不自信的孩子會有怎樣的人生？

自信是一個孩子成長過程當中最基本的人格，這是所有人格當中的核心基礎。

從行為層面上講，不自信的孩子從行為的表現(xiàn)上會有以下幾種：

1）膽小。孩子比較膽小不愿意去做有可能比較困難的事情，稍微有點困難就會害怕、會退縮等等。當然這種害怕退縮來自于內(nèi)在的恐懼，而這種恐懼來自于內(nèi)在價值感低或者在成長過程當中沒有培養(yǎng)出這種自信心，會因為他的結果去否定自己，或者因為結果受過別人的批評、嘲笑、懲罰、打擊等等，都可能會導致這種情況。

2）不敢承擔。遇到需要承擔責任的事情他就猶豫不決，遇到要做決定的時候就優(yōu)柔寡斷。

3）很多孩子頻繁的要求得到肯定。比如媽媽我棒不棒啊，我厲不厲害啊，快夸我啊，你怎么沒有夸我啊。。。當你夸他的時候他就很興奮等等。或者是孩子需要老師的表揚他才需要舉手啊，或者每次舉手的時候需要老師叫啊，老師不叫就很失落，或者下次不舉了。

4）從性格上講這個人比較孤僻、沉默，動作顯得恐懼感比較大，不敢看別人的眼神，不敢跟能量大的人交流，遇到領導，遇到長輩，遇到成功的人，遇到能量強的人，遇到結果比我們好的人，就會產(chǎn)生恐懼害怕心理，聲音比較小，不敢抬頭看別人的眼睛。。。等等 。其實這些行為不僅僅針對孩子，針對大人也會出現(xiàn)很多類似的情況。

5）經(jīng)常習慣性的用消失的思維方式，或者消極的態(tài)度，負面的思想，思考問題，并且考慮任何問題往往比較悲觀。做任何事情他首先想到的不是如何去干，或者如何想辦法去干好、干成，而是想到的是失敗，哪里做不好、哪里做不成、這事成不了、這事不行，哪里不好。。?？偸窃谧鲋敖o事情下一個負面的定義和結論。

6）很多人會反復提問顯而易見的問題，最后還沒有表現(xiàn)欲。比如在公共場合不敢、也沒有這種表現(xiàn)欲。當然在公共場合去演講稍微有點緊張那不是太大的問題，不敢突破害怕講不好而別人不鼓掌，害怕講不好丟臉。。。等等。這些都肯定跟自信心有關心了。

7）比較容易羨慕別人。比如孩子崇拜明星，今天我們看到很多孩子盲目的喜歡明星，崇拜明星本質(zhì)上就是一種投射。這種投射的背后是對自己的極度不滿意，把對自己無法實現(xiàn)的那份美好愿望投射到另一個人身上，從而尋找精神寄托和依賴。當然我們熟知的成功學，也是一種盲目的英雄崇拜，越不自信的人越會迷戀成功學，越失敗的人越會迷戀成功學，越渴望成功的人越會迷戀成功學。但事實上，他們不知道，最需要崇拜的人是自己。還有一種情況，我們?yōu)槭裁磿绨菀粋€人，是因為另一個人身上有我想得到、有我需要、或者我沒有、我做不到的某些特質(zhì)，從而可能導致我們對某個人某些人產(chǎn)生迷戀。所以，黃導經(jīng)常講，孩子崇拜明星的背后就是自信心或者自我價值感不足，或者是對自我狀態(tài)不滿意投射到另外一個人。所以，黃導經(jīng)常跟孩子們講，最應該崇拜的人是自己。換句話說，一個真正自我價值感高的人，他會欣賞強者，但絕對不會否定自己。

我們有很多明星的粉絲，崇拜明星已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步，到失去尊嚴、推動自我的地步。第一個該崇拜的是我們自己，第二個該崇拜的是我們的父母 ，第三個應該是那些為社會做出偉大貢獻的人。比如我們的孩子應該去崇拜對社會有貢獻的人：袁農(nóng)平、鐘南山、李蘭娟。。。等等 。

8）過于聽話，或者經(jīng)常發(fā)脾氣，動不動就大哭大鬧，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子在家里就是王者、老大、皇帝，在外面他是一個懦弱蟲。這也是非常常見的自卑的表現(xiàn)。

