寫篇文章記錄一下樂樂這次艱難的上學(xué)里程。
周一樂樂咳嗽晚上發(fā)燒,周二請(qǐng)假開始在家休息。和老師請(qǐng)假時(shí)老師一并發(fā)來了復(fù)課的要求。

當(dāng)時(shí)我一看到老師給發(fā)的這個(gè)復(fù)課通知,心里就咯登了一下,這次重新去學(xué)校與之前肯定會(huì)有所不一樣。
果不其然。
樂樂在周三晚上不發(fā)燒了,想周四就去上學(xué),我想著孩子剛好,還一直在咳嗽,再休息一兩天吧,周四就沒有做什么準(zhǔn)備工作。到了晚上,樂樂還是想去上學(xué),可是晚上太晚了,開不到什么證明,那么周五還是不能去上學(xué)。
于是,樂樂決定一早起來去開證明,如果能趕上上午兩節(jié)課也可以。
樂樂早上早早起床,八點(diǎn)多就出門去院子里的社區(qū)診所了。結(jié)果去到那里,診所的人說給孩子開不了,于是孩子又折了回來。
學(xué)校之前不斷的有孩子生病復(fù)課,前兩天樂樂就已經(jīng)問了同學(xué),說有的在小學(xué)門口的診所開過證明,學(xué)校也承認(rèn)了。
樂樂就又去小學(xué)門口的診所,到了那里后,向醫(yī)生說了緣由,醫(yī)生告訴孩子只能開具處方,不能出診斷證明,如果要開診斷證明,只能去醫(yī)院開,附近的醫(yī)院是礦機(jī)醫(yī)院。樂樂問我怎么辦?我告訴孩子,處方也先拿一個(gè)吧。樂樂又向大夫要了處方證明,出來后和我講要去礦機(jī)醫(yī)院開診斷證明,問我怎么走。
我和樂樂說了大概怎么走,可是路上還是輾轉(zhuǎn)反側(cè),最后樂樂決定自己問路,并且找到了礦機(jī)醫(yī)院。
到了礦機(jī)醫(yī)院,問了那里的醫(yī)生,醫(yī)生說必須化驗(yàn)后才給出具診斷證明,這個(gè)是樂樂最不情愿做的,所以她拒絕了。
這次孩子出來明顯能夠聽出語氣中有很多的委屈和無助了。
出來后我又和孩子講,我說你回來的路上順路再去社區(qū)醫(yī)院一趟吧,看看那里行不行。
就這樣樂樂又繼續(xù)往社區(qū)醫(yī)院走,還是不認(rèn)得路,繼續(xù)問路才找到社區(qū)醫(yī)院。到了那里后,和醫(yī)生說明情況,醫(yī)生說得花80元做個(gè)抗原就可以了。孩子給我打電話說,我就開個(gè)證明,怎么這么難呢。不過還好,終于能夠開到證明了。
等了20分鐘,拿到抗原結(jié)果回家來了,一進(jìn)門我就對(duì)孩子進(jìn)行了大大的夸贊。
當(dāng)我看到孩子拿出抗原結(jié)果,沒了其它時(shí),我問她診斷證明呢?孩子說就是這個(gè)呀,沒有了。我問她,你問醫(yī)生了嗎?她說,沒有,拿到這個(gè)結(jié)果我就直接回來了。我說那這個(gè)是檢驗(yàn)的結(jié)果,不是診斷證明呀,學(xué)校要的是這個(gè)嗎?她說是診斷證明。我就又和孩子講,拿到抗原結(jié)果,應(yīng)該要去找醫(yī)生重新出具診斷證明的。孩子說那醫(yī)生看見我拿上結(jié)果也沒有吭聲呀,是不是這個(gè)就可以。我給了孩子兩種選擇,一種是下午拿著這個(gè)去學(xué)校,如果不行,回來再去開,如果可以,就萬事大吉,你決定。最后孩子還是決定又去跑了一趟。
從一早八點(diǎn)多出去,一直到11點(diǎn)半才圓滿的拿到結(jié)果,真心的不容易。

看看這一上午的騎行記錄,就可以想象孩子經(jīng)歷了多少。
回來后和孩子復(fù)盤,告訴孩子化驗(yàn)結(jié)果只是結(jié)果,一定要再去找醫(yī)生問明白,如果醫(yī)生說可以,那你去到學(xué)校時(shí),學(xué)校說你的這個(gè)化驗(yàn)結(jié)果不行,那么你就會(huì)理直氣壯,否則你就會(huì)很底虛,做事情一定要做完整,多想一步,否則就會(huì)多花時(shí)間,多跑路。
在復(fù)盤時(shí),孩子有點(diǎn)不情愿了,覺得我有點(diǎn)指責(zé)她了。
這一次真實(shí)的體驗(yàn),我想一定會(huì)增加孩子的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這種體驗(yàn)一定是特別寶貴的。
記得濤媽說過,在濤濤留學(xué)之前,也對(duì)濤濤進(jìn)行了很多的社會(huì)實(shí)踐,要不然把孩子一個(gè)人放到那么遠(yuǎn)的地方,怎么能夠放心。
這一年多來,和孩子跟著濤媽進(jìn)行領(lǐng)袖營學(xué)習(xí),真的是收獲太多了。每一次活動(dòng)都是那么用心完整真實(shí),在活動(dòng)中,孩子的每一次成功和每一次受挫都成為了孩子受益終生的財(cái)富。
我想這一次孩子在屢挫屢戰(zhàn)的完成中,一定與在領(lǐng)袖營中的學(xué)習(xí)是分不開的。
再次的感恩濤媽的引領(lǐng),謝謝!謝謝!謝謝!