劉彥? 焦點(diǎn)講師一期? 焦作? 堅(jiān)持原創(chuàng)分享第1090天＋堅(jiān)持運(yùn)動第303天】? 2019.12.26周四
昨晚因女兒的反應(yīng)，成功的勾起我的負(fù)面情緒，又勾起了對內(nèi)向一詞的反感，覺得不說話就是內(nèi)向，或許不喜歡自己身上某些特質(zhì)，覺得阻礙了我的發(fā)展，所以又想改變?nèi)思?，今天冷靜下來，查關(guān)于內(nèi)向孩子！原來自己認(rèn)識有很多偏差！
我們大量的家長都以孩子的內(nèi)向?yàn)閾?dān)憂，都覺得這是一個需要解決的問題，甚至非得要把一個內(nèi)向的孩子推到臺前去，你去演講，你既然不會演講你必須得練對吧，非得讓一個內(nèi)向的人變成一個看似活潑外向的人，這種教育方法其實(shí)會有特別多的傷害和失誤。
怎么樣判斷一個人到底是內(nèi)向還是外向呢？最重要的一個根本性的標(biāo)志是要看他獲取、消耗和保存能量的方式，就是，外向的人越玩越帶勁，外向的人會覺得人多，很開心很嗨，只要熱鬧就會覺得充滿了能量，而內(nèi)向的人在這種環(huán)境之下他就會覺得累，就會越來越累，他就需要自己在一個安安靜靜的地方休息一下，安靜一會，才能夠逐漸的補(bǔ)充上來能量，這些外向的人所獲得這些信息交流和能量恢復(fù)都是來自于社交，來自于他人的互動，而內(nèi)向的人呢是來自于安靜，來自于獨(dú)處，所以我們來看一下你到底是不是一個內(nèi)向型的人啊？
這里有一系列的問題，你可以回答一下，我是需要通過獨(dú)處來減少外界的刺激嗎？我在大多數(shù)時間里是借由安靜的思考來恢復(fù)精力嘛，如果確實(shí)是這樣，那么我的氣質(zhì)就是偏內(nèi)向，同樣如果一個人在壓力面前表現(xiàn)出退縮，那么他也很有可能是偏內(nèi)向的孩子，如果你的孩子精力充沛，總想到外面去玩兒，而不管有沒有人和他一起玩，他就很有可能是外向的孩子，從成人的角度來分析呢，就是你閑下來沒事一個人的時候，你是會想到拿起手機(jī)來叫朋友來玩，還是會想到你自己一個人看一會兒書或者是散散步。這就是分別內(nèi)向和外向表現(xiàn)的一個很重要的指標(biāo)。
從生理原因來講，這兩種人的體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)的分泌量是截然不同的。從大腦的區(qū)別來講，大腦額葉血流分布也不同！
沒有好壞，都有各自的優(yōu)勢！內(nèi)向孩子內(nèi)心比較細(xì)膩，感情豐富，需要組織好語言再說，回應(yīng)慢！
我又何嘗不是呢？不喜歡沒事找人聚，不喜歡主動搭關(guān)系，會不舒服，會覺得假。硬要我來，我會感覺不是自己，有何必改變孩子呢？
