三月過半，春暖花開，不僅適合閱讀，也適合旅行。上周入手并看完了一本把旅行和寫作結(jié)合的書：《旅行寫作指南》。這本書籍翠綠色的封面看起來十分可愛，充滿了生機(jī)。yi情三年幾乎沒有出門旅行過，早已經(jīng)向往外面的世界。

“旅行是為了尋找生活，寫作讓經(jīng)歷成為故事，讓記憶駐留?！焙茉缰埃茵B(yǎng)成了記錄日常見聞的習(xí)慣，尤其每次外出旅行之后，也會寫一寫游記，記錄旅途中的所見所聞。怎么樣把旅途見聞書寫的生動有趣？是這本書想要幫讀者解決的核心問題之一。

本書作者介紹：

彼得·奇爾森（Peter Chilson）

美國華盛頓州立大學(xué)創(chuàng)意寫作與文學(xué)教授。作品兩度入選“美國最佳旅行寫作”書系。

喬安妮·B.馬爾卡希（Joanne B. Mulcahy）

? ?曾任美國杜克大學(xué)紀(jì)實作品研究中心講師、劉易斯克拉克學(xué)院西北寫作中心助理教授。

本書通過10堂課、62位作家范例、142個大師級創(chuàng)作技巧、89個自由寫作練習(xí)來幫讀者實現(xiàn)。在閱讀中，我們可以跟隨海明威、瑪格麗特·阿特伍德、春上春樹等世界知名作家一起用腳步丈量世界，閱歷悲喜，講述命運(yùn)。通過刻意練習(xí)和修改，創(chuàng)作出讓人眼前一亮的故事。

在書中的《第一部分：與異域文化相遇》中，作者通過8個章節(jié)，詳細(xì)介紹了出發(fā)前的準(zhǔn)備、探索新文化、與另一種語言相遇、記錄的形式與方法、人物描寫與特寫、描寫一個地點、宗教、政治與歷史以及互聯(lián)網(wǎng)時代的旅行文學(xué)寫作。

從出發(fā)前的準(zhǔn)備，到進(jìn)入異域文化，書中提供了各種基礎(chǔ)寫作工具和練習(xí)。怎么開始旅途中的自由寫作？可以通過隨身攜帶小記事本，不帶自我批判的去寫作，在旅途中聆聽他人的故事，創(chuàng)作自己的故事，并最終與更多人分享。

如果想把游記寫的更深刻一些，就不要走馬觀花淺嘗輒止，而是要像“快要溺水”那樣去浸入一種文化，去更深入的了解異域文化。不論為何以及如何去旅行，除了做旅行攻略外，還可以進(jìn)行相關(guān)閱讀與研究，探尋不同風(fēng)景背后的歷史與文化。

此外，書中還講到了互聯(lián)網(wǎng)時代的旅行文學(xué)寫作，信息便捷性大大增加，但缺少專業(yè)編輯審核，信息真實性有待甄別。同時社交媒體的盛行，也要求我們訓(xùn)練自己精簡用詞，140個字符（如臉書、微博）也能表達(dá)豐富的內(nèi)容，有所選擇，保持有趣。

書中《第二部分：回歸與修改》， 包含修訂你的文字與生活、文學(xué)體裁的多樣化兩部分內(nèi)容。寫作的過程和旅行一樣，都能令我們脫胎換骨。之前在路上隨手記錄下的旅行見聞和故事草稿，在后期整理和修改的過程中，也可能會改變對自我的認(rèn)知。

通過不懈的修改，我們會遇見全新是故事，以及全新的自己。拓展、擴(kuò)充和修改，或是基于主題、結(jié)構(gòu)、受眾、視角、語言風(fēng)格和氛圍而進(jìn)行的不同層次的修改，都可能帶來意想不到的收獲。修改中除了與自己“死磕”，還可以收集讀者反饋讓終稿更具魅力。

書籍的最后一章，還向讀者介紹了多樣化的文學(xué)體裁，從旅行文學(xué)、回憶錄、隨筆、議論文、散文詩、日記到新聞，這些創(chuàng)意非虛構(gòu)的寫作方式，讓創(chuàng)作者可以根據(jù)個人需要，選擇適合的題材來盡情去表達(dá)自己，通過修改創(chuàng)作出有力量的文字來打動讀者。

經(jīng)歷-構(gòu)思-定稿，盡情試煉隨筆吧！從旅途中的自由寫作，到寫作技巧的單項練習(xí)。在這本創(chuàng)意寫作教材里，不僅能學(xué)到寫作大師們的思考角度和創(chuàng)意寫法，還能培養(yǎng)自己的寫作習(xí)慣和文案模式，找到激發(fā)自己旅行寫作的創(chuàng)作力！

“一支筆，一場漫游，想象和參與另一種人生?！蓖瑯拥囊粓雎眯?，如果不去記錄，隨著時間推移，不夠生動深刻的細(xì)節(jié)就會被慢慢遺忘。所以，不論是一場規(guī)劃已久的旅行，還是一場說走就走的旅行，都可以通過旅行寫作，讓自己的故事駐留。