山巒疊嶂層層低，巍巍山峰重重嘻，

東溪潺潺貫山澗，南水祖厲奔黃河，

似盆河畔塞古鎮(zhèn)，遙灌滕格里沙滿。

話說河畔古鎮(zhèn)有一女教師，所生一兒一女，夫常年在外搬磚擺龍，掙錢度日?；ㄩ_兩枝，單表一枝。只說這教育子女的事。自從這一對(duì)兒女上了初中、高中，這女教師的日子就不好過了。孩子們?cè)谛W(xué)時(shí)，畢竟是小學(xué)，上學(xué)遲一點(diǎn)，放學(xué)早一點(diǎn)，關(guān)鍵是小孩子聽話，就算不聽話，她動(dòng)用武力隨便鎮(zhèn)壓的服服貼貼。但現(xiàn)在半老徐娘，力不從心。明天的飯菜，今天晚上都得準(zhǔn)備停當(dāng)，明天穿的，今天晚上就得擺到地方上。

就說這一天中午，她有一節(jié)課，進(jìn)門時(shí)，女兒隨后就“嘭”一聲跟著，“噔！噔！”兩腳，震得地動(dòng)山搖，張口就到“可遲了！”沒走兩步兒子也進(jìn)廚房了，一個(gè)轉(zhuǎn)兒，見冰鍋冷灶，生菜生飯，就撈起火腿腸咬起來，拎起書又往學(xué)校走，“媽____我不吃了！”女兒拍手道：“泡……方便面！”

她一屁股坐在沙發(fā)上，眼淚涮涮地不聽使喚，盡情流下。

辛辛苦苦準(zhǔn)備的東西，又往冰箱里塞。一連三天都是這樣，她心如刀割，又如打翻的調(diào)料瓶，五味雜陳！

晚上，她偷偷地老早下班了，把兒女們想吃的做得豐豐盛盛。原來還顧得上檢查孩子的作業(yè)?？涩F(xiàn)在，她光照顧孩子的吃，都已經(jīng)是筋疲力盡了。她就如一塊上了發(fā)條的鐘表，走個(gè)不停，不去思考，她也不會(huì)思考了。

中期試卷發(fā)下來，個(gè)個(gè)都是不及格。次次比上次低。天了，只覺得天要塌了。原來，一有悲痛她只是哭，直是淌眼淚，淌完了，她就起來重新一件件的干，整飭到自己睡著了，就罷了，醒來接著干。可現(xiàn)在，連眼淚都沒有可流得了，呆呆地傻坐……她用小學(xué)生的方法，軟不行，硬不行，軟硬兼施還是不行。這是咋了，是實(shí)驗(yàn)場(chǎng)了？還能經(jīng)得住實(shí)驗(yàn)嗎？

小學(xué)的時(shí)候，孩子們的學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)呀！這是怎么了，我如何向他交代？原來，他一進(jìn)門，孩子們向他臉上試卷一甩，拿錢來！他乖乖如綿羊，沒有什么脾氣，連我都是自豪和幸福的，他就很渺小，我就很偉大，這家，沒有他我照常周轉(zhuǎn)自如。連孩子都瞧不起他，甚至我們母子當(dāng)下人吆喝他。

我反反復(fù)復(fù)尋思，問題出在什么地方。開始反思了，開始觀察孩子了，首先我得從他們?nèi)绾紊险n，在學(xué)校干什么，開始調(diào)查了，嘗試著、商量著……

與現(xiàn)在的各科任老師談，探討。

孩子的學(xué)習(xí)終于穩(wěn)住了。

這哪兒是穩(wěn)住了，分明是下降到不能下降的水平了，差得叫人心寒！

小學(xué)！

那是花的年代

人的眼睛往往容易被花蒙蔽

很難看到真實(shí)的太陽(yáng)

撥開層層，衣紗

就是嫩嫩的幼芽

這是

思考力、記憶、推理力……

她就沒有在意孩子們的這些過程

晚了

一切都遲了

深深地埋在心里

因此，世界上沒有人知道失敗是怎么一會(huì)事，又一次地輪回失敗。