一、一起制定好期末的目標(biāo)。

學(xué)期將結(jié)束，根據(jù)孩子的具體情況，制定好期末的目標(biāo)。比如各科的成績(jī)及班排名，級(jí)排名等。制定完目標(biāo)后，用啟發(fā)式提問(wèn)與孩子一起探討如何才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。啟發(fā)式提問(wèn)是以提問(wèn)的方式啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子主動(dòng)的去思考去尋找答案，而不是我們給出答案。這樣他們會(huì)更愿意去執(zhí)行。

二、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天要保證3小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。

可以與孩子一起，用表格的形式制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以參考以下的表格?？梢?，根據(jù)學(xué)生的課表，每天及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如當(dāng)天有歷史、政治科目，晚上就安排時(shí)間復(fù)習(xí)這一科。

還有，可以根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)安排不同的復(fù)習(xí)時(shí)間，文理科交叉，背誦和做題交叉等等。

列表格不是把表格填滿，而是在合適的時(shí)間做合適的事情，然后，堅(jiān)定執(zhí)行，當(dāng)然，可以根據(jù)具體的情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

三、檢查孩子的資料是否已經(jīng)分類整理好。

請(qǐng)檢查孩子以下資料（1）課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本是否齊全。（2）周測(cè)卷、單元測(cè)驗(yàn)卷、段考卷是否分科按順序排好。（3）復(fù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)資料是否分科整理好。督促孩子，把這些資料整理這里好，分別放進(jìn)文件袋中。

資料分類整理，有助于高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，請(qǐng)務(wù)必做好！

四、營(yíng)造氛圍，整理好環(huán)境。

給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。房間要整潔，燈光要合適。吃過(guò)飯后，希望父母關(guān)掉電視，做自己的事情，溫和的提醒孩子進(jìn)屋學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。言傳身教和家庭氛圍很重要。

五、請(qǐng)務(wù)必不要把手機(jī)給孩子。

不要讓孩子拿著手機(jī)進(jìn)房間學(xué)習(xí)。就算孩子說(shuō)，只是聽聽音樂(lè)而已。請(qǐng)和善而堅(jiān)定的拒絕。中學(xué)生的自控能力有限，邊看手機(jī)邊學(xué)習(xí)，會(huì)影響孩子的專注度和學(xué)習(xí)效率。

如果是需要用到手機(jī)完成某些課程任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)們陪伴孩子完成，完成后把手機(jī)收回。

六、不同類學(xué)生不同的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

期末復(fù)習(xí)階段，孩子的復(fù)習(xí)方法同樣很重要，但是，不同層次水平的孩子也要具體根據(jù)自己的特點(diǎn)去復(fù)習(xí)。

優(yōu)生：以保持優(yōu)勢(shì)為前提，把稍弱科目補(bǔ)好，爭(zhēng)取均衡提升。

中等生：緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度，保證課堂效率，并努力的提高弱勢(shì)科目。

后進(jìn)生：立足基礎(chǔ)知識(shí)，緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度，要立足課本，落實(shí)基礎(chǔ)。

七、合理飲食，保證睡眠。

隨著考試的臨近，天氣也逐漸變熱。希望家長(zhǎng)在保證孩子營(yíng)養(yǎng)的情況下，避免油膩或辛辣，飲食盡量清淡一些。

培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理，提高執(zhí)行力。盡量在10點(diǎn)半前入睡，不要熬夜。熬夜不僅影響睡眠質(zhì)量，也會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

希望家校一起努力，預(yù)祝大家期末取得好成績(jī)。