早聽說(shuō)印度電影《嗝嗝老師》很不錯(cuò)，一直沒有看。開學(xué)在即，為了給自己碎片化的教育思考來(lái)一些縫合的靈感，決定走進(jìn)這部教育影片。
整個(gè)觀影過(guò)程中，心，數(shù)次被敲打，淚，一直盈滿眼眶。
影片主人公嗝嗝老師”奈娜·瑪瑟從小患有圖雷特綜合癥，會(huì)不自覺地發(fā)出類似打嗝的怪聲。為此，她不僅從小受到同學(xué)的嘲笑，讀書時(shí)還被12所學(xué)校拒之門外。最終，可汗校長(zhǎng)的一句“我們會(huì)像對(duì)待其他學(xué)生一樣對(duì)待你”讓奈娜感受到從未有過(guò)的平等待遇，同時(shí)也在心中種下當(dāng)一名好教師的夢(mèng)想?？墒牵逃龑I(yè)畢業(yè)的她，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的“嗝”，被18所學(xué)校拒絕，但她不放棄，依然向?qū)W校投簡(jiǎn)歷，發(fā)誓要做一名好老師。
奈娜·瑪瑟經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次面試失敗后，終于收到來(lái)自母校圣蒂克學(xué)校的聘用通知，然而等待著她的卻是全校最難搞、成績(jī)最差的9F班。原來(lái)，9F班已經(jīng)逼走了7位老師，沒有人愿意嘗試9F班，她成了學(xué)校無(wú)奈中的選擇。
9F班的14名貧困生原本在免費(fèi)的公立學(xué)校上學(xué)，但因?yàn)橥恋刈庥玫纫恍┱c學(xué)校之間的合作關(guān)系，圣蒂克學(xué)校才接收了這批貧困生。然而，迎接他們的卻是歧視與排斥，那些中上層階級(jí)的學(xué)生完全不接納他們，老師們也心懷偏見，將他們編為9F班。所以這14個(gè)貧困生才會(huì)自暴自棄，打架、抽煙、打牌、上課捉弄老師……
故事就這樣上演了，奈娜也經(jīng)歷了和前七位老師一樣的“禮遇”，但她都“忍受”了下來(lái)，最后改變了孩子們，也改變孩子們周圍的世界。
是什么在敲擊著我的心呢？觀影結(jié)束，我不斷問自己。
影片中9F班的一個(gè)女孩在頓悟之后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師只是口吃而已，而我們是心靈上走不出嗝嗝。”
有多少老師走不出嗝嗝心理，在應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的夾縫中，掙扎，徘徊。片中的嗝嗝老師奈娜呼吁：我們的教還關(guān)乎孩子的未來(lái)！
如果，我們心里裝著孩子的未來(lái)，我們更在乎他們?cè)谡n堂學(xué)會(huì)表達(dá)了嗎？學(xué)會(huì)思考了嗎？他最近閱讀了些什么書？他的寫作是發(fā)自內(nèi)心的寫嗎？
如果，我們心里僅僅裝著孩子的分?jǐn)?shù)，課堂上不用讓他們聲情并茂地朗讀課文，課堂上不用在乎學(xué)生會(huì)不會(huì)清楚地表達(dá)，在規(guī)定了期末只考課本內(nèi)容的考試規(guī)則下，課本就是圣經(jīng)，讀吧，默吧，作文也可以背些范文就能對(duì)付課本上那些話題作文。
像機(jī)器運(yùn)作！然而，卻依然在掙扎中前行。那么多的父母在盼望著試卷上的成績(jī)，以此來(lái)衡量孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了躲過(guò)“筍子炒肉”，為了讓父母開心一笑，孩子們不得不為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)！如此，老師也就為分?jǐn)?shù)而教吧！為了分?jǐn)?shù)，其他都可以放棄！
可是，孩子們本來(lái)的樣子應(yīng)該如此？那辯論場(chǎng)上的引經(jīng)據(jù)典；那詩(shī)詞賽場(chǎng)上的聲情并茂；那閱讀分享會(huì)上的滔滔不絕……
如果，想要看到孩子們本來(lái)的樣子，想到一切關(guān)乎他們的未來(lái)，就得繼續(xù)掙扎，努力并勇敢地走出嗝嗝心理！
是什么讓我熱淚不斷，心潮起伏？
是奈娜老師勇敢突破自我的強(qiáng)大心理。從求學(xué)到求職，因?yàn)榇蜞帽痪芙^數(shù)次，從小小孩到成年，在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合，都引來(lái)異樣的目光，而她，依然從容地微笑，一路向自己的教師之夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
是奈娜老師帶領(lǐng)孩子們走出嗝嗝心理的執(zhí)著愛心。他讓曾經(jīng)自卑，自暴自棄的孩子們?cè)诩埳蠈懴伦约旱淖钆拢鄢杉堬w機(jī)，一起放飛。驅(qū)除內(nèi)心的嗝嗝，趕走自怨自艾，即使被趕出學(xué)校，幕天席地，在海灘，在碼頭，在船上，哪兒都是他們的課堂，最終，這些來(lái)自貧民窟的孩子，找回了自信，他們獲得了重返學(xué)校的資格，從此將和其他學(xué)生一起幸福地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
人在不同境遇里都會(huì)遭遇嗝嗝心理，唯有自我突破，調(diào)整，驅(qū)除，解放自己的心靈，方可成就你的人生！
