【二階段·片段三】

選自 《從管理新人到卓越管理者》

R·閱讀原文片段

我們每次提到“管理”這個詞，總是會自然而然地想到我們的下屬，但是實際上，如果想讓自己成為一名高效管理者，還有一個重要人物也應該成為你的管理對象，那就是你的上司。除了你現在已經開始使用的取悅上司的方式，你還可以嘗試一些別的方法來管理自己的上司。處理好你們之間的關系。

第一步：確定上司對你的期望。達到這個目的，最簡單的辦法就是和上司進行一輪討論，最好剛走上工作崗位就開始這次的討論，想要你在工作中優(yōu)先專注哪3方面？讓上司按重要程度為你每項工作給出一個百分比。并且應該詢問領導“為什么這項工作如此重要”。

第二步：對自己進行評估，你喜歡做的事情和不喜歡做的事情。和自己上司共事的過程讓你開心的事情，，讓你厭惡的事情。對于你不喜歡的最好找到某種方法，克服自己的厭惡心理，至少讓自己深藏不露。這一步不是意味你需要徹頭徹尾改變自己，而是需要謹言慎行。

第三步：了解上司的風格，投其所好。你不需要和上司成為終身朋友，但至少要對對方有一定認識。對方喜不喜歡接受信息?希望什么時候、什么方式接受?他們突出的長處？他們明顯的短處？他們面臨哪些壓力？他如何處理沖突？

第四步：認識自己和上司在風格上的不同之處，然后以此為依據調整自己。你和上司從個性上講可能存在著天壤之別，這并不意味你要徹頭徹尾地改頭換面，但是你要認真研究對方的風格，學會應對對方的風格

I：管理，不只是面向下屬，面對自我。作為一名高校管理者，還會將上司作為管理對象。與上司之間，除了淺層次的取悅之外，高校管理者還會選擇通過以下步驟實現一種管理。一是確定上司期望。這種確定不是通過觀察猜測，二是直接通過面對面地交流討論而得。讓上司幫自己確定目標，同時也向上司傳達一種信號“這個人是一個求上進的員工，且是尊重我的。”而后要對自己評估。對于上司期待我所做事情我是喜歡還是不喜歡。不喜歡的要么克服自己的厭惡心理，若客服不了，至少要學會隱藏。三是了解上司的風格。知道他在什么時候最好溝通，什么時候需要安靜，什么樣的溝通方式最有效，哪方面的長處值得學習。四是認識自己與上司風格的不同，調整自己。與上司同頻，通過這樣的管理方式，使上司自然而然喜歡上你這個下屬。

A1：我抱著跟上司學本領的心態(tài)調到現在的單位。在剛來單位不久，上司主動與我談話，談過一個課題，希望我能通他一路研究，我也表達了要與他一路研究的想法。但是后來沒有再做反饋，此事也就不了了之，之后也與上司溝通過兩次，但均因個人目標不清晰，而最終不能確定目標和方向。我上司個人能力較強，喜歡執(zhí)行力強的下屬。善待自己的手下，法律專業(yè)出身的人，做事謹慎有擔當。對于我時常犯下的各種小錯誤雖然表現得很寬容，但實際上已明確了他的態(tài)度。

A2：今天讀了這個內容之后，我會首先確立自己的方向，與領導溝通：1、走行政法專業(yè)道路，取得公職律師證書，通過自我學習與向上司請教等方式內化專業(yè)知識；2、通過領導所教做方案的方式學會統(tǒng)籌管理，統(tǒng)籌整個單位全年的工作；3、除單位內部事務外，向領導請求多參加處理實際事務的活動，提升應變能力。目前對于工作，心態(tài)相對較好，工作相對自由，都是自己安排工作，基本都是隨心所欲型，要學會時間管理，合理安排工作，爭取不堆積工作，提前完成手頭事務。上司喜歡積極上進的員工，希望我們在他的帶領上能力提升。近兩月來我的表現領導相對滿意，接下來要再接再厲。通過提升執(zhí)行力、提升寫作能力、協(xié)調能力等方式，為領導“安排工作”。