前兩天有事，一直沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)，課程也是零散地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)聽(tīng)的，今天好不容易完整聽(tīng)完了，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。
思維導(dǎo)圖閱讀法，讓你快速透視一本書(shū)
這個(gè)課程讓我挺受教，打破了原有的閱讀觀念。本節(jié)主要通過(guò)四部分內(nèi)容來(lái)講解：一、為什么買書(shū)？二、思維導(dǎo)圖閱讀法；三、閱讀的4個(gè)層次；四：快速閱讀幫你海量閱讀。
首先，書(shū)是什么？書(shū)，上古結(jié)繩而治，后世圣人易于書(shū)契，書(shū)是人類經(jīng)驗(yàn)的傳承，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。那么我們買書(shū)的理由是什么呢？大部分都是網(wǎng)站打折啦，大咖推薦啊，或者別人說(shuō)好啊，還有封面好看啊，我們當(dāng)今社會(huì)很少有人是依據(jù)自己閱讀的意愿、主動(dòng)閱讀而買書(shū)。
第二部分，思維導(dǎo)圖閱讀法
思維導(dǎo)圖是什么，是思維的工具，關(guān)鍵詞放射性和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。利用大腦思考方式，以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)出來(lái)，呈現(xiàn)出放射性的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。
思維導(dǎo)圖閱讀過(guò)程中需要打開(kāi)聯(lián)想大腦，將記憶的材料和自己體驗(yàn)過(guò)的事物結(jié)合起來(lái)，記憶效果就格外好。如識(shí)字聯(lián)想法，包括形象法，情境法，及語(yǔ)意法。
思維導(dǎo)圖閱讀法有4個(gè)步驟，一是瀏覽，用于預(yù)習(xí)，二是時(shí)間計(jì)劃，用于學(xué)習(xí)，三是5分鐘筆記，把握主題和關(guān)鍵知識(shí)，四是總結(jié)回顧。
第三部分，閱讀的四個(gè)層次。
1.基礎(chǔ)閱讀，讀懂字、詞、句；2、檢視閱讀，提高閱讀速度，形成結(jié)構(gòu)和框架概念；3.分析閱讀，需要深度理解，言外之意，分析閱讀四步驟：（1）速讀，掌握框架；（2）記錄關(guān)鍵詞筆記；（3）思維導(dǎo)圖筆記；（4）閱讀理解。
第四部分，快速閱讀幫你海量閱讀
閱讀分為傳統(tǒng)閱讀方法和快速閱讀方法。傳統(tǒng)閱讀模式：眼睛→視覺(jué)中樞→語(yǔ)言中樞→聽(tīng)覺(jué)中樞→理解記憶，而快速閱讀模式則是：眼睛→視覺(jué)中樞→理解記憶，少了中間語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞輸入又輸出的步驟，效率更高。
