抓住孩子成長(zhǎng)敏感期，事半功倍

以前，看到別人家的孩子報(bào)很多興趣班，學(xué)習(xí)很多東西，時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，感嘆孩子日常玩的時(shí)間被剝奪，會(huì)不會(huì)失去兒時(shí)的快樂(lè)。

現(xiàn)在看來(lái)，多半是自己多慮了。

如今自己親自帶娃，研究孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒方法，才懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和潛力的巨大，適當(dāng)合理的輸入不僅不會(huì)犧牲他們的快樂(lè)，還會(huì)增加他們樂(lè)趣，助力他們各方面的發(fā)展。

相反，如果家長(zhǎng)沒(méi)有這方面的認(rèn)識(shí)，任孩子自由成長(zhǎng)，大腦得不到良好的刺激，后期很難脫穎而出，學(xué)的很好。就像自己，小時(shí)候父母忙于生計(jì)，根本無(wú)暇顧及孩子的培養(yǎng)和教育，性格方面存在些許缺陷，學(xué)習(xí)成績(jī)不算壞，但也談不上很好的那種。

就連現(xiàn)在，前幾天被一個(gè)親戚說(shuō)，我女兒那么小，學(xué)什么英語(yǔ)。我沒(méi)有反駁，認(rèn)知不同，觀點(diǎn)不同罷了，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。

女兒3歲半，跟大人日常交流沒(méi)有任何問(wèn)題，而且時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出通過(guò)看電視、聽(tīng)兒歌、讀繪本學(xué)到的新詞，令我很驚訝。

女兒正處在語(yǔ)言、文字敏感期，而且想象力豐富，記憶力很好，順勢(shì)給她安排了一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)啟蒙、識(shí)字、詩(shī)詞學(xué)習(xí)有一段時(shí)間了，在有意識(shí)的輸入下，她學(xué)的比較輕松快樂(lè)，而且效果還不錯(cuò)。

每一分每一秒都和孩子相處在一起，他們的一舉一動(dòng)，言行舉止，隨著年齡的增長(zhǎng)，都有不同的變化和表現(xiàn)，只要我們認(rèn)真觀察，很容易發(fā)現(xiàn)并捕捉到，及時(shí)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，孩子會(huì)表現(xiàn)的更棒，成長(zhǎng)的很好。

小區(qū)里一位奶奶帶的孫女，跟我兒子相差8天，看到我兒子不穿紙尿褲，大小便也不會(huì)拉到褲子上，而且自己慢慢開(kāi)始學(xué)用兒童小馬桶，一邊羨慕，一邊抱怨自家的孩子講不聽(tīng)，不聽(tīng)話。

我想，1歲多的孩子大多連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，又如何讓她做到講的聽(tīng)，按照大人的意愿行事呢？

養(yǎng)育者只有通過(guò)日常的細(xì)心觀察，用心引導(dǎo)，孩子才能一步步慢慢朝著好的方面發(fā)展，沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就會(huì)很多，也并不存在孩子講不聽(tīng)的說(shuō)法，認(rèn)真捕捉孩子成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴表現(xiàn)，并給與正確的引導(dǎo)，很是關(guān)鍵。

一位心理學(xué)家說(shuō)：“人生的每一個(gè)階段都有它自己的意義和目的，發(fā)現(xiàn)它和接受它是人生最關(guān)鍵的問(wèn)題之一?！敝辽傥覀?cè)诿鎸?duì)孩子當(dāng)下的瑣事時(shí)，能知道這是孩子現(xiàn)階段生命成長(zhǎng)的特征，就不會(huì)大驚小怪，不會(huì)嚴(yán)責(zé)孩子，有時(shí)，通過(guò)正確的引導(dǎo)和刺激，給孩子更大的成長(zhǎng)空間。

認(rèn)真捕捉孩子成長(zhǎng)路上的特征表現(xiàn)，抓住孩子成長(zhǎng)的敏感期，懂孩子，正確的引導(dǎo)他們，才能順應(yīng)自然，順應(yīng)發(fā)展，養(yǎng)育出自信自強(qiáng)有愛(ài)有力量的孩子。

放下“教”的執(zhí)念，最好的養(yǎng)育即無(wú)痕。

所有的父母，以上共勉。