學(xué)然后知不足,教然后知困。
這學(xué)期,此種感覺(jué)愈加強(qiáng)烈。
怎樣讓自己教學(xué)更好,怎樣讓孩子學(xué)的更好,怎樣讓班級(jí)管理的更好。
覺(jué)得以上自己都很需要,但是前行的路又挺不容易的,探索的路時(shí)而花明時(shí)而柳暗,而非一朝一夕。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
學(xué)然后知不足,教然后知困。
這學(xué)期,此種感覺(jué)愈加強(qiáng)烈。
怎樣讓自己教學(xué)更好,怎樣讓孩子學(xué)的更好,怎樣讓班級(jí)管理的更好。
覺(jué)得以上自己都很需要,但是前行的路又挺不容易的,探索的路時(shí)而花明時(shí)而柳暗,而非一朝一夕。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。