人在年輕的時(shí)候，總會(huì)容易被各種各樣的壓力侵襲: 上學(xué)必須要面對高考的壓力，大學(xué)畢業(yè)必須要面對就業(yè)的壓力，工作了必須要面對接觸新事物適應(yīng)不了的壓力。

對我而言的當(dāng)下，正在面臨的是初出社會(huì)的，就業(yè)的壓力。

我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不再是人口紅利，努力奮斗考上中專就包分配工作的時(shí)代，而是大學(xué)生，研究生鋪滿社會(huì)的土地。我與研究生的關(guān)系，就是逃不過的六人定律，甚至比六人還要縮小范圍的定律。我，只是一個(gè)不入流的本科生，正在考公考編的浪潮中翻滾。我的家庭是普通的工薪階層，家里人也在為我提供畢業(yè)即失業(yè)后的生活費(fèi)，雖說是家庭支持給予充足的全職備考時(shí)間，但是樁樁件件涉及到工作的事情，每一次與別的家庭望子成龍的談話，都在剛畢業(yè)之后不多日的時(shí)間里，給我一次又一次的催促，也在無形之中刷新著我所謂的與同齡人相比脆弱的“抗壓能力”。

也許是所有家長恨鐵不成鋼的期望，卻在霜降的冷風(fēng)中被我蓋上“控制力”的帽子。我從小便是一個(gè)在別人眼中聽話的好孩子，長大之后這個(gè)好品質(zhì)也伴隨著我。但在越來越有自我意識(shí)形成的心底，這個(gè)所謂的好品質(zhì)，不過是在強(qiáng)大的控制力威懾之下從種子發(fā)芽而成的怯懦而已。所以在這個(gè)本質(zhì)上，我是一個(gè)懦弱又自卑的人。

不明白為什么我們的父母總以他們那套并不成體系的說辭來指引子女未來的道路，難不成那是跟馬克思主義、毛澤東思想一樣都是正確的理論？這樣對的理論，讓我在無數(shù)個(gè)自主決策遭人白眼的瞬間像掰東北凜冬房屋下的冰凌所生出的裂縫一樣，輕而易舉被推翻。

可生命的靈魂樂觀積極，它在告訴我說，要敢于對抗，磨礪不屈的意志，追尋生命中不滅的理想國，睡一覺起來，明天依舊美好，依舊值得歌頌。

人生分岔路面臨各種各樣的選擇，你我都在分岔路口徘徊。打開娛樂軟件，頁面在推薦視頻，文案寫的是: “如果不快樂，活得再久有什么意義呢？”