孩子缺乏聯(lián)想能力，遇到問題的時候沒有想法，不知道該怎么辦？教會孩子用圓圈圖進行聯(lián)想，可以更好的拓寬孩子的思路，幫助活躍他們的思維想象力。那么應(yīng)該怎么用圓圈圖幫孩子進行聯(lián)想呢？

圓圈圖是思維導(dǎo)圖中最簡單的一種圖示，使用起來也是最方便的，能更好的調(diào)動孩子的思考能力，更好的訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維能力。具體應(yīng)該怎么做呢？

先畫一個小圓，再在外面畫一個大圓圈，這就是最簡單的一個圓圈圖。中間的小圓寫上一個主題詞，兩個圓圈中間則寫上聯(lián)想到的，跟這個主題相關(guān)的東西。

比如我們的主題詞是公園，那可以問孩子，通過公園，能聯(lián)想到什么呢？孩子可能會說滑滑梯、沙子、蹺蹺板、草地等。這些就都是通過公園這個主題詞聯(lián)想到的東西。

再比如孩子學(xué)習(xí)了一篇新課文，想要幫助他記住新的課文內(nèi)容，比如這篇課文里有多少個動詞。小圓圈的主題詞就是動詞，兩個圓圈中間寫的就是課文里的動詞，通過這樣的聯(lián)想，發(fā)散思維，幫助孩子記住新的內(nèi)容。

當然圓圈圖還可以從多方面拓展孩子的思維，幫助孩子從不同角度思考問題，經(jīng)常使用圓圈圖鍛煉孩子的思維能力，還能幫助孩子產(chǎn)生一些新的有創(chuàng)意的想法，甚至還可以積累寫作的素材。

如果你也想幫助孩子拓展思維，訓(xùn)練孩子的思維敏捷力以及思考能力，可以看一看沈紅亮老師寫的《八大邏輯圖》這本書

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