記得以前看電視劇，里面有一個自閉癥的孩子，一直不說話，后來快結(jié)局的時候突然開口叫了聲媽媽，然后給我們一種錯覺，就覺得這個孩子好了，以后可以像個正常的孩子一樣生活了。

其實(shí)根本沒有那么簡單。當(dāng)我沒接觸它之前，我以為它是一種心理疾病，是孩子幼年撫育不當(dāng)造成的。但當(dāng)我成為了一名特教老師，我才知道自閉癥是天生的或者有可能是后天退化的。根本就不是一種心理疾病。它是兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，迄今為止發(fā)病原因不明，也沒有辦法完全治愈。

自閉癥男孩和女孩比例為4:1，所以我們大多數(shù)學(xué)生都是男孩。我們學(xué)習(xí)的時候，教材上發(fā)病率還是49:1，即每四十九個孩子里有一個自閉癥小朋友，但今年的調(diào)查結(jié)果變成了44:1.

他們大多數(shù)不跟人交流，缺乏社會交往和社會溝通的技能?？贪?，回家只能走那一條路，東西只能像這樣擺一排。有抖手大笑等自我刺激行為。

目前沒有可以治愈的有效方法，只能通過早期的干預(yù)，最好的結(jié)果是可以像個普通人一樣生活。

我的小朋友們還算能力不錯的，但是上課依然是兵荒馬亂。你不知道什么時候就會爆個雷出來。普通小朋友6歲會的語言，他們需要一遍一遍地重復(fù)教學(xué)，比如如何認(rèn)識別人，如何加入別人的游戲，如何和別人分享食物。在你看來，小孩子自然而然學(xué)會的東西，他們都需要一遍一遍地練習(xí)，在生活中泛化，才能不那么自然地涌出來。

以前覺得自己苦，可是看到我們的家長，每天帶著孩子風(fēng)雨無阻地來上課，才覺得人間疾苦我不過嘗了一小杯。作為一個普通孩子的父母，我們可能理解不了那種挫敗感和無力感。

做特教老師并不容易，你需要時時注意自己的語氣，不能給他們負(fù)面的引導(dǎo)，要及時強(qiáng)化他們正向的行為。我們的工作辛苦卑微還總是要面對一些棘手的問題。小朋友剛來的時候會哭鬧，會有各種意想不到的問題行為。我的一個小朋友剛來的時候跟個流氓一樣搶東西，躺在地上哭，甚至在個訓(xùn)室里尿了一地。可現(xiàn)在她能坐在椅子上上一整節(jié)課了。

有時候大一些的孩子還會有攻擊的行為，今天明明又差點(diǎn)兒咬到我的手?？墒悄悴荒苌鷼?，無數(shù)次地告訴自己，你是個老師，你不能跟孩子一般見識。明明屬龍的但是個頭已經(jīng)一米五了，而且胖乎乎的。真打起來我不一定能打得過。哈哈。

我是上午帶個訓(xùn)，下午帶社交小組課。社交小組課相對來說難度會大一些，但是講故事和做手工都是我喜歡的。雖然平時不是在做教具就是在做教具的路上，但是相比個訓(xùn)依然喜歡上小組課。備課的紙都厚厚三疊了。小紅書都快被我翻遍了。律動、繪本、游戲、手工，每一天每一天都是這樣周而復(fù)始。

有時候會灰心，但是看看那些家長又覺得自己可以再堅(jiān)持堅(jiān)持。我不知道我能堅(jiān)持多長時間，但是希望我能堅(jiān)持下去吧。

自閉癥的干預(yù)時間有限，干預(yù)出來的結(jié)果也千差萬別。跟家長有很大的關(guān)系。有時候我們也很無奈，孩子的問題行為老師在學(xué)校消減，孩子回家家長又強(qiáng)化，結(jié)果這個孩子的情況反反復(fù)復(fù)，得不到改善。

以前看綜藝，香港的一個演員孩子是自閉癥，爸爸放棄了演藝事業(yè)陪著孩子干預(yù)，孩子得了第一名。這種情況真的少之又少，千萬分之一，大多數(shù)孩子難以融入正常的教學(xué)環(huán)境，那種電視上出現(xiàn)的高智商的更少，而且只是某一方面，其他方面還是落后很多。

特教老師常常覺得挫敗，因?yàn)橛行┬∨笥亚闆r嚴(yán)重，再教也教不出來。

每天回家都很累，但是那句話怎么說的來著，你享受了工作帶給你的薪酬和成長，就要承受它帶來的辛酸。希望我能繼續(xù)堅(jiān)持下去吧。也希望自閉癥能越來越被重視，希望社會能更加包容和理解。

自閉癥不是一種心理疾病，是兒童早期神經(jīng)發(fā)育障礙。

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