? ? ? ? ? ? ? 九年級(jí)語(yǔ)文聯(lián)考試卷分析
這次我們學(xué)校九年級(jí)跟阜陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)的聯(lián)考成績(jī)已經(jīng)下來了，出乎意料，這次語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)歷史最低。一共1136名學(xué)生參加考試，平均分是108.2分，我所帶的九四班和九十五班平均分分別是106.41分和109.19分。
這次，敗得很慘烈。
下面就本次語(yǔ)文考試的試卷及學(xué)生答題做簡(jiǎn)要分析，希望能夠從中吸取教訓(xùn)，提高學(xué)生成績(jī)。
一、試卷情況
這次九年級(jí)語(yǔ)文聯(lián)考試卷，考查內(nèi)容是九年級(jí)上冊(cè)全部?jī)?nèi)容（除了有四個(gè)的古詩(shī)文名句默寫出現(xiàn)了下冊(cè)內(nèi)容），其余均為九年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容?？傮w來說，考查點(diǎn)比較全面，也能緊扣語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)生能力訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行出題，試卷質(zhì)量還算不錯(cuò)。但是，也出現(xiàn)了一些小的瑕疵，整份試卷有五處錯(cuò)誤。并且第11題，出現(xiàn)失誤很大，問題是：所給材料放在哪個(gè)文段合適，但文章中已經(jīng)出現(xiàn)了這個(gè)材料，只好臨時(shí)修改題目“所給材料為什么可以放在第五段？”
本套試卷按照安徽省中考命題模式，滿分150分，共分為三大板塊：語(yǔ)文積累和運(yùn)用（35分）、閱讀（55分）、寫作（55分+5分卷面分）。語(yǔ)文積累和運(yùn)用涉及到四個(gè)題目：古詩(shī)文名句默寫、小語(yǔ)段閱讀、名著積累、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。閱讀板塊考查三個(gè)閱讀：一篇記敘文閱讀（22分）、一篇議論文閱讀（18分），一篇文言文對(duì)比閱讀（15分）。寫作是命題作文，請(qǐng)以“他努力的樣子閃閃發(fā)光”為題，寫一篇作文。
二、答題情況
下面我將逐題分析雪人答題情況：
第1題，古詩(shī)文名句默寫。從學(xué)生答題情況來看，古詩(shī)文名句默寫滿分10分，我所帶的兩個(gè)班平均分為9.21分和9.43分；錯(cuò)誤較多的出現(xiàn)在“三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲”中的“謫宦”“棲”字多寫一橫，并且把“惟”字寫成了口字旁。當(dāng)然，也有的同學(xué)錯(cuò)的比較離譜，比如把《長(zhǎng)沙過賈誼宅》地首聯(lián)和頷聯(lián)寫成了《月夜憶舍弟》的前兩聯(lián)。
第2題，小語(yǔ)段閱讀。滿分9分，平均分九四班只有5.82分，九十五班6.48分，失分還是相當(dāng)嚴(yán)重。這道題主要失分在詞語(yǔ)解釋“彷徨”和“挫折”，實(shí)際上這兩個(gè)詞時(shí)常見詞語(yǔ)，但由于解釋不夠準(zhǔn)確而失分。這就提醒學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成查工具書的習(xí)慣，并且做好積累。其次，是第（4）題把劃線句子改為排比句，學(xué)生也有點(diǎn)懵，因?yàn)榇饲皬膩頉]有考過此類題目，所以，又是一個(gè)失分點(diǎn)。
第3題，名著越讀題。四個(gè)填空全部來自于《水滸傳》，研討試卷的時(shí)候，我們認(rèn)為，這個(gè)題出的還是比較正常的，不算太怪。我以為學(xué)生都會(huì)，結(jié)果出來，讓我大跌眼鏡，四分的題，九四班居然有四十八個(gè)零分，九十五班也有四十個(gè)。九四班平均分只有0.52分，九十五班好一點(diǎn)平均分1.33分。實(shí)際上我是花了大力氣讓學(xué)生看名著的，結(jié)果看完了一個(gè)也沒有記住。由此明白，我們不僅要讓雪人看名著，還要進(jìn)行名著題的訓(xùn)練。吐槽一下，這樣的考題，純屬考學(xué)生誰(shuí)做得題多，沒有多少技術(shù)含量的。
第4題，綜合性學(xué)習(xí)。第一題改錯(cuò)題時(shí)丟分大項(xiàng)。一個(gè)“不合邏輯”讓學(xué)生有點(diǎn)暈，如果題目改成“語(yǔ)序有問題”，學(xué)生就可能做起來容易一些。還有告訴張奶奶垃圾分類的問題學(xué)生沒有看對(duì)象，直接使用了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如“有機(jī)垃圾”“無機(jī)垃圾”等，因此丟了分?jǐn)?shù)。
第二大項(xiàng)閱讀，存在問題也很嚴(yán)重。
第一篇記敘文，第5題“寫城市熱鬧的景象有什么作用？”學(xué)生答題時(shí)，不會(huì)聯(lián)系前后文，直接從環(huán)境描寫的作用去答，因此出現(xiàn)了偏差。比如有的同學(xué)答“渲染了氣氛，烘托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，”明顯存在直接套答題模式，缺少具體分析。實(shí)際上，應(yīng)該是“城市熱鬧景象與故鄉(xiāng)此時(shí)的安靜祥和形成對(duì)比，突出我對(duì)故鄉(xiāng)和母親的思念，引出下文回故鄉(xiāng)的內(nèi)容?！?/p>
第6題，是一道選詞填空的題。應(yīng)該說這道題不難，稍作分析就可以找到正確選項(xiàng)，但有的同學(xué)分析不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)了好多選錯(cuò)餓同學(xué)。
第7題，賞析句子和揣測(cè)心理活動(dòng)的題。第一個(gè)賞析句子按理說是修辭賞析的常規(guī)題，但是，學(xué)生對(duì)這個(gè)比喻的本體和喻體上遇到了麻煩，因此不夠準(zhǔn)確，還有感情的把握“寫出了母親在我成長(zhǎng)路上付出的艱辛與關(guān)愛”也有點(diǎn)難。第二小題，揣摩心理活動(dòng)，由于學(xué)生年齡小，沒有這樣的情感體驗(yàn)，所以也遇到了困難。他們可以根據(jù)“一半在嘴里，香而純”揣摩出“幸福和感動(dòng)”，但是對(duì)于“一半在心里，有些酸楚”不容易揣摩，應(yīng)該是“為母親的日漸衰老而傷感，還有對(duì)母親的心疼。”
第8題，文章反復(fù)寫到兒時(shí)的記憶有什么作用？這道題也有點(diǎn)難。關(guān)于這道題，要讓學(xué)生先找出文中描寫兒時(shí)記憶的文字，從文字里和本文要表現(xiàn)的主旨結(jié)合起來才能找到本題的答案。
（未完，待續(xù)）
