1、學(xué)以致用才有用
在同樣的時(shí)間里誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率更高、獲取知識(shí)能力更強(qiáng)，誰(shuí)就掌握競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
學(xué)那么多真的沒有用，除非你學(xué)以致用才有用。學(xué)后拿來(lái)用才能成就你的個(gè)人價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。也許我們的朋友圈中不缺努力學(xué)習(xí)的人，但他們也許只是看起來(lái)很努力，學(xué)而不用，學(xué)習(xí)的知識(shí)就是廢銅爛鐵。當(dāng)然也要根據(jù)實(shí)際情況找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，擴(kuò)展學(xué)習(xí)深度。比如我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：知識(shí)管理、閱讀、，寫作，先開始堅(jiān)持閱讀100本再說(shuō)，你努力的強(qiáng)度決定了你價(jià)值的深度。
2、因?yàn)槟銢]有系統(tǒng)
田志剛老師：學(xué)習(xí)知識(shí)-保存知識(shí)-共享知識(shí)-使用知識(shí)-創(chuàng)造知識(shí)。
蕭秋水老師：WHY-WHAT-HOW。
彭小六老師：提問(wèn)-獲取-整理-分享-利用-創(chuàng)新。
縱使風(fēng)云變幻，終究不離其宗。100位大咖有100種方法，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可以先模仿，積累量，在模仿摸索中找到屬于自己的那條路，世間路千萬(wàn)種，適合自己的路就是最好的路。
3、因?yàn)槟悴粫?huì)學(xué)習(xí)知識(shí)
001 學(xué)習(xí)目的：
先找到學(xué)習(xí)興趣，然后聚焦做減法。
把有限的時(shí)間與精力花在最有價(jià)值的事情上，這就是聚焦與專注。
002 了解自我的四個(gè)步驟：
你的價(jià)值觀？
你的個(gè)人目標(biāo)？
你的性格？
求求你，表?yè)P(yáng)我。
003 如何成為專家，而不是菜鳥：
了解優(yōu)勢(shì)
確定目標(biāo)
學(xué)習(xí)3年
004如何快速熟悉某個(gè)陌生領(lǐng)域：
掌基礎(chǔ)：掌握該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)；
知全貌：廣泛閱讀該領(lǐng)域的書與人；
需更新：跟蹤并掌握該領(lǐng)域的最新知識(shí)；
要?jiǎng)?chuàng)新：實(shí)踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
005具體學(xué)習(xí)方法論
閱讀經(jīng)典：深入地讀、全面地讀、多次地讀；
跟人學(xué)習(xí)：真誠(chéng)交往，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)方有點(diǎn)；
實(shí)踐學(xué)習(xí)；
四象限學(xué)習(xí)法：知道自己知道、不知道自己知道、不知道自己不知道、知道自己不知道。
4、因?yàn)槟悴粫?huì)保存知識(shí)
001 保存目的：能在用的時(shí)候第一時(shí)間找到。
002 目標(biāo)保存：只有符合目前和將來(lái)發(fā)展方向的才需要保存。
003 保存方法：分類與命名。
004 云端保存：第三方知識(shí)保存工具，如印象筆記。
005 對(duì)人保存：遇到問(wèn)題時(shí)候，知道向誰(shuí)請(qǐng)教，知道誰(shuí)是這個(gè)領(lǐng)域?qū)＜摇０ū４婊厩闆r、背景情況、聯(lián)系過(guò)程等。
5、因?yàn)槟悴粫?huì)共享
不在于你認(rèn)識(shí)什么人，而在于什么人認(rèn)識(shí)你；不在于什么人影響了你，而在于你影響了什么人。
—互聯(lián)網(wǎng)。
利己：讓別人知道你知道，發(fā)現(xiàn)不足做到真正掌握，用輸出倒逼你的輸入質(zhì)量。結(jié)識(shí)高質(zhì)量的朋友圈。建立個(gè)人品牌，減少陌生增加信任。
6、因?yàn)槟悴粫?huì)使用
把才華應(yīng)用于實(shí)踐之中—才能本身毫無(wú)用處?！说玫卖斂?。
使用知識(shí)：
個(gè)人知識(shí)與任務(wù)和項(xiàng)目相結(jié)合；
個(gè)人知識(shí)表現(xiàn)為專利形式；
個(gè)人知識(shí)產(chǎn)品化或服務(wù)化。
7、因?yàn)槟悴粫?huì)創(chuàng)新
佛教禪宗里有一句話“凡墻都是門”，只要你創(chuàng)新，所有豎在你面前的墻都可以通過(guò)。如果不能創(chuàng)新的話，在你跟前的是一扇門也過(guò)不去?！獜埲鹈?/b>
生活在自己的習(xí)慣中最舒服，但這種思維也阻礙了我們的創(chuàng)新，所以首先打破你原來(lái)習(xí)慣的方式和方法是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
