分享一個(gè)高效的思維框架

你是否在遇到一個(gè)復(fù)雜問題的時(shí)候顯得思維比較混亂?

你是否發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在討論一個(gè)問題的時(shí)候,雖然花了不少時(shí)間,但是成果甚微?甚至一場(chǎng)討論會(huì)議下來,大家都不知道剛才討論的重心到底是什么?

出現(xiàn)這些問題的原因多半都在于思維混亂,缺乏一個(gè)有效的思維框架來引領(lǐng)這些思考和討論。

今天我要分享的就是一個(gè)非常有名的思維框架,它是法國(guó)心理學(xué)家愛德華·德·波諾提出的【六頂思考帽】。

六頂思考帽真的有那么大的威力嗎?

IBM引入六頂思考帽,將他們的開會(huì)時(shí)間縮短到以前的四分之一。

挪威國(guó)家石油公司(Statoil)的一個(gè)鉆油塔曾經(jīng)出現(xiàn)問題,導(dǎo)致他們每天損失約100 000美元。一個(gè)名叫延斯·阿勒普(Jens Arup)的認(rèn)證培訓(xùn)師引入了六頂思考帽的方法,問題在12分鐘內(nèi)就得以解決,每天100 000美元的花費(fèi)也降到零。

所謂六頂思考帽,那就是有六頂思考的帽子,代表了六個(gè)不同的思考方向,其中
紅色思考帽:從感情和直覺感性地看問題
黃色思考帽:尋找事物的優(yōu)點(diǎn)及光明面
黑色思考帽:從事物的缺點(diǎn)、隱患看問題
綠色思考帽:用創(chuàng)新思維思考問題
白色思考帽:提供事實(shí)與數(shù)據(jù)
藍(lán)色思考帽:整體的思維模式

藍(lán)色思考帽

藍(lán)色思考帽主要起起掌控,組織,指導(dǎo)作用。比如在一次集體討論會(huì)議中,為了避免過于討論發(fā)散,就需要有一個(gè)人戴上藍(lán)色思考帽。
為什么要開這次會(huì)議呢?會(huì)議的議題和主題是什么呢?希望通過這次會(huì)議取得什么樣的成果呢?這些問題都需要藍(lán)色思考帽在會(huì)議開始之前就要提出。
同時(shí),在會(huì)議討論的過程中,如果過于發(fā)散,藍(lán)色思考帽就需要及時(shí)的將大家的討論拉回主題中,聚焦于會(huì)議的議題。
最后,藍(lán)色思考帽需要針對(duì)會(huì)議做出歸納和總結(jié),是否還有遺留問題需要下次會(huì)議專題討論解決。
總之,藍(lán)色思考帽是控制之帽,負(fù)責(zé)藍(lán)色思考帽的人首先需要提出正確的問題,然后還要掌控思考的方向,可以說他負(fù)責(zé)的是思考的本身。

白色思考帽

白色思考帽僅關(guān)注信息。
現(xiàn)在有哪些信息?還需要哪些信息?漏掉了哪些信息?需要提問的問題有哪些?應(yīng)該如何獲得所需要的信息?這些都是白色思考帽所要關(guān)注的問題。
這里需要注意的是白色思考帽只需要專注于事實(shí)和數(shù)據(jù),這是誰的事實(shí),而并不需要對(duì)信息發(fā)表任何評(píng)論。
當(dāng)然針對(duì)事實(shí)做一些簡(jiǎn)單的區(qū)分還是需要的,哪些是已經(jīng)核實(shí)的事實(shí),哪些只是認(rèn)為的事實(shí),哪些僅僅是趣聞,沒錯(cuò),這些信息都可以拿出來,只要?dú)w類好即可。

紅色思考帽

紅色思考帽的目的就是表達(dá)感情,不強(qiáng)迫任何人做出判斷。
紅色思考帽不需要保持客觀理性,可以將自己的感情,喜惡愛好和盤托出,可以遵從自己的直覺發(fā)表任何評(píng)論,不再需要克制自己的情緒。

黃色思考帽

黃色思考帽的出發(fā)點(diǎn)就在于特意從某個(gè)提議中尋找可能存在的優(yōu)點(diǎn),并盡一切可能將創(chuàng)意付諸實(shí)施。
重點(diǎn)在于關(guān)注利益和優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,我們?cè)谟懻摰倪^程中也需要的注意的是,不僅僅要批判性思考,更多的是要提出建設(shè)性思考。批判性思考有時(shí)會(huì)很容易,然后建設(shè)性提議就沒那么容易了,需要個(gè)人投入更多的思考。當(dāng)然,只有建設(shè)性思考才能為最后的實(shí)施提供更有價(jià)值的參考。

黑色思考帽

黑色思考帽是謹(jǐn)慎之帽。它的出發(fā)點(diǎn)在于揭示出人們討論中的各種缺點(diǎn),它注重于批判。
黑色思考帽是邏輯之帽,指出討論中那些不符合邏輯的論點(diǎn),批判必須基于邏輯,而不是基于情緒。
需要注意的是,要避免討論中過度的使用黑色思考帽,就像前面說的,批評(píng)總是簡(jiǎn)單的,但我們更多的還是需要建設(shè)性的批判。

綠色思考帽

綠色思考帽代表的是創(chuàng)造力。
討論中我們還需要發(fā)散思維,就如學(xué)習(xí)中一樣,掌握了一道題的解法之后,我們可以再發(fā)散思考下,是否還有更好的解決辦法,我能夠用幾種方法來解決這道題呢?同樣,工作中,我們討論得到了一個(gè)解決方案,但我們并不能保證這就是最優(yōu)的方案。這個(gè)時(shí)候,綠色思考帽就需要發(fā)揮作用,他負(fù)責(zé)的就是盡可能在現(xiàn)有方案上另辟蹊徑,從另外的途徑上找出可能的解決方案。

六頂思考帽,每頂思考帽各司其職,代表了每個(gè)不同的思考方向,在這樣的思考框架下,可以說我們很難再會(huì)出現(xiàn)思維混亂,討論效率低下的問題。如果你存在這些問題,不妨可以試試六頂思考帽,將它應(yīng)用起來吧。

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