9）過度依賴父母，遇到事情也不敢去也不愿意表達自己的觀點。太過于依賴自己的父母，總是甩鍋給別人，也不敢表達自己的見解，不敢冒險等等。

其實給大家羅列這些，為大家總結了關于行為層面的，我們自己也好，孩子也好，對照這些不自信的行為。這只是通過行為層面的一些表現(xiàn)而已，讓大家了解一下哪些行為是不自信的，通過 這些行為我們要以看到一些人的內(nèi)心狀態(tài)，我們可以稍稍的做一些衡量，做一些有針對性的培養(yǎng)。了解這些行為背后的目的是在于讓你重視，同時挖掘到孩子不自信背后的根源。家長請記住，請不要用講的這些不自信自卑等等名詞給孩子貼標簽。再次強調(diào)，講這些表現(xiàn)目的是為了讓大家找到教育的重點，挖掘背后的原因，形成的邏輯，然后對癥下藥，而不是對孩子貼標簽。

開頭已經(jīng)強調(diào)過，一個孩子的自信是人格當中最核心的部分。沒有自信心，其它的一切都是浮云。作為家長一定要想方設法去培養(yǎng)孩子的這種真正的自信。孩子的很多問題都跟內(nèi)在價值感有關。很多壞行為都是內(nèi)在價值感低導致的，比如說拖拉磨蹭、迷戀游戲、沒有上進心。。。等等。如果孩子在成長過程當中，家長沒有給孩子強大的力量，培養(yǎng)出孩子這種自我高的價值感，這種高的自我自信心，這個孩子未來進入社會是悲催的。

他們進入社會之后，不自信的孩子往往會有以下表現(xiàn)：

1）他們不敢創(chuàng)造高、不敢嘗試新東西，或者不敢挑戰(zhàn)、害怕產(chǎn)生退縮。沒有上進心，不敢嘗試新事物，背后是害怕失敗后，被人瞧不起，被人拋棄，被人否定打擊、被人鄙夷的眼光。

2）他們不敢在優(yōu)秀人的面前，容易自我否定，情緒低落，盲目的崇拜他人而貶低自己。崇拜他人沒問題，貶低自己不可取。

3）從人格層面講，就是比較低的價值感，我不值得我不配，低標準低要求，這都屬于低價值感。當一個孩子低價值感的時候，會對自己外在的某些行為選擇，或者是一些行為標準會非常低，或者對自己的要求低，包括對物質(zhì)的接納也會比較低，以及對他擁有的東西也會比較低，包括選擇伴侶等等。隨便 、無所謂、差不多就行了。。。過著比較低配的生活。所以低價值感只會有低配的選擇，低配的選擇，他就永遠生活在生活的最低層。?

所有成功或者偉大的人物，他們都有一個共同點：就是有那種盲目的自信。你都沒辦法知道他的那種自信是從哪里來的，是天生也好，是盲目的也好。比如偉大的毛主席，他的自信心非常的強，大家可以仔細去品一下商學院的有堂課叫《沁園春.雪》，真的是氣勢磅礴。

不值得感會導致一個孩子低配的選擇，最終的模式叫創(chuàng)造失敗，所有的成功，所有的美好，高價值感，創(chuàng)造財富等等，都跟他沒有任何緣份，因為這些東西都跟他內(nèi)在價值感不匹配。當一個孩子內(nèi)在價值和外在東西不匹配的時候，他就會通過很多事情把外在好的東西搞砸，以此來匹配內(nèi)在低的價值感。然后搞砸之后，潛意識告訴自己“看吧，我果然就是這樣/看吧，我說就是這樣/看吧，沒錯吧不行吧”。所以黃導經(jīng)常講，如果沒有解決內(nèi)在價值感問題，很多人創(chuàng)造更大的成功目的是為了創(chuàng)造更大的失敗。如果一個人骨子里認為自己我不值我不配，我很差，我不行，那么外在就算老天很眷顧他，給他創(chuàng)造美好的體驗、美好的經(jīng)歷，給好美好的命運，遇到很多美好的人，發(fā)生在他身上很多美好的事情，那么他內(nèi)在是無價值或者低價值的，1他不敢要，2無辦法消受，3他會創(chuàng)造失敗。沒有價值感的人，一生都活在這種模式當中，想要成功，想要幸福，首先要解決內(nèi)在創(chuàng)造失敗的、低價值感的、不匹配的、我不值得、我不配的、內(nèi)疚感的這種模式。同樣一個孩子，內(nèi)在價值感低，未來一定是失敗的。有一句古話：三歲看小，七歲看老。這句話是很重要的。

