? ? 丹心未泯創(chuàng)新愿，白發(fā)猶殘求是輝——蘇步青

? ? 作為新時(shí)代的教育從業(yè)者，創(chuàng)新與成長(zhǎng)是我們畢生的追求。2019興成長(zhǎng)計(jì)劃讓這個(gè)炎熱的夏天不僅不那么煩躁，反而過的那么充實(shí)有味。人類成長(zhǎng)總是伴隨著實(shí)踐與創(chuàng)新，而我們教師工作的特殊性以及對(duì)自我進(jìn)步的要求，我們更要有不止步于眼前的覺悟。

? ? 目前為止，我參加了名師成長(zhǎng)提升班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)聆聽了三位名師的精彩講解，她們把自己的獨(dú)到見解，創(chuàng)新之處，個(gè)人進(jìn)步心得毫無保留的分享給大家，我在受益的基礎(chǔ)上，深受啟發(fā)，在參考同仁經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也為適合自己的成長(zhǎng)之路做出詳細(xì)規(guī)劃，希望各位同仁多提寶貴意見，成長(zhǎng)路上，望你我偕行。

? ? 一、與時(shí)俱進(jìn)，不忘初心

? ? 人生在世，成長(zhǎng)的重要性自不必說，但如何成長(zhǎng)，卻該細(xì)細(xì)推敲。教師需要較強(qiáng)的專業(yè)功底，緊跟時(shí)代步伐尤其關(guān)鍵。知識(shí)需要傳承與積淀，同時(shí)也需要?jiǎng)?chuàng)新與發(fā)展，這樣才能保證知識(shí)的純度與新鮮度。而且作為教師，我們最初踏入行業(yè)時(shí)激情滿懷，誓言錚錚，縱然從教多年，依然銘心于心，不敢稍忘，這何嘗不是激勵(lì)我們前行與成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力呢！與時(shí)俱進(jìn)，不忘初心，方得始終。

? ? 二、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本

? ? 社會(huì)發(fā)展瞬息萬變，誘惑與欲望充斥當(dāng)下，越是如此，我們?cè)揭３掷潇o的頭腦。而讀書就是保證我們清醒自我，促進(jìn)成長(zhǎng)，時(shí)刻反思的重要方式。讀書讓我們豐富知識(shí)，談吐之間展現(xiàn)氣質(zhì)與內(nèi)涵，建立自信。習(xí)近平總書記提出“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石”，套用這一思路，好讀書，讀好書也將是我立德、立言、立業(yè)、立身之根本，所以讀書會(huì)讓我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中創(chuàng)新。

? ? 三、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

? ? 學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的，我們?cè)谕晟瞥鋵?shí)知識(shí)的同時(shí)，還要及時(shí)整理、反思、總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提升自我能力和水平，有所創(chuàng)新與進(jìn)步。因此，思考是一種非常可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，能讓我們?nèi)【A、棄糟粕、明事理、存本真，從而促使自己快速成長(zhǎng)。所以，對(duì)自我成長(zhǎng)的規(guī)劃離不開正確的思考，在教學(xué)中則表現(xiàn)為對(duì)教學(xué)的反思，備課、教學(xué)、集體備課等教學(xué)活動(dòng)都離不開思考，做一名智慧型、創(chuàng)新型教師是我奮斗的目標(biāo)。

? ? 四、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

? ? 讀書是自我充實(shí)的第一步，思考是讀書的升華，而檢驗(yàn)自己成長(zhǎng)與否的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是實(shí)踐，只有應(yīng)用于實(shí)踐，才能知道前期的準(zhǔn)備工作對(duì)提升自我能力，對(duì)教學(xué)工作是否有益。而寫作也是實(shí)踐檢驗(yàn)的一種方式。在心為志，發(fā)言為文，只有呈現(xiàn)為文字，才能與更多人進(jìn)行交流互動(dòng)，接受意見與建議，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。

? ? 讀、思、行三者并重，互為依托。成長(zhǎng)不是一蹴而就，需要學(xué)習(xí)，需要堅(jiān)持，需要打磨。我認(rèn)為本次興成長(zhǎng)計(jì)劃的宗旨，就是通過名師做課，指點(diǎn)迷津，讓教師們一路偕行，共同走在成長(zhǎng)的路上。