最近有這么一則新聞：一位明星因觸碰了國(guó)家底線而被封殺。
原因是自己對(duì)歷史知識(shí)了解甚少做出了有辱國(guó)家的事情，這件新聞也因此刷爆了網(wǎng)絡(luò)。
不少網(wǎng)友評(píng)論：“這是對(duì)國(guó)家的歷史知識(shí)了解的有多少啊！會(huì)做出這種事情”，也有的評(píng)論：“這不是初中就學(xué)的嗎？為什么會(huì)不知道?”各種評(píng)論如下雪似的紛紛落下來(lái)，讓人不知如何回答。
而這也讓我想起了最近碰到的一位朋友，她和我發(fā)牢騷，說(shuō)：“孩子上初中，各科成績(jī)都很好，就是歷史和語(yǔ)文不行！”
原因是：孩子不喜歡讀課外書，好多書都是在小學(xué)的時(shí)候就買下了但放在那里卻不讀，孩子都不感興趣，自從上了初中后，對(duì)于歷史更是有一種恐懼感。這可怎么辦?
直到我參加了當(dāng)當(dāng)?shù)闹辈フn，主播是黃加佳老師，通過她對(duì)《甲骨文學(xué)校》地精彩分享，讓我知道了如何培養(yǎng)孩子在快樂中學(xué)習(xí)?
如何培養(yǎng)孩子在玩中也能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)?
如何讓孩子從此擺脫對(duì)課外書的枯燥，愛上越讀?
《甲骨文學(xué)校》黃加佳，作家?！侗本┤?qǐng)?bào)》首席記者，是一位非虛構(gòu)作品寫作者，是歷史的拾荒者，也是兩個(gè)孩子的母親。她幾了解孩子，也熱愛歷史，她相信可以找到一條同時(shí)讓孩子愛上歷史也愛上閱讀的一條道路。
《甲骨文學(xué)校》這本書主要寫了三個(gè)孩子通過在“鬼市”淘來(lái)的甲骨文殘片和一個(gè)帳篷，穿越到三千年前的殷商，在自己的親身體驗(yàn)中，見到了以前從未見過的人身魚尾的鮫人、會(huì)飛的耳鼠、雙頭的并封、巨大的饕餮、大耳垂膝的聶耳國(guó)人、渾身長(zhǎng)毛的毛民國(guó)人等等新奇怪事，也讓他們和壞人在斗智斗勇中成長(zhǎng)了自己，明白了學(xué)習(xí)的重要性。也讓他們對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過閱讀這本書，心里也特別想要穿越一下，想要穿越到爺爺奶奶年輕時(shí)的那個(gè)時(shí)代和他們打個(gè)電話。
想要知道他們當(dāng)時(shí)的那個(gè)惡劣環(huán)境是如何生存?
爺爺說(shuō)：“在這個(gè)惡劣的條件里，只要吃苦，心中有希望就會(huì)有陽(yáng)光，當(dāng)你為了心中的希望而不懈努力時(shí)，就會(huì)有使不完的能量托舉著你，讓你不斷前進(jìn)，在寒冷的黑夜也是很有熱量的人，因?yàn)閻毫?，才讓我們有了生存的需求，毛澤東有這么一句話：“與天斗，其樂無(wú)窮；與地斗，其樂無(wú)窮；與人斗，其樂無(wú)窮”只有經(jīng)過苦、不怕苦的人才能做到別人做不到的事情?！?br>
聽了爺爺?shù)脑?，我頗感多深。在我們這個(gè)人人都享受著科技時(shí)代的發(fā)達(dá)國(guó)家里，每天享受著好得待遇，卻忘記了做人的初心，每天視讀書為恐懼，把書當(dāng)作敵人來(lái)對(duì)待，不知上進(jìn)，每天悠閑地暢游在網(wǎng)絡(luò)的世界里浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)得起前輩的苦心嗎？
還有想要知道在日本侵略中國(guó)時(shí)，他們是如何放棄自己生的條件去為了更多的人生活而戰(zhàn)斗?
爺爺說(shuō)：“去戰(zhàn)斗是為了我們能更好的生活，不僅是為了別人，更多的是為了自己。沒有大家庭，如何才能有我們的小家庭，自己的國(guó)家沒有了，還有我們的好日嗎？我見證過很多為了別人而犧牲自己的人，他們不怕自己遭罪，不怕侵略者的殘酷殘殺，不怕流血，目的是想讓更多的人幸福的生活在這個(gè)世界上，想讓更多的人過上好日子，聽到這里，我想對(duì)爺爺說(shuō)，我們現(xiàn)在過的就是好日子，有句話叫：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行”。正當(dāng)爺爺還有話要講時(shí)，我一下子回到了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)沒有穿越，只是我讀了這本穿越書，好像昏昏沉沉的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里和爺爺打了個(gè)穿越對(duì)話，通過對(duì)話好像穿越到了爺爺年輕時(shí)候，其實(shí)我知道爺爺沒說(shuō)完的話，那就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也用自己去奉獻(xiàn)于祖國(guó)，讓那些犧牲自己的前輩們鮮血不要白流。
要知道你們后輩幸福生活的來(lái)之不易，不要輕言放棄，要好好的生活。
如果你也想穿越到以前，那是什么時(shí)候呢？不妨打開《甲骨文學(xué)?！愤@本書，和孩子一起暢游在穿越的世界里，尋覓古人的生存環(huán)境和他們奇特的思想吧！
