忙碌了一天的家訪，跟隨主任走了46戶人家，回來只想躺，不想動，對于教學(xué)，我很焦慮，為啥我會教不出成績，同樣我與學(xué)生交流卻沒有進展，感覺把問題拋給他們，我反思我的教學(xué)最主要原因一開始時不應(yīng)該布置太多練習(xí)了，我需要一步一步分批次的完成我的教學(xué)目標(biāo)，前一個月重完成，不求質(zhì)，此后再開始重質(zhì)量。少而細。權(quán)威沒有建立，即使老師講的再好，他們在上課不聽講課。