漸漸的，教育孩子成了我們這代人的主流，我和孩子爸一直認(rèn)為在我們能力范圍內(nèi)盡可能給他提供好的環(huán)境與條件。

報(bào)補(bǔ)習(xí)班和興趣班是我一直抵觸的事情，我覺得孩子要有孩子該有的天真和快樂。然而，從幼兒園到現(xiàn)在耳邊不乏的會有人問，你家孩子報(bào)了什么班？我一臉茫然，心里想，不報(bào)有罪嗎.......這種思想持續(xù)到了小孩三年級，四年級開始輔導(dǎo)也是我們預(yù)期中的時(shí)間，因?yàn)樗_實(shí)到了該完善和成長自己的年齡，也開始有了自己的思想和接受能力。

現(xiàn)在得孩子過早的接觸各種教育，他們內(nèi)心其實(shí)是被這個(gè)社會和一部分非常熱衷于內(nèi)卷的家長拔苗助長的！整體躁動！但是不得不擔(dān)心的是，我的孩子將來要在這些拔苗助長的“人才”里做一股佛系的清流，他能不能抗得住......報(bào)了一些技能班我心里其實(shí)是很不快樂的，并不希望這個(gè)社會有培訓(xùn)班，雙減政策下來時(shí)，我和孩子爸內(nèi)心是竊喜的，因?yàn)椴还饽軠p少一大半的費(fèi)用，而且孩子們要不學(xué)就都不學(xué)那么還是可以公平競爭的，也可以無憂無慮的玩耍了。可是，我們又天真了，這種火力壓制課外培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過一些家長們的硬核內(nèi)卷...........

命運(yùn)選擇了我們，我們選擇了這時(shí)代。以為畢業(yè)只要掙錢就可以了，哪成想是繼續(xù)讀書,更努力更全面更費(fèi)米的認(rèn)真讀..........從What's your name?How old are you?重新開始。