1、學(xué)習(xí)的問題要不要去幫忙分析問題，幫忙講解不會(huì)的問題。

建議還是需要的，不過(guò)度干涉，但孩子需要的時(shí)候及時(shí)給予幫助和支持。

2、是否要干預(yù)孩子交朋友？

每個(gè)人都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量好和壞。首先要看孩子當(dāng)下是否快樂，發(fā)覺同學(xué)和朋友的優(yōu)點(diǎn)。

我們沒有辦法阻礙孩子在外面所做的事情，但我們需要讓孩子明白什么樣的朋友可以給你帶來(lái)什么。

自己要有鑒別能力，自己想要什么？才會(huì)有選擇。只能讓自我強(qiáng)大，自我鑒別，去分析交什么樣的朋友，決策權(quán)還是要教給孩子，自己的抉擇很重要。

3、對(duì)待背誦的分享

面對(duì)這個(gè)問題需要慢慢去引導(dǎo)孩子，不放棄，就去想辦法。如果沒有辦法解決的，那就需要孩子去面對(duì)問題，面對(duì)問題后面的責(zé)任，我們?cè)试S孩子做不到，每個(gè)人有自己的節(jié)奏。

例如，背新概念英語(yǔ)，老師建議每天讀，至少讀到30遍，基本上就可以復(fù)述出來(lái)，所以還是要堅(jiān)持每天閱讀。

尊重孩子的發(fā)展，需要的時(shí)候給予幫助和支持。

4、對(duì)待孩子的一些行為很容易憤怒，有時(shí)候不受控制。

情緒背后都會(huì)有一個(gè)恐懼，我們需要放下恐懼。去看待問題，也許就沒有情緒了。

遇到問題，我們需要帶著美好的感受，放慢腳步去看，你會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景。

謝謝大家的分享，讓我在卡點(diǎn)上有思路與孩子溝通交流。并學(xué)習(xí)到了很多卡點(diǎn)的解決辦法。