? 2018年10月31日聽(tīng)了朱教授的課，讓我深深體會(huì)到了環(huán)境給孩子們帶來(lái)的影響，和環(huán)境的偉大。即使我不是班主任，我卻對(duì)班級(jí)文化有些濃厚的興趣。我們鄉(xiāng)村教師和條件雖然是有限的，但是我們可以利用我們身邊的資源，找到我們自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨，美好，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的教室文化。努力給孩子們一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
? 11月7日，吳虹校長(zhǎng)的講解，讓我對(duì)青椒計(jì)劃有了更加深刻的理解。作為一名青年教師，身邊有這么多的人，這么多的資源在幫助我們，我們沒(méi)有資格不努力，沒(méi)有資格懈怠。未來(lái)除了自己要從一名小青椒變成一個(gè)紅椒以外，我會(huì)更加全身心的投入到教育事業(yè)。鄉(xiāng)村雖遠(yuǎn)，信念不變，鄉(xiāng)村雖苦，學(xué)生很甜。堅(jiān)定信念，勇往直前。
11月21日，華師大魏菲老師講解的《微認(rèn)證》
新的開(kāi)始，新的征程，就會(huì)有新的感悟。剛剛聽(tīng)到"微認(rèn)證"這個(gè)詞的時(shí)候，很懵懂，不知道這個(gè)抽象的詞到底什么意思，但是聽(tīng)了魏非老師的講解卻有了初步的認(rèn)識(shí)，我感受到了，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，看到自己哪里不足，并且根據(jù)自己不足之處要確定近期的小目標(biāo)，并且不斷努力的去實(shí)現(xiàn)。
11月28日祝智庭教授講解的《未來(lái)學(xué)校已來(lái)》技術(shù)創(chuàng)造教育未來(lái)，這句話(huà)深深的觸動(dòng)了我。未來(lái)可能是機(jī)器為主的時(shí)代，但是卻始終是我們?nèi)嗽诓倏v機(jī)器。未來(lái)需要技術(shù)與人的完美結(jié)合，創(chuàng)造出更加完美的學(xué)校生活，給孩子們更加多元化，多樣化的學(xué)校教育。為培養(yǎng)新時(shí)代的人才去努力奮斗。
2018年12月5日《心有所依，未來(lái)可期》讓我體會(huì)到了努力的滋味，努力的快樂(lè)，努力后的成就感。心有所依，未來(lái)可期，教育事業(yè)美麗的未來(lái)是我們共同努力創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)教育工作者都有責(zé)任和義務(wù)為了我們美好的未來(lái)，美好的明天努力播種希望，收獲未來(lái)。
? 12月1日，……還有很多美好的瞬間！
"育見(jiàn)"，很也榮幸在這個(gè)互加大家庭，育見(jiàn)每一位這么優(yōu)秀的教育工作者，分享著自己在教育中的成果和感悟，有機(jī)會(huì)和大家一起相互學(xué)習(xí)，共同努力進(jìn)步，這是我沒(méi)有想過(guò)的事情。村小老師，出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，被上邊領(lǐng)導(dǎo)看到的機(jī)會(huì)更是很少。想要提高自己真的很難?？山裉斓奈?，不會(huì)再那樣認(rèn)為了，因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步，讓我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上看到全國(guó)各地的老師，和我們一樣的經(jīng)歷的老師。我們彼此訴說(shuō)自己的困難，有經(jīng)驗(yàn)的老師，耐心的幫我們解決問(wèn)題。這是我們的榮幸。我們可以被更多的人看到，更多的人認(rèn)識(shí)。慢慢體現(xiàn)自己的價(jià)值，找到自己的有點(diǎn)，從而不斷努力的豐富自己。
"互加與互家"，互加計(jì)劃在我心里又稱(chēng)為互家計(jì)劃。因?yàn)榛ゼ易屓珖?guó)各地的老師仿佛在一個(gè)溫暖的大家庭里，共同努力著，奮斗著，為我們美好的教育事業(yè)共同堅(jiān)持著。大家庭里的家人們，相互鼓勵(lì)，好像美好的教育明天再不遠(yuǎn)的彼岸在向我們招手。
讓我們共同努力，為互加加油，為美好的鄉(xiāng)村教育事業(yè)加油。
