今天，我結(jié)束了幾天的漂泊，要回深圳了。

在回程的車上剛坐下，旁邊的小鮮肉就湊過來，說手機沒電了，問我有沒帶充電寶、有的話借他充一會。

我說有帶，便從包里拿出來借給他。

以這個為契機，我們聊了起來。

通過聊天，我得知00后的他正讀高一，成績在班上前10卻厭學(xué)，說不怎么想上學(xué)了。

小鮮肉上周太想家，便從在廣西的學(xué)校，坐火車返回河南的家中。

班主任天天打電話煩他，他才被迫要南下。

小鮮肉的姐在東莞教書，叫他回學(xué)校前先來東莞找一下自己。

于是，才有了這次我和他在車上的聊天。

看到祖國的花朵可能就要毀了，我忍不住要幫他一把。

經(jīng)過大概40分鐘的對話，我用以下3招搞定了他：

1、同理

聽小鮮肉說不想讀書時，我沒有像很多人那樣，一上來就說你要好好讀書啊，不然對不起父母，對不起老師巴拉巴拉。

我試著用同理心，感受著他的感受。

我問他為啥厭學(xué)，他說班主任太煩人。

顯然這不是本質(zhì)原因，我再追問下去，才得知他厭學(xué)是因為沒有成就感。

原來小鮮肉是因為學(xué)籍搞錯，才被迫到廣西讀的書。

而廣西學(xué)校用的教材，比起河南學(xué)校用的教材要簡單。

現(xiàn)在高一學(xué)的東西，對他來說太簡單了，學(xué)得沒啥意思。

在成績方面，他可以很輕松考入全班前10，但是進前5比登天還難，因為班上有5個讀書不要命的學(xué)霸。

這樣一來，小鮮肉是比上不足，比下綽綽有余。

教材沒意思、成績高不成低不就，確實讓他覺得沒成就感。

雖然從年紀(jì)來看，我都可以當(dāng)他叔了。

要不是生活所迫，誰想寒窗苦讀二十年啊

2、分析

不讀書不一定沒出路，但一定是條難走到你想死的路。

3、鼓勵其行動

可以為了吃一頓正宗螺螄粉，從南寧專程到柳州的人。

天天對著熊貓，看你膩不膩。