? ? ? 探索學(xué)習(xí)文言文的樂(lè)趣和奧秘
? ? ? ? ? ? ? ——《賣(mài)油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曹公奇
【教學(xué)目標(biāo)】
? ? ? ? 1.熟讀課文，勾畫(huà)并掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義，理清故事基本內(nèi)容。
? ? ? ? 2.抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，分析兩人言行表現(xiàn)出的態(tài)度，理解課文的主旨。
【教學(xué)過(guò)程】
任務(wù)一：熟讀課文，復(fù)述故事明內(nèi)容。
? ? ? 1.同學(xué)們，今天請(qǐng)大家觀摩一場(chǎng)技能拼比，大家看一看誰(shuí)的技能更高超？
? ? （屏顯：射箭VS酌油圖片）
? ? ? ? 圖片的比賽是靜態(tài)的，課文的描寫(xiě)是動(dòng)態(tài)的，我們看課文是怎樣描寫(xiě)的吧。
? ? ? 2.自由讀課文，把不懂的字詞勾畫(huà)出來(lái)。
? ? （學(xué)生自讀課文，初步感知內(nèi)容）
? ? ? 3.再讀一遍，初步理解文意。
? ? ? 同學(xué)們結(jié)合課下注釋?zhuān)俅伍喿x課文。大家還有哪些字詞的意思不理解？
? ? ? （學(xué)生結(jié)合注釋閱讀課文，然后再請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)單獨(dú)朗讀課文。學(xué)生提出不懂的字詞，交流解決，理解課文內(nèi)容大意）
? ? ? 4.齊讀課文，復(fù)述課文故事內(nèi)容。
? ? ? 請(qǐng)同學(xué)復(fù)述一下這個(gè)技能拼比的故事內(nèi)容。要求緊扣原文，生動(dòng)形象。
? ? （請(qǐng)同學(xué)復(fù)述課文的故事內(nèi)容，并根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行矯正。在原文內(nèi)容基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)加點(diǎn)想象）
任務(wù)二：剖析人物，細(xì)品賽事悟道理。?
? ? ? 1.這場(chǎng)比賽中，兩個(gè)參賽拼比者有著什么樣的表現(xiàn)（言行、態(tài)度）？
? ? ? 陳堯咨：以此自矜? ? 忿然曰? ? 笑而遣之
? ? ? 賣(mài)油翁：但微頷之? ? 翁曰? ? 酌油? ? ? 惟手熟爾
? ? （屏顯全文，用不同顏色區(qū)分對(duì)兩人的描寫(xiě)。在討論過(guò)程中，抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)一步加深理解詞語(yǔ)含義及句式特點(diǎn)。如：陳康肅[謚號(hào)，尊稱(chēng)。古人名、字、號(hào)、謚號(hào)與稱(chēng)呼]，自矜，中，頷，亦，錢(qián)[宋代銅錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格直徑2.32-2.58厘米，方孔邊長(zhǎng)0.55-0.8厘米]，但手熟爾，等等。）?
? ? ? 2.兩人誰(shuí)的技藝更高超一些呢？我們從中能悟出什么道理？
? ? ? ? 射箭與酌油雖不是一回事，但所反映的道理的是一樣的：熟能生巧。
? ? ? ? 堅(jiān)持實(shí)踐；低調(diào)謙遜；不要自滿；勇于改錯(cuò)……
? ? （ 從兩人的言行、態(tài)度中去分析總結(jié)主旨。只要學(xué)生從課文的某個(gè)角度悟出道理，都是可以的。）
延伸作業(yè)：
? ? ? 原文后面還有一句：
? ? ? 此與莊生所謂解牛斫輪者何異？（教材刪）
? ? ? 兩個(gè)成語(yǔ)：庖丁解牛? ? ? ? 輪扁斫輪
? ? （下去后可以查閱莊子的這兩個(gè)成語(yǔ)故事，其中《庖丁解牛》以后要學(xué)的，了解一下這兩個(gè)故事與賣(mài)油翁的故事含意是否相似？）
任務(wù)三：回顧文題，領(lǐng)略結(jié)構(gòu)說(shuō)啟示。
? ? ? 1.兩個(gè)人的比賽，為什么要以“賣(mài)油翁”作為題目，如果用“康肅善射”，或者“技能拼比”之類(lèi)的怎么樣？
? ? ? 描寫(xiě)詳略：酌油? 詳? ? 射箭? 略
? ? ? 主旨重點(diǎn)：堅(jiān)持實(shí)踐，熟能生巧，技藝精湛。
? ? （引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文題目、詳略等，進(jìn)一步領(lǐng)悟主旨。）
? ? ? 2.讀了《賣(mài)油翁》的故事，對(duì)你有哪些啟示呢？
? ? （依據(jù)課文內(nèi)容主旨，結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活等，學(xué)生簡(jiǎn)要交流分享。）
? ? ? 最后，實(shí)踐課文主旨：再次朗讀課文，熟能生巧，爭(zhēng)取熟練背誦，從中體會(huì)學(xué)習(xí)文言文的樂(lè)趣，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)文言文的奧秘。
板書(shū)：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?賣(mài)油翁
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 歐陽(yáng)修
? ? ? ? 陳堯咨? ? ? ? ?VS? ? ? ? ? ?賣(mài)油翁
射箭：十中八九? ? ? ? ? ?酌油：錢(qián)孔入葫
射藝高超? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?身手不凡???
暴躁自負(fù)（略）? ? ? ? ? 神閑氣穩(wěn)（詳）
?小故事大道理：? 熟能生巧? ? 需要謙遜
