Day 3 建立專家水準(zhǔn),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

今天學(xué)習(xí)了康奈爾筆記法,學(xué)會(huì)做筆記,讓自己的筆記盡量達(dá)到專家水準(zhǔn)。真的是第一次見過大師的筆記,膜拜,真的是藝術(shù)品。我表示很感嘆,自己以前的筆記記得是剛?cè)腴T級(jí)的,雖然有標(biāo)注,但是比較凌亂,不是很適合再次回顧。

現(xiàn)在打卡復(fù)盤一下,康奈爾筆記法分為三部分:1.主欄——用于記錄學(xué)習(xí),聽課的詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。

2.副欄——書寫學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)明,概括性的關(guān)鍵詞。

3.自己學(xué)習(xí)的收獲和總結(jié),也可以是反思和不足的點(diǎn)。

還記得康奈爾筆記的5個(gè)步驟:記錄,簡(jiǎn)化,背誦,思考。每個(gè)步驟都很重要,重點(diǎn)是要記住我們筆記的內(nèi)容,要反復(fù)高頻的復(fù)習(xí),回顧,達(dá)到熟練的程度。

今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成的不好,背誦的不是很熟悉,做題目也很少,這樣的速度30天是突圍不了的,雖然今天比較忙,但是我也要好好反思,第一,一天以來看手機(jī)信息的時(shí)間太多了,明天開始固定時(shí)間統(tǒng)一看微信消息,留出時(shí)間來回顧知識(shí)點(diǎn),第二,學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃不到位,又是從頭開始,感覺時(shí)間就這樣浪費(fèi)了,老師說的極速前進(jìn),我沒有做到。

今天的打卡用時(shí)是25分鐘,比昨天快一點(diǎn),本來很困了,想明天補(bǔ)卡的,想想還是堅(jiān)持今日事今日畢吧!因?yàn)槊魈煊钟行氯蝿?wù),先完成再完美!

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