每一天都是全新的一天！今天是我堅(jiān)持早起729天十16天
每天使用1%的時(shí)間，進(jìn)步1%，成為1%的人！
今天是什么日子：富人精英好習(xí)慣養(yǎng)成
反思? 專(zhuān)注? 早起，運(yùn)動(dòng)。閱讀。陪伴家人? ，交朋友。熱愛(ài)目標(biāo)? 多元化收入? 立己達(dá)人
起床：? ? ? 04:25? ? 就寢：23：00
清晨自問(wèn)（此部分不需要寫(xiě)，心中自問(wèn)即可）
我今天的目標(biāo)是什么？1000個(gè)學(xué)員136
我的終極人生目標(biāo)是什么？專(zhuān)注。時(shí)間自由? 環(huán)球旅行。每天讀一本書(shū)
今天最重要的一件事是什么? 交商業(yè)效能課程的學(xué)費(fèi)9.8萬(wàn)
我今天如何與周?chē)娜讼嗵帲?/p>
表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)贊美他們，關(guān)心她們，謙卑 不計(jì)較 替她想 愛(ài)她 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，只說(shuō)喜悅，愛(ài)與和平的話語(yǔ)，說(shuō)話慢一點(diǎn)，貴人語(yǔ)緩。謙卑。
我今天要學(xué)哪些新知識(shí)？時(shí)間管理進(jìn)階課。
我觀察我說(shuō)了什么，今天我察覺(jué)我所說(shuō)的一切，我留意我在說(shuō)什么，我說(shuō)了多少和我的說(shuō)話當(dāng)中有多少會(huì)使得我的生命有所不同，我說(shuō)話是為了和平還是為了制造混亂，我說(shuō)話會(huì)帶來(lái)更多的愛(ài)和喜悅，還是帶來(lái)更多的恐懼？一整天，我察覺(jué)我所說(shuō)的一切，并且選擇對(duì)自己和他人只說(shuō)喜悅，和平與愛(ài)的話，今天我觀察我說(shuō)什么？_《輕而易舉的富足》
我今天要有怎樣的心情？平和，積極，樂(lè)觀 自信?
我今天怎樣比昨天做的更好？ 認(rèn)識(shí)六個(gè)新朋友，每天做1%。
做好做細(xì)所有事，與人為善，
表?yè)P(yáng)媽媽湯秀珍 達(dá)齡 張琦? 趙靜怡 胡一陽(yáng) 丈夫胡威威? 哥哥達(dá)建華 嫂子? 希望? 納飛? 達(dá)千? 朱秀云? 張博元
A、叫我起床的不是鬧鐘是日出 ，可以做到早起四點(diǎn)鐘起來(lái)讀書(shū)。
2019年度目標(biāo)及關(guān)鍵點(diǎn)
* 目標(biāo)環(huán)球旅行第一站迪拜? 或者歐洲或者美國(guó)。
易效能的商業(yè)效能課程。
* 目標(biāo)2? 1000個(gè)學(xué)員第133
* 目標(biāo)3? ? 讀書(shū)1000本（3本）
每年50本書(shū)
本月重要成果/*月份
* 成果1? 在銀川開(kāi)了時(shí)間管理公開(kāi)課，蘇海明老師主講。
* 成果2? 早睡? 晨間日記 一定早睡? 1月三場(chǎng)的分享課。
達(dá)齡懷孕2019年11月2號(hào)30天。1990年出生。28歲懷孕。是我一生最大的喜悅。
今天95天
今日三只青蛙/番茄鐘V3。吃六個(gè)番茄鐘。
北京學(xué)員
達(dá)薇系親子時(shí)間管理天使班。
商業(yè)效能課程交費(fèi)。
調(diào)整睡眠質(zhì)量，22:00睡
開(kāi)合跳100個(gè)
跑步半小時(shí)。
????????????
C、成功日志-
D、財(cái)務(wù)檢視
刪留用 財(cái)務(wù) 店面 全面控制購(gòu)買(mǎi)的欲望。
交通銀行信用卡，建設(shè)銀行信用卡。郵政銀行儲(chǔ)蓄卡。銷(xiāo)戶(hù)。
E、人際的投入交10個(gè)朋友
交三個(gè)陌生朋友要電話號(hào)碼
和善。友好 認(rèn)識(shí)更多人
F、開(kāi)卷有益-學(xué)習(xí)/讀書(shū)/聽(tīng)書(shū)
你的時(shí)間沒(méi)有你想象的那么多。所需要的錢(qián)也沒(méi)有你想象的那么多。
讀書(shū)是最好的轉(zhuǎn)運(yùn)。
今日鍛煉
腹式呼吸30分鐘
平板撐五分鐘。
開(kāi)合跳100個(gè)
精英好習(xí)慣養(yǎng)成。
早睡?
刷臉?
反思 ?
專(zhuān)注? ?
早起?
運(yùn)動(dòng)?
閱讀?
陪伴家人 ?
交朋友?
熱愛(ài)目標(biāo) ?
多元化收入? ?
立己達(dá)人?
1月6號(hào)在銀川開(kāi)的時(shí)間管理公開(kāi)課。非常成功。
蘇海明老師不愧為易效能的大咖講師。
一天讀一本書(shū)。
啟發(fā)我開(kāi)啟培養(yǎng)講師的模型。接下來(lái)可以跟寧夏銀川這邊的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一個(gè)深度的合作。
線上社群裂變。培養(yǎng)班主任? PK班主任。
把社群運(yùn)用易效能思維方式。
教給達(dá)薇系的每一個(gè)班委。
