1.15? 秋葉 《如何高效讀懂一本書》P97

【day35 橘子哥】

前段時間看過秋葉老師的社群營銷，感受還是很深的。這一回買了他的另一本書《如何高效讀懂一本書》，之前讀了一小部分，今天繼續(xù)把他這本書讀下去。

我記得之前講過拆書幫那本書，告訴我們讀書不單單是讀，還有輸出與輸入結(jié)合，同時與個人經(jīng)歷相結(jié)合，拆為己用。秋葉老師這本書也是講述了一整個拆書的內(nèi)容。而相對于我之前看的這樣讀書就夠了，這本書涵蓋了更多的案例來進行拆書，教我們怎么思考，建立思考框架以及學(xué)習(xí)分析問題的方法。

我本人其實也很喜歡秋葉大叔，我對于他的更多印象來自PPT，我也報名了他的PPT課程，下決心今年把PPT學(xué)好，用PPT來做讀書筆記，這真的是一個挑戰(zhàn)。

繼續(xù)回到書里內(nèi)容，秋葉老師的拆書內(nèi)容分為三個板塊，第一塊書書本中一個知識點的詳細介紹。讓我們知道這個知識點講什么意思。第二部分就是擴展思考，就是在這個知識理論的前提下，結(jié)合我們的實際去分析該理論的應(yīng)用，讓我們進一步理解該理論。第三部分就是拆書建議，大叔拋出幾個思考更為深刻的問題，讓我們自己去思考這個理論在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。讓我們回歸現(xiàn)實，用現(xiàn)實中的問題讓我們進行一個理論的解剖。這是一步步循序漸進的過程，我覺得這樣的讀書真的非常的有效，至少可以讓我們在讀完一本書后，可以學(xué)到很多書中的要點，而且當(dāng)要點和我們的實際進行一個結(jié)合之后，我們可以記清楚更多的內(nèi)容，在將來對我們有巨大的裨益。

這就和我自己以往的讀書不一樣，都是在告訴自己讀書不要死讀書，要應(yīng)用。這也是之前招周老師書中講到，我們成人讀書講求功利，讀書要在書中找到方法來讓自己有所受益，這才是成人正確的讀書法。