4）未來進入親密關系之后，夫妻關系或者談戀愛，他會經(jīng)常的去否定伴侶，打擊伴侶，否定他的妻子或者他的先生 。他永遠沒有辦法看到對方的長處或者優(yōu)點，同時還會打擊否定自己的孩子。因為低價值感的這些人，他需要通過攻擊別人否定別人，來體現(xiàn)自己的價值感，來滿足自己的價值感，也就是在他們的內(nèi)心邏輯就是，你不行我就舒服了，你不行我就行，我錯我才顯的對，你沒有價值我就有價值，他們就是用這種邏輯來尋找自己的價值感。而不是通過自我成長去解決，而不是面對自己內(nèi)在的這種缺失去解決，他們是通過打擊別人來解決。因為他們的內(nèi)在模式就是你行的話我就不行，所以，我行就必須得讓你不行。這是一種很糟糕的模式，其實真正的模式是：你行我也行，大家都行。低價值感的人在婚姻當中，需要伴侶有很大的承載能力，如果不是這樣的話，就會導致很多的沖突，婚姻之間一定出現(xiàn)很多問題。在婚姻當中，不就是因為我們相互否定太多，于是1我們通過否定別人來呈現(xiàn)自己的價值感，2我們沒有辦法沒有能力承載別人對我們的否定。所以婚姻出現(xiàn)問題，也就不足為奇了。

5）長大之后會非常的敏感，永遠活在情緒當中。因為他特別在意別人對他的態(tài)度、評價、眼光。相信現(xiàn)在很多大包括夫妻之間有這么多的沖突，不就是因為對方的眼神、態(tài)度、對方的某個行為，甚至某一個語氣，都能調(diào)動我們最憤怒、最脆弱、最敏感的那根神經(jīng)嗎？而之所以能被對方調(diào)動，不是對方的問題，因為我們得明白，每個人他沒有任何義務一天24小時都要照顧你的感受，你得學會自己照顧自己。當我們明白這些邏輯的時候，別人的某些行為、某些眼神、某些態(tài)度，刺激了我們哪一根敏感的神經(jīng)，這個敏感的神經(jīng)其實就是我們內(nèi)在需要處理、成長、面對的部分。比如我們自卑低價值感，別人一句否定的話，那就受不了，別人的評價、態(tài)度、眼神都會讓你萬劫不復，都會讓你失控。所以你要成長的是，如何不受外界影響提升自我認同的高價值感。這部分需要通過線下線上的結合持續(xù)學習。

很多家長和孩子在黃導的課程上都發(fā)生了很大的轉變。

一個不自信的人內(nèi)在是極其痛苦、極其糾結、極其沖突、極其無力，又想改變，又不知從何做起。所以，沒有關系，如果困惑，請跟隨黃導學習！

總結一下今天的內(nèi)容：

孩子如果從小沒有自信心，長大后會有的5種狀況。一個孩子如果在成長過程中，父母如果培養(yǎng)出了他這種高價值高自信心，對于孩子來講他一生就很容易成功。而一個孩子為何會傷在了童年，如果從小這些價值感未被滿足，他骨子里的那種力量就出不來。因為他沒有自信沒有能量，因為他害怕恐懼。把這個邏輯搞清楚，家長教育孩子這件事情，其實孩子小時候就決定了孩子的未來。孩子不是你的未來，你才是孩子的未來。各位家長，千萬不要覺得孩子可以自生自滅！雖然我們一方面在講要自強不息，但這個世界上又有多少人能夠主動走出原生家庭的陰影和傷害呢？又有多少人愿意主動學習和成長改變自己呢？又有多少人如此幸運的遇到黃導呢？我們很少有人能主動走出原生家庭的陰影和傷害，大部分人都活在原生家庭的陰影和傷害當中。當然從孩子的角度或者從我們每個人的角度，或者從自我成長的角度，我們要明白，我們在任何情況下都要為自己負責。但如果家長在教育孩子的時候，他有很多創(chuàng)傷，孩子要走出來需要經(jīng)歷很多痛苦。作為家長，從小重視孩子的成長，孩子的一生就不需要去經(jīng)歷這段痛苦，何樂而不為呢？不是每個孩子都能走出來，不是每個人未來都可能會遇到黃導，所以有句話說的很好：不幸的人一生都在治愈童年，幸福的人一生被童年治愈。從這個角度來講，我們家長一定要想盡一切辦法，盡量不要在孩子童年成長的時候，給他一些創(chuàng)傷或者缺失，或者他需要滿足的而我們沒有滿足，或者沒有能力看見。那么，這些過程都已經(jīng)決定了孩子的未來。

所以，黃導經(jīng)常跟家長講，很多孩子不用看其它方面，看他從小的眼神，說話的力度，思維的活躍程度，可能他就能知道這個孩子未來有多高的成就。這是我們作為家長，一定要去重視的事情。