SPSS-復選題的統(tǒng)計和分析

題目要求

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解決方法

首先將數據作為變量x輸入,其次將后面補0,作為8位新變量c,然后將c分離為9個變量,a,b,d,d1,d2,d3,d4,d5,以下操作為實現(xiàn)補0,在右側輸入x10*(7-trunc(lg10(x)))

QQ截圖20170923191358.png

將原變量c分離為多個變量,具體公式如下

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依次輸入下圖紅框中,

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得到數據

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下面進行分析

定義復選題集,按如下圖所示選擇


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把d1,d2,d3,d4,d5加到Variables in Set中,然后在Categories定義范圍,下面按圖中輸入,之后點擊右側Add,并Close

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頻數分析,缺失值在這里不處理
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得到結果如下圖,
我們在這里可以得到第一題的答案,同學們補參加早晨體育鍛煉的最主要原因是晚上睡太遲,沒有時間,第二個主要原因是沒有體力,第三個主要原因是沒有興趣

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交叉分析,按如下圖選擇

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定義變量出現(xiàn)的范圍,因為題目要求問不同年級的學生,所以在這里選擇b,代表年級


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得到如下結果,我們可以得到第二題的答案
一年級原因:沒有興趣
二年級原因:沒有場地或設施
三年級原因:沒有場地或設施
四年級原因:晚上睡太遲,沒有時間

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第三小問(3)對本問卷分析結論,你有何評論?

答:

高年級學生可能學業(yè)繁忙,導致晚上睡得晚,沒有精神鍛煉,低年級學生對鍛煉沒有興趣
第四小問(4)

答:

還可以進行交叉分組頻數分析

標準答案

(1)晚上睡太遲(26.9%)、沒有體力(25.0%)、沒有興趣(21.2%)
(2)一年級:沒有場地和設施、二年級:沒有體力、三年級:沒有場地和設施、四年級:沒有同伴
(3)同學們不參加晨練的原因分年級看和綜合起來看還是有所不同的。
(4)SPSS在multiple response里只提供了frequency和cross tabs 兩個選項。

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