在看到九月份班級的量化分數(shù)時，整個人都是不好的：桌布扣兩分，環(huán)境衛(wèi)生扣5分，眼保健操扣兩分。

最后一天不發(fā)火，只解決問題。

第一，桌布問題，每天到學校找學生清理紅領巾、桌布。

第二，衛(wèi)生問題，調整每個組最得力的成員做衛(wèi)生，這個是關乎班級榮譽的。

第三，眼保健操把陳睿軒、楊遠航這幾個叫到講臺上做示范。

讓每個孩子動起來，班級管理才有意義。

九月份，嘗試從嚴肅、嚴格中變成自然、微笑的狀態(tài)。做鮮活的老師，你的學生才會是鮮活的學